Рациональные числа и действия над ними

Тест по математике. 6 класс

Тема: Рациональные числа и действия над ними

Уровень сложности: базовый

Цель: установить уровень знаний как по отдельному ученику, так и по классу, выявить наиболее сложные для понимания учащимися вопросы и своевременно скорректировать учебный процесс.

Инструкция по выполнению теста:

На выполнение работы отводится 60 минут. Работа состоит из двух частей и содержит 30 заданий на одну тему. На первые 11 заданий надо найти ответ.

При выполнении заданий второй части

адо найти двух частей и й на одну тему. ти г) -140

00000000000000000000000000000000000000000000000000000000000выбирается один ответ из четырех предложенных. Выполняйте задания в том порядке, в котором они даны. Если какое-то задание вызывает затруднения, пропустите его. К пропущенным заданиям можно будет вернуться, если у вас останется время.

За выполнение 1,3,4,5,7 заданий первой части дается 0,5 баллов; за 2,6,8,10,11 задания - 1 балл. За выполнение каждого из заданий второй части дается 1,5 балла. Баллы, полученные вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.

Желаем успеха!

I. Выполните задания:

1. Напишите сочетательный закон сложения чисел x, y и z.

2. Найдите значение выражения a+b+c при a= - 3,4; b= - 2 _; с = 5

3. Напишите переместительный закон сложения для чисел x и y.

4. Упростите сумму -8+x+(-22)

5. Напишите переместительный закон умножения для чисел x и y

6. Найдите значение выражения – 4  38,7(-2,5)

7. Напишите сочетательный закон умножения для чисел x, y и z.

8. Найдите значение выражения -4,58  (-0,8)  (-1,25)

9. Выполните вычисления, выбирая удобный порядок действий: -25  123,7  4

10. Выражение -15(2+x) перепишите иначе, применив распределительный закон.

11. Выразите в виде десятичной или периодической дроби числа:

II. Выберите один ответ из четырех предложенных

1. Выполните действия:

1. -29 + 50 а) 79; б) 21; в) -21; г) -7

2) -4,3+7,5 а) 11,8 б) -3,2 в) 3,2 г) -11,8

3) 3- 5 a) -2 б) 2 в) 9 г) -9

13. Превратите 4 в неправильную дробь

а) б) в) г)

14. Решите уравнения:

1) 3,8 + y = -2,7

а) y = -6,5; б) y = 6,5; в) y = -1,1; г) y =1,1

2) -3+ y = -7

а) y = -10,7 б) y=4,3 в)y=10,7 г) y=-4,3

15. Сумма всех целых чисел, расположенных между числами – 6,3 и 4,2 равна

а) 2; б) -20 в) -9; г) -11.

16. Выполните действия:

1) -3,6 3

1. -1,2 б) - 10,8 в)1,08 г)10,08

1. -18(-0,3)

а) 60 б) 54 в) 6 г) 5, 4

1. Найдите произведения:

1)

1. б) в) г)

2) -  (-1)

а) -1 б) - 1 в) 1 г) 1,25

18. Значение выражения х³ при х = - 4 равно

1. 12 б) -64 в) 64 г) -12

19. Корень уравнения - X = - 1,36 равен

1. -1,7 б) – 0,272 в) 1,7 г) – 0,64

20. Значение выражения равно

1. 5 б) – 5 в) 1,5 г) – 1,5

21. Неизвестный член пропорции равен

1. -0,01 б) – 0,1 в) -100 г) 0,01

22. Какая часть суток прошла, если сейчас 4 часа вечера?

а) б) в) г)

23. Разность 996 - 995 равна

а) 1; б); в)1; г)

24. Значение выражения 5 + 1 - 3 равно

а) 2 б) 3 в) 5 г) 4

25. Дробь равна

а) 1,5 б) 4 в)30 г)3

26. Сумма + равна

а) 2,1 б) 3 в) 4 г)5

27. Частное 11 равно

а) 2 б) 25,5 в) 2 г)1,875

28. Равенство 2*1=верно, если * заменить следующим знаком:

а) - б) + в)  г) 

29. Произведение  (-1,4)  16 равно

а) 35 б) -70 в) -35 г) -140

30. Из следующих обыкновенных дробей перевести в конечную десятичную дробь можно

а) б) в) г)

Инструкция по проверке тестовых заданий:

За выполнение 1,3,4,5,7 заданий первой части дается 0,5 баллов; за 2,6,8,10,11 задания - 1 балл. За выполнение каждого из заданий второй части дается 1,5 балла. Баллы суммируются. Максимальное количество баллов 36.

Оценка определяется, исходя из следующих показателей:

От 32 до 36 баллов – оценка «5»;

От 27 до 31 балла – оценка «4»;

От 19 до 26 баллов – оценка «3»;

18 и менее баллов – оценка «2».

Бланк ответов: