Рациональные способы кодирования и декодирования информации в начальных классах.

Рациональные способы кодирования информации в начальных классах

Краснова Ю.М.

Учитель начальных классов

высшей квалификационной категории

МОУ «СОШ№33» г. Магнитогорска

Кодирование и знаково-символическое моделирование

• Код – система символов, «условных сокращенных обозначений, применяемых для передачи, обработки и хранения информации..»
• Кодирование информации- процесс преобразования сигнала в форму, удобную для передачи, хранения и переработки информации.

Успешность обучения школьников зависит от того, насколько каждый конкретный ученик владеет навыками

• КОДИРОВАНИЯ ( фиксирования информации при помощи определённых условных обозначений)
• ДЕ КОДИРОВАНИЯ ( извлечения информации из источника)
• ПЕРЕКОДИРОВКИ (замены кода) учебной информации

Системы кодирования

Устная и письменная речь есть те две кодовые системы, которые составляют основу любого образования.

. Моде́ль (фр. modèle, от лат. modulus — «мера, аналог, образец») — это упрощенное представление реального устройства и/или протекающих в нем процессов, явлений.

• .

Модель состава слова

Кодовые обозначения частей слова

Удобные мнемонические приёмы

Графическое кодирование информации

Мимика и жесты

Звук

текст

число

Графическое кодирование информации на уроках русского языка

СИМВОЛ ПОНЯТИЯ

ГЛАГОЛ

ПАМЯТКА ПОДСКАЗКА

ОНО

ЕД.Ч. С.Р

ОН

ОНА

ЕД Ч. М.Р.

ЕД.Ч.Ж.Р.

ОНИ

МН.Ч

СИМВОЛЫ ОРФОГРАММ

К

Г

Безударная гласная

Ударная гласная

Парная согласная

Гласная после шипящей

Двойная согласная

Непроизносимая согласная

ХРАНЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