Попробуйте готовые материалы учителя на каждый урок для работы в классе и дистанционно.

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 04.09.2023 16:21

Хубулеева Галина Васильевна

учитель математики

30 лет

2 100

23 577

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия,

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Рациональные выражения алгебра 8 класс

Категория: Алгебра

11.05.2022 18:09

Учебник: Алгебра. 8 класс. Мерзляк А.Г., Полонский В.Б., Якир М.С. М.: 2013. - 256 с.

Просмотр содержимого документа
«Рациональные выражения алгебра 8 класс»

Технологическая карта урока № 1

Дата: 06.09.2021

Класс: 8

Предмет: алгебра

Тема: Рациональные дроби

Цели урока:

Обучающая:

ввести понятия целых, дробных выражений; рациональной дроби, выработать алгоритм нахождения допустимых значений для дробного выражения

Развивающая:

развитие умения правильно оперировать полученными знаниями, логически мыслить;

развитие интеллектуальных умений;

развитие умения принимать решения.

Воспитательная:

воспитание познавательного интереса к предмету;

воспитание самостоятельности при решении учебных задач;

воспитание воли и упорства для достижения конечных результатов.

Тип урока: Урок изучения нового материала.

Планируемый результат обучения, в том числе и формирование УУД:

Предметные: ввести понятия целых, дробных выражений; рациональной дроби, выработать алгоритм нахождения допустимых значений для дробного выражения;

Личностные: научиться применять изученный материал на практике;

Метапредметные: Познавательные УУД:

1. Развивать умения извлекать информацию понятий и определений.

2. Находить ответы на вопросы в учебнике.

Регулятивные УУД:

1. Развивать умение высказывать своё предположение на основе работы с материалом учебника.

2. Оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей.

3. Осуществлять познавательную и личностную рефлексию.

Коммуникативные УУД:

1.Учить представлять результат своей работы;

3.Формировать умение адекватно оценивать свою работу и работу других учеников.

4. Развивать умение план решения.

Личностные результаты:

1. Развивать умение находить способ решение.

2. Формировать мотивацию к обучению и целенаправленной познавательной деятельности.

План урока

Организационный этап.
Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся.
Актуализация знаний.
Первичное усвоение новых знаний.
Первичная проверка понимания.
Первичное закрепление.
Информация о домашнем задании, инструктаж по его выполнению.
Рефлексия (подведение итогов занятия).

Структура урока

Этапы урока	Содержание учебного материала. Деятельность учителя	Деятельность обучающихся	Формирование УУД
1. Организационный этап	Учитель проверяет готовность к уроку, домашнее задание.	Задают вопросы, если есть проблемы с выполнением домашнего задания.
2. Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся	Сегодня мы начинаем изучение новой темы – «Рациональные выражения».		Регулятивные: уметь ориентироваться в требованиях к уроку математики
3. Актуализация знаний.	– установить соответствие между левой и правой частью формул:	Находят соответствие (устно).	Коммуникативные: уметь высказывать мысли на заданную тему, оформлять свои высказывания устно
4.Первичное усвоение новых знаний.	Целые выражения: Целыми выражениями называют выражения, составленные из чисел и переменных, которые связаны между собой с помощью действий сложения, вычитания, умножения и деления на число отличное от 0. В результате преобразования целых выражений может получиться одночлен или многочлен. Дробные выражения: Дробными выражениями называют выражения, составленные из чисел и переменных, которые связаны между собой с помощью действий сложения, вычитания, умножения и деления на выражение с переменной. Рациональные дроби: Рациональной (алгебраической) дробью называется дробь, числитель и знаменатель которой составлены из многочленов.		Познавательные: уметь структурировать знания; использовать знаково-символические средства. Коммуникативные: уметь формулировать известные правила в устной и письменной формах
5. Первичная проверка понимания	№1(устно)	Выполняют устно № 1	Коммуникативные: уметь выражать мысли в устной и письменной форме, аргументировать свое мнение и позицию.
6. Первичное закрепление	3,4,5 (а), 7(а), 10 Работа в парах: Преобразуйте в многочлен (х-10)(х+10) (2а+3)(2а-3) (b+5)² (аb-1)² Разложите многочлен на множители 15ах+20ау х²-ху а²+5аb х²-25 Найдите значение выражения: . В конце работы правильные ответы записываются на доске для самоанализа своей работы детьми.	Выполняют устно № 3,4,5 (а), 7(а), 10 с проверкой на доске. работаю совместно в парах и сверяют ответы. Делают выводы.	Регулятивные: уметь высказывать свое предположение, отстаивать свою точку зрения
7. Информация о домашнем задании, инструктаж по его выполнению	Домашнее задание §1 № 2, 5(б), 6, 7(б)	Смотрят учебник и задают вопросы.
8. Рефлексия (подведение итогов занятия)	Слушает ответы детей.	Рефлексия. - материал урока мне понятен и я с легкостью справлюсь с домашним заданием - я не до конца разобрался в новом материале. - мне не понятен материал	Личностные: уметь выполнять оценку и самооценку деятельности