Rainbow English 11 класс КТП

Номера уроков

по порядку

№ урока

в разделе, теме

Тема урока

Плановые сроки изучения учебного материала

Скорректированные сроки изучения учебного материала

I полугодие (48 часов)

Раздел 1. « Шаги к вашей карьере» (24 часа)

1.

1

Введение и первичная отработка ЛЕ по теме «Будущие профессии».

02.09

2.

2

Правила употребление конструкции «я хотела бы» в различных видах предложений.

05.09

3.

3

Аудирование по теме «Что я собираюсь делать после школы» с извлечением необходимой информации.

05.09

4.

4

Правила образования различных профессий с помощью суффиксов -er ,-ist, -ess, -or.

09.09

5.

5

Изучающее чтение по теме «Выбор профессии» с выбором необходимой информации.

12.09

6.

6

Правила употребления существительных «работа, профессия, занятие , карьера» в речи и на письме.

12.09

7.

7

Составление диалога - расспроса по теме

«Будущая карьера» с опорой на ключевые слова.

16.09

8.

8

Ознакомительное чтение по теме «Выбор профессии».

19.09

9.

9

Правила употребления слов «neither, either» в речи и на письме.

19.09

10.

10

Активизация ЛЕ по теме «Выбор карьеры».

23.09

11.

11

Правила использования союзов « if whether» в английских предложениях.

26.09

12

12

Ознакомительное чтение по теме «Государственное образование в Соединённом королевстве».

26.09

13.

13

Обучение монологической речи по теме

«Главные университеты в Англии» без опоры.

30.09

14.

14

Краткое сообщение по теме «Образование и работа» с опорой на план.

03.10

15.

15

Неопределённые местоимения «никто, ни один»: правила употребления в речи и на письме.

03.10

16.

16

Описание иллюстраций по теме «Образование в Англии» с опорой на текст.

07.10

17.

17

Активизация ЛЕ по теме «Изучение иностранных языков».

10.10

18.

18

Введение и первичная отработка ЛЕ по теме «Шаги к вашей карьере».

10.10

19.

19

Фразовый глагол «сall» и его основные значения.

14.10

20.

20

Монологические высказывания по теме «Мой собственный путь» с опорой на текст.

17.10

21.

21

Слова-связки в английском языке: правила употребления в речи и на письме.

17.10

22.

22

Составление диалога-расспроса по теме «Выбор будущей профессии».

21.10

23.

23

Написание письма личного характера по теме «Моё образование».

24.10

24.

24

Систематизация и обобщение ЛЕ по теме «Шаги к вашей карьере».

24.10

Раздел 2 «Шаги к пониманию культуры» (24 часа)

25.

1

Введение и первичная активизация ЛЕ по теме «Шаги к пониманию культуры»

28.10

26.

2

Изучающее чтение по теме «Что такое культура».

31.10

27.

3

Множественное число имён существительных (исключения) : правила образования.

31.10

28.

4

Обучающее аудирование по теме «Английские и американские традиции» с выбором необходимой информации.

11.11

29.

5

Притяжательный падеж: правила образования в речи и на письме.

14.11

30.

6

Введение и отработка ЛЕ по теме « Понимание культуры».

14.11

31.

7

Ознакомительное чтение по теме «Человеческие ценности».

18.11

32.

8

Правила употребления исчисляемых и неисчисляемых существительных с неопределённым артиклем.

21.11

33.

9

Описание иллюстраций по теме «Человеческие ценности и вера» с опорой на ключевые слова.

21.11

34.

10

Неисчисляемые имена существительные с нулевым артиклем: правила употребления в речи и на письме.

25.11

35.

11

Словарные комбинации с существительными обозначающими группы людей, животных, вещей.

28.11

36

12

Составление диалога - расспроса по теме «Литература и музыка в моей жизни».

28.11

37.

13

Фразовый глагол «говорить» и его основные значения.

Контроль навыков чтения по теме «Понимание культуры».

02.12

38.

14

Монологические высказывания по теме «Посещение музея и картинной галереи» с опорой на текст.

05.12

39.

15

Активизация ЛЕ по теме «Искусство».

05.12

40.

16

Английские идиомы с «цветочным компонентом»: правила употребления в речи и на письме.

09.12

41.

17.

Описание иллюстраций по теме «Русские художники и их картины».

Контроль навыков устной речи по теме «Искусство».

12.12

42.

18

Изучающее чтение по теме «Величайшие галереи мира».

12.12

43.

19

Объявления в английском языке: правила чтения и перевода.

16.12

44.

20

Правила употребления артиклей с именами собственными.

Контроль навыков аудирования по теме «Русское искусство».

19.12

45.

21

Обучающее аудирование по теме «Русские композиторы» с опорой на иллюстрации.

19.12

46.

22

Активизация ЛЕ по теме «Музыка в нашей жизни».

23.12

47.

23

Краткое сообщение по теме «Русская культура» с опорой на ключевые слова. Контроль навыков письменной речи по теме «Понимание культуры».

26.12

48.

24

Систематизация и обобщение ЛЕ по теме «Шаги к пониманию культуры».

26.12

II полугодие (54 часа)

Раздел 4. «Шаги к эффективному общению» (27 часов)

49.

1

Введение и отработка ЛЕ по теме «Общение».

30.12

50.

