Рациональная организация урока

Здоровьесберегающие технологии -

• Специфические:
• Рассказ
• Дидактический рассказ
• Беседа
• Демонстрация
• Иллюстрация
• Видеометод

• Демонстрация
• Иллюстрация
• Видеометод
• Упражнения
• Наглядность
• Лабораторный метод
• Практический метод

Основные гигиенические критерии рациональной организации урока

Факторы урока

Рациональный уровень

Плотность урока

Не менее 60% и не более 75-80%

число видов учебной деятельности

4-7

Средняя продолжительность видов деятельности

Не более 10 минут

Частота чередований различных видов деятельности

Смена не позже чем через 7-10 минут

Число видов преподавания

Не менее 3

Чередование видов преподавания

Не позже чем через 10-15 минут

Наличие эмоциональных разрядок

2-3

Место и длительность применения ТСО

В соответствии с гигиеническими нормами

Чередование позы

Чередование в соответствии с видом работы. Наблюдение за посадкой

физкультминутки

2 за урок, состоящие из 3 легких упражнений, по 3-5 повторений каждого

Психологический климат

Преобладают положительные эмоции

Момент наступления утомления учащихся

Не ранее чем через 40 минут