Работа в технике мозаика

Тема урока: «Мозаика из пластилина».
Задачи:
Образовательная: закрепит с детьми способ лепки из пластилина, вспомнить, что такое мозаика, повторить технику безопасности.

Развивающая: способствовать развитию у детей мышления, внимания, воображения, памяти, силы воли, глазомера и мелкой моторики рук.
Воспитательная: способствовать воспитанию у детей аккуратности, усидчивости, интереса к предмету, любви к окружающему миру, целеустремленности, товариществу и взаимопомощи.

Оборудование: картон, шаблон, пластилин.

Структура урока:

I. Организационный момент (2 мин).

II. Актуализация знаний (7мин).

III. Изучение новой темы (5 мин).

IV. Практическая работа (25 мин).

V. Подведение итогов урока (3 мин).

VI. Домашнее задание (2 мин).

Ход урока:

I. Организационный момент.
Громко прозвенел звонок,
Он зовет нас на урок.
Парта у меня в порядке:
карандаш, пластилин, картон
Я настроился, готов
Слушать следующий урок.

II. Актуализация знаний.
- Ребята тема нашего урока « Мозайка из пластилина».

- Скажите что такое мозаика? (Рисунок, который собирают из кусочков)
- Действительно мозайка - это рисунок, состоящий из маленьких кусочков.

- Из чего может быть сделана мозаика (Пластилин, салфетки, камень и т.п)

- Правильно. Мозаика бывает разнообразная. Это и мозаика из цветной бумаги мелкопорезанной; мозаика из цветного стекла, мозаика из яичной скорлупы, мозаика из соломки и другая.
- Вы где- нибудь встречали мозаику? (Да)

III. Изучение новой темы.
- Сегодня мы с вами поближе познакомимся с мозаикой из пластилина.
- На доске готовый образец изделия:
1) Сначала на картоне нарисовать рисунок.

2)Хорошо размять пластилин и начинать катать маленькие шарики нужного цвета.
IV. Практическая работа. Обучающиеся самостоятельно выполняют работу.
V. Подведение итогов.
Выставка работ учащихся.

- Понравилась ли вам мозаика из пластилина?

- С какими трудностями вы столкнулись?
Выставление оценок.

Уборка рабочих мест.

IV.Домашнее задание.