Работа с родителями дошкольников
Федорова Ю.Н.
АНКЕТИРОВАНИЕ
РЕЧЕВЫЕ ДОСУГИ И ПРАЗДНИКИ
Ц ель- вовлечение родителей в образовательный процесс для полноценного развития творческой личности, способной адаптироваться в современном обществе.
Задачи:
- Объединение усилий для полноценного развития и воспитания ребенка
- Создание атмосферы общности интересов, эмоциональной поддержки, направленных на вовлечение детей в мероприятий разной направленности
1 2 3 4 5 7 8 9 10 11
Примечание.
В опросе приняло участие 18 родителей.
Period 1- положительные ответы
Period 2- отрицательные ответы
Вывод: Наибольшее количество отрицательных ответов приходится на вопрос под №3 “Интересуются ли дети вашей работой.” Следовательно, нужно уделять больше внимания на общение между родителями и детьми. В ДОУ устраивать беседы с использованием наглядных пособий на тему “Какие профессии бывают разные”.
Развлечение по развитию речи
«В гостях у бабушки Рассказушки»
Цель : развитие связной речи детей .
Задачи : Образовательные : ввести в активный словарь имена прилагательные (русская народная, серая, юркая, зеленая, пушистый, злой, хитрая, рыжая, косолапый); обогатить представления детей о диких животных (отмечать характерные признаки представителей диких животных) .
Развивающие : развитие внимания , зрительного и слухового восприятия, интонационной выразительности речи , умения координировать слова с движениями, развитие творческого воображения: изображение повадок зверей, имитации движений животных – героев сказки.
Воспитательные : приобщение к национальной культуре, воспитание интереса к русскому народному творчеству и родному языку, воспитание доброжелательных взаимоотношений, дружбы, взаимопомощи.
Общий итог.
Бабушка Рассказушка- мама Луковой А. Медведь- мама Магницкого М.
Введение материала через сказки- удобный и интересный способ запоминания и закрепления словарного запаса ребенка. Участие новых и незнакомых лиц на занятии очень заинтересовало детей и дало возможность проверить свои знания по фольклору русских народных сказок. Ребятам также была предложена инсценировка сказки “Теремок”, с чем они справились удовлетворительно.
День именинника.
На дни рождения воспитатель, дети и родитель именинника надувают шары и вешают плакат “Поздравляем”. После утренней зарядки встаем в круг с именинником по центру и поем песню “Каравай”, “Калинка”. Для закрепления некоторых слов на английском языке также исполняем песенку “Happy Birthday to you”. Далее вручается подарок имениннику- книжка со сказками и надувной шар в форме машинки или принцессы.
Организация работы с родителями дошкольников в ближайшее время.
День открытых дверей для родителей “Проживем один день вместе”.
Тип проекта: игровой.
Участники проекта: дети младшей группы, родители, воспитатели.
Цель проекта: создание системы взаимодействия взрослых с детьми путем организации открытого информационного пространства.
Задачи: вовлечение семьи в единое образовательное пространство;
создание условий для эффективного взаимодействия родителей с детьми;
активизация и обогащение воспитательных умений родителей во взаимодействии с детьми дошкольного возраста.
Ожидаемый результат.
- осознание родителями необходимости взаимодействия на новом уровне общения с ребенком посредством различных видов детской деятельности;
- выстраивание доверительных партнерских отношений между ребенком и родителями;
- активная позиция родителей в жизни группы, детского сада
- увеличение значимости роли педагога в организации жизнедеятельности детей.
Родительское собрание в форме КВЕСТ-игры.
Цель: эмоциональное сближение детей с родителями.
Задачи:
- усиление роли семьи в воспитательном процессе, повышение психологической компетентности родителей, расширить знания о взаимодействии родителей и ребенка в условиях ДОУ и семьи;
- пробудить у родителей желание увидеть проблемы своего ребенка изнутри и найти способы их решения;
- создание коллектива родителей и педагогов, заинтересованных в решении общих проблем.
Консультации для родителей.
Примерная тематика консультаций для родителей:
- Растите детей заботливыми.
- Природа в воспитании добрых чувств у детей.
- Развитие наблюдательности во время прогулок по парку.
- Участие ребенка в оформлении интерьера дома.
- Нужно ли иметь домашних животных.
- Умственное воспитание ребенка...
Спасибо за внимание