Просмотр содержимого документа
«Работа с текстом " Заяц". 1 класс.»
Прочитай текст и выполни задания
ЗАЯЦ
Шёл однажды мужик по полю. Увидал под кустом зайца, обрадовался и начал мечтать.
Вот поймаю зайца и продам его за сто рублей. На эти деньги куплю свинью. Она принесёт мне поросят. Поросята вырастут, и я продам их за пятьсот рублей. Построю большой дом, сам женюсь. Жена родит мне сыновей. Сыновья вырастут, женятся, станут хорошими людьми. У меня появятся внуки. И буду я самым счастливым человеком на земле.
«Эх!» - радостно крикнул он. Да так громко крикнул, что заяц испугался и убежал.
1.Обведи рисунки, которые не подходят к содержанию сказки.
2. Пронумеруй картинки в таком порядке, чтобы их последовательность соответствовала содержанию сказки.
3.Отметь домашних животных.
4.На рисунке покажи стрелками, что относится к живой природе, к неживой природе, а что сделано руками человека.
5. Какой из названных объектов природы растёт, но нн способен передвигаться? Обведи букву правильного ответа.
6. Как ты думаешь, исполнилось то, о чём мечтал мужик? Свой ответ поясни.
7. Запиши, сколько в этих словах звуков и букв:
свинья - _____ букв, _____ звуков
заяц - _____ букв, _____ звуков
деньги - _____ букв, _____ звуков
8. Подчеркни в словах буквы на месте твёрдых согласных звуков:
9. Выпиши из сказки первое предложение.
Подчеркни в предложении слово, в котором есть мягкий согласный звук.
10. Распредели названия животных в два столбика:
Заяц, белка, поросята, дятел, кот, свинья, медведь, ёжик
| Домашние животные | Дикие животные |
| | |
| | |
| | |
| | |
11. Подчеркни, кто из животных строит себе жильё.
Бобр, заяц, волк, грач, медведь, голубь.
12. Соедини линиями группы животных с названиями животных, а потом с их признаками.