2

Ознакомительное чтение по теме «Как это начиналось» с выбором необходимой информации».

09.01

51.

3

Английские наречия и их функции: правила употребления в речи и на письме.

09.01

52.

4

Правила правописания наречий.

13.01

53.

5

Степени сравнения наречий: правила употребления в речи и на письме.

16.01

54.

6

Обучение монологической речи по теме «Плюсы и минусы технологического прогресса».

16.01

55.

7

Активизация ЛЕ по теме «Эффективное общение».

20.01

56.

8

Степени сравнения наречий (исключения): правила употребления в речи и на письме.

23.01

57.

9

Обучающее аудирование по теме «Великие изобретение» с опорой на ключевые слова.

23.01

58.

10

Правила использования наречий без суффикса -ly в устной речи.

27.01

59.

11

Краткое сообщение по теме «Лауреаты Нобелевской премии» с опорой на план.

30.01

60.

12

Введение и отработка ЛЕ по теме «Эра общения».

30.01

61.

13

Правила употребления слова «badly» в устной речи и на письме.

03.02

62.

14

Обучающее аудирование по теме «Изобретения 20 века».

06.02

63.

15

Фразовый глагол «собирать» и его основные значения.

06.02

64.

16

Некоторые факты о числах: правила употребления в устной речи и на письме.

10.02

65.

17

Составление диалога-расспроса по теме «Прогресс в науке и технологии».

13.02

66.

18

Английские синонимы: правила употребления в речи и на письме.

13.02

67.

19

Обучение монологической речи по теме «Средства массовой информации сегодня»

с опорой на вопросы.

17.02

68.

20

Просмотровое чтение по теме «СМИ» с выбором нужной информации».

20.02

69.

21

Описание иллюстраций по теме «Великие изобретения и открытия в истории» с опорой на план.

20.02

70.

22

Диалог обмен-мнениями по теме «Великие изобретения 20 века: плюсы и минусы».

27.02

71.

23

Ознакомительное чтение по теме «Изобретение 20 века: видеоигры».

27.02

72.

24

Обучение монологической речи по теме «Плюсы и минусы видеоигр».

02.03

73.

25

Систематизация и обобщение грамматического материала по теме «Наречие».

05.03

74.

26

Написание личного письма зарубежному другу по теме «Технологический прогресс».

05.03

75.

27

Систематизация и обобщение знаний по теме «Шаги к эффективному общению».

12.03

Раздел 4. «Шаги к будущему» (27 часов)

76.

1

Введение первичная активизация ЛЕ по теме «Шаги к будущему».

12.03

77.

2

Английские идиомы с инфинитивом и герундием; правила употребления в речи и на письме.

16.03

78.

3

Обучающее аудирование по теме «Будущее человечества».

19.03

79.

4

Диалог обмен - мнениями по теме «Что ожидает нас в будущем».

19.03

80.

5

Активизация ЛЕ по теме «Наше будущее»

23.03

81.

6

Правила использования слово «деньги» в различных жизненных ситуациях.

26.03

82.

7

Инфинитив и герундий: сравнительный анализ.

26.03

83.

8

Монологическая речь по теме «Будущее планеты» с опорой на ключевые слова.

30.03

84.

9

Правила употребления глаголов « get, gain, win» в речи и на письме.

02.04

85.

10

Правила употребления глаголов « to offer, to suggest» в речи и на письме.

02.04

86.

11

Просмотровое чтение по теме «Глобализация».

06.04

87.

12

Составление диалога-расспроса по теме

« Будущее национальной культуры» с опорой на ключевые выражения.

16.04

88.

13

Сложное дополнение: употребление в речи и на письме.

16.04

89.

14

Введение и отработка ЛЕ по теме «Шаги к будущему».

20.04

90.

15

Сослагательное наклонение I типа: употребление в речи и на письме.

Контроль навыков аудирования по теме «Шаги к эффективному общению».

23.04

91.

16

Краткое сообщение по теме «Образ жизни людей в будущем» с опорой на план.

23.04

92.

17

Сослагательное наклонение с глаголом would: употребление в речи и на письме.

27.04

93.

18

Правила употребления речевых оборотов в разговоре о будущем.

Контроль навыков чтения по теме «Изобретения 20 века».

30.04

94.

19

Изучающее чтение «Английский - язык будущего».

30.04

95.

20

Сослагательное наклонение II типа: употребление в речи и на письме.

07.05

96.

21

Монологические высказывания по теме «Будущее английского языка: за и против».

Контроль навыков устной речи по теме «Наше будущее».

07.05

97.

22

Обучающее аудирование по теме «Люди против машин».

14.05

98.

23

Составление диалога - расспроса по теме «Будущее за компьютерами» с опорой на ключевые фразы.

14.05

99.

24

Активизация ЛЕ по теме «Моё будущее как я его вижу».

18.05

100.

25

Написание письма личного характера по теме «Будущее за нами».

Контроль навыков письменной речи по теме «Шаги к будущему».

21.05

101.

26

Систематизация и обобщение грамматического материала по теме «Сослагательное наклонение».

21.05

102.

27

Систематизация и обобщение ЛЕ по теме «Шаги к будущему»

25.05

103

28

Монологическое высказывание : Мои планы на будущее

28.05

104

29

Обобщающее повторение

28.05