Раздел "Письмо" ЕГЭ по АЯ

Подготовка учащихся к сдаче ЕГЭ (задание С1 раздела «Письмо»)

по английскому языку

Раздел "Письмо" в ЕГЭ по английскому языку включает два задания. Все задания данного раздела направлены на контроль продуктивных умений письменной речи и являются заданиями с развернутым ответом.

Задание С1 Базового уровня (6 баллов) проверяет умение написать личное письмо в страну изучаемого языка. В задании приводится фрагмент письма предполагаемого друга по переписке, на которое надо ответить с учетом заданной ситуации общения. Как правило, в предлагаемом фрагменте письма задаются 3 вопроса, на которые надо ответить, а также сообщается некоторая информация, для уточнения которой в задании предлагается задать 3 вопроса. Требуемый объем текста для данного задания – 100-140 слов.

При оценивании данного задания принимаются во внимание:

- точность выполнения задания по содержанию;

- правильность структурного оформления текста;

- соблюдение заданных требований к объему текста.

Цель задания: проверить владение продуктивными умениями письменной речи, включая:

- способность точно выполнить коммуникативную задачу, заданную текстом-стимулом (отрывок письма) и текстом инструкции (следует за отрывком письма);

- знание и соблюдение норм написания личного письма, принятых в английском языке;

- способность соблюдать требования к объему текста.

Как же сделать так, чтобы учащиеся успешно справились с самым трудным разделом ЕГЭ – с творческими заданиями?

Во-первых, необходимо объяснить учащимся правила оформления письма. При написании письма личного характера необходимо придерживаться следующей структуры:

Адрес в правом верхнем углу в следующем порядке:

- номер дома, название улицы (45, Lomonosov Street)

- город, индекс (Tuapse, 352800)

- страна (Russia)

- дата (под адресом) 28^thMay, 2014

Далее следует обращение (слева, на отдельной строке):

Dear Mary,....

Ссылка на предыдущие контакты, то есть благодарность за полученное письмо. Например:

• Thanks a lot for your letter

• Your last letter was a real surprise

• I was glad to get your letter

• It was great to hear from you

Возможно извинение, что не ответил раньше (после благодарности):

Sorry, I haven’t written for so long but.....Sorry, I haven’t been in touch...

I am sorry I didn’t reply earlier but I was really busy with my school...

Можно также упомянуть какой-нибудь факт из полученного письма:

I am glad you passed your history test!

Sounds like you have a great time in London!

Great news about your....

Основная часть (ответы на вопросы зарубежного друга). Письмо должно быть написано в неформальном стиле, поэтому необходимо использовать неформальные слова – связки такие, как: well, by the way, anyway, so; разговорные выражения, например: Guess what? Wish me luck!

В следующем параграфе следует объяснить, почему вы заканчиваете письмо:

- Well, I’d better go now as I have to do my homework.

- Anyway, I have to go now because my Mum asked me to help her with the washing.

- I’ve got to go now! It’s time for my favourite TV show.

Упоминание о дальнейших контактах: Write back soon! Take care and keep in touch! Drop me a letter when you can. Hope to hear from you soon. I can’t wait to hear from you.

Завершающая фраза: Love; Lots of love; All my love; All the best; Best wishes; With best wishes;Yours.

Подпись автора (имя на отдельной строке). Письмо можно представить следующим образом:

Во-вторых, обязательным является выполнение тренировочных упражнений. Предлагаем несколько вариантов:

Task 1. Complete the table with the apropriate parts of the letter. Revise the rules of letter writing.

You have received a letter from your English-speaking pen-friend Samantha who writes:

Well, my school is rather far from my home. It usually takes me about 15 minutes to get there. As a rule, I go by bus but sometimes I have to walk there. It takes me half an hour and it is the main cause of my being late. What about you? How often are you late for school? Why does it happen? When were you late last and why? How do you usually get to your school? What transport do you use?

Well, I’ve decided to join our school ecology club!

Write a letter to Samantha.

In your letter:

• answer her questions

• ask 3 questions about her school ecology club.

Write 100-140 words.

Remember the rules of letter writing.

a.Best wishes

b.Pyatigorsk

c.However, I’m sometimes late because I’m a ‘night owl’, it’s so hard for me to wake up in the morning. Well, I was late last Monday because I overslept.

d.Thanks for your letter.

e.First of all, I’d like to say that my school isn’t far from my house. I usually go on foot there and it takes me about 5 minutes.

f.Write back soon.

g.Are there many pupils in the ecology club? What projects are you carrying out now? Do teachers help you?

h.I’m happy to read about your news.

i.25\10\2015

j.It’s wonderful that you help nature.

k.In your letter you ask me about the transport I use to get to school.

l.Dear Samantha,

m.Russia

n.Sorry, I must go to the library.

o.Arina

p.Sorry I haven’t answered you at once because we are prepaing a project.

Task 2. Make questions for these answers.

1. Yes, I can. It’s one of my favourite activities.

2. No, I haven’t.

3. With my friends.

4. Yes, I do. She’s so kind and careful.

5. Pancakes.

6. No, I haven’t. All my friends have said that it is so boring.

7. On Mondays and Fridays.

8. Yes, I am. My flight is at 5 o’clock.

9. Yes, I do. It is a real pleasure.

10. No, I didn’t. Because I visited my granny yesterday evening.

Task 3. Read the questions from the letter stimulus. Complete the letters below (only the main part of the letter without questions).

In your letter you ask me about....First of all,...Besides,...It’s important to note...Of course,...

Предложенный вариант подготовки к части С1 раздела «Письмо» ЕГЭ по английскому языку поможет, на наш взгляд, учащимся легче справиться с этим заданием и набрать необходимое количество баллов.

Кунбуттаева А.Ш., старший преподаватель кафедры ФО ДИРО, к.ф.н.