«Растительный и животный мир России»

Уч.

этап

Цель-результат

Виды деятельности

форма

Время

Достижения

Орг.

Задача: подготовка учащихся к работе на уроке.

Определение темы урока

Распределить роли

(просмотр видеофрагмента «Живет повсюду красота»

группа

2мин

Лидер

Фи________________________________

Докладчик

Фи___________________________________

Исполнитель

Фи____________________________________

Исполнитель

Фи_______________________________________

1.

а)Вспоминаем: б)Объясняем

Что вам известно по данной теме? Вспомним из курса биологии (Как растения и животные приспособлены к среде обитания? Что влияет на их размещение?).

Какова роль животных и растений в жизни человека?

Что дает человеку животный мир?

Фронт. работа

2мин

2.

Определяем и объясняем

Какую цель урока можно поставить?

1мин

3.

Рассматриваем

Знакомство с маршрутом

1мин

4.

Узнаем . Находим.

Объясняем

Оцениваем

УЭ1. Кейс?

Оценить работу (+)

Групповая работа

12мин

5.

Находим.

Объясняем.

Слушаем.

УЭ2. Поляна знаний.

Докладывает классу Я знаю что…

Оценить работу (+)

Фронтальная работа

5мин

6.

Находим

Анализируем

Сопоставляем распределяем

УЭ3. Работа с картой

Определить типичных представителей растительного и животного мира, характерно природным зонам и разместить их на доске.

Оценить работу

Парная работа

Работа с картой

5мин

7.

Выбираем уровень заданий

Определяем

Характеризуем

УЭ4. Портрет

На «3» Дополнительный текст -прочитать, выделяя главное ;

На «4» Дополнительный текст -прочитать и составить по вопросу к каждому портрету;

На «5» Охарактеризуйте один из типов растительности или животного мира по плану:

• 1) В какой природной зоне находится.

• 2) Какие климатические условия для нее характерны.

• 3) Какие почвы господствуют.

• 4) Как приспосабливаются растения к природным условиям.

• 5) Типичные растения.

Индивид. работа

10мин

8.

Формулируем вывод

УЭ 5. Как приспосабливаются живые организмы?

ИР, парная

2мин

9.

Высказываются

по кругу одним предложением, выбирая начало фразы из рефлексивного экрана

ИР

2мин

10.

Обобщаем

Оцениваем

Отмечаем

Записываем

Подведение итогов работы

Д/З

Групповая

2 мин

1 мин