Разговоры о важном. ДЕНЬ ОТЦА. ВНЕУРОЧНОЕ ЗАНЯТИЕ для обучающихся 3-4 классов по теме «ОТЧЕСТВО – ОТ СЛОВА "ОТЕЦ"», 10.10.22 г.

ВНЕУРОЧНОЕ ЗАНЯТИЕ

для обучающихся 3-4 классов по теме

«ОТЧЕСТВО – ОТ СЛОВА "ОТЕЦ"»

Цель занятия: воспитывать уважение и благодарность к отцу, прививать уважение к семейным традициям и ценностям.

Формирующиеся ценности: традиционные семейные ценности, историческая память и преемственность поколений на уровне семьи; дружба.

Планируемые результаты:

Личностные:

развитие этических чувств, доброжелательности и эмоциональнонравственной отзывчивости к членам семьи, понимание роли отца как родителя (участие в воспитании детей) и гражданина (участие в труде и жизни общества).

Метапредметные (пропедевтический уровень):

развитие диалогической речи, умения отвечать на вопросы и сотрудничать в коллективной коммуникативной деятельности и ролевой игре, развитие умения определять тему и главную мысль текста.

Предметные:

расширение представлений о семье как коллективе близких людей, о роли отца в воспитании детей, в организации их жизни и свободного времени.

Продолжительность занятия: 30 минут.

Рекомендуемая форма занятия: беседа-обсуждение. Занятие предполагает также использование видеофрагментов, мультимедийной презентации, включает я анализ информации и выполнение интерактивных заданий.

Комплект материалов:

– сценарий,

– методические рекомендации,

– видеоролик,

– презентационные материалы,

– небольшой мяч,

– комплект интерактивных заданий.

Содержательные блоки занятия

Часть 1. Мотивационная.

Просмотр видеоматериала познакомит младших школьников с относительно новым праздником – Днем отца. Беседа о роли отца в семье поможет лучше узнать о мужских профессиях.

Часть 2. Основная.

Продолжение беседы раскрывает роль отца в семье. Предусмотрены интерактивные задания.

Часть 3. Заключение.

Подведение итогов занятия.

СЦЕНАРИЙ ЗАНЯТИЯ

Часть 1. Мотивационная (5 минут).

На доске ребус ПА+1. Что это за слово?

Ты сильный и смелый,

И самый большой,

Ругаешь — по делу,

И хвалишь — с душой!

Я рядом шагаю,

За руку держусь!

Тебе подражаю,

Тобою горжусь.

(Ирина Гурина)

Сегодняшнее занятие посвящено празднику «День отца». Конечно, все знают, что

Папа – слово нужное

Папа – слово важное.

И семья с ним дружная.

И беда не страшная.

Беседа: Для чего установлен такой праздник, как вы думаете?

Примерные ответы детей: «Чтобы все знали, что папа – главный человек в семье, как и мама», «Нужно говорить папе, как я люблю его», «Нам хочется чаще проводить вместе время».

Демонстрация видео (дикторский текст).

В прошлом году президент нашей страны В.В. Путин своим Указом утвердил официальный праздник – День отца. Отмечается он каждое третье воскресенье октября. В 2022 году этот праздник мы отмечаем 16 октября.

Первое празднование Дня отца в России состоялось в 2014 году в Москве.

С этого времени он проходит ежегодно не только в столице, но и в других городах, например, в Новосибирске, Калининграде, Казани.

В этот день устраиваются праздничные гуляния. Поздравляют пап, многодетных пап отмечают особенно. Для них существует специальная высшая государственная награда – орден Родительской славы.

Этот Орден вручается папе и маме в семьях, где есть семь детей и больше. Это большой труд – заботиться о воспитании, образовании и развитии такого количества ребят.

Папы очень много делают для того, чтобы воспитать ответственных, честных, порядочных, трудолюбивых детей.

Папы выполняют трудные обязанности по хозяйству, например, ремонтируют бытовую технику, чинят автомобиль, работают на огороде, в саду.

Часть 2. Основная (22 минуты).

Беседа:

– Как проводит свободное время твой папа? Какое любимое занятие (хобби) есть у твоего папы?

Примерные ответы детей: «Папа любит заниматься своим автомобилем, который всегда исправный, чистый и красивый», «Папа в свободное время играет с дедом в шахматы», «Мы всей семьей играем в настольные игры», «Мой папа любит рыбалку и летом берет меня с собой».

– Как поздравить папу в этот праздничный для него день?

Примерные ответы детей: «Можно устроить дома праздничное чаепитие», «Или подарить ему праздничную открытку», «Сделать семейную газету о папе!».

Поработайте в парах: Подумайте вместе и расскажите, что вы хотите пожелать папе в этот день? Пусть это будет одно, но очень важное пожелание!

Поиграем в игру: Какими бывают папы?

Работа с интерактивным заданием №1

Установление соответствия

Папа копает грядку – надо быть трудолюбивым.

Если вы с папой играете в футбол – папе надо быть ловким.

Папа играет в шахматы – надо быть сообразительным.

Папа поднимает штангу – надо быть сильным.

– Какими качествами ты хочешь быть похожим на папу?

– Во многих регионах России существуют свои особые традиции, связанные с отцами семейства. Знаешь ли ты эти особенности?

Работа с интерактивным заданием №2

Разгадывание филворда «Папа»

Папы важны не только для семьи. Каждый папа – мужчина, и он нужен нашей стране, государству, потому что любая работа наших пап приносит пользу Отечеству.

Давайте отгадаем, кем работают папы.

Учитель или ученики читают загадки. Ответ нужно найти и отметить в клеточках филворда.

В брезентовой куртке и каске,

Забыв про кольчужную бронь.

Решительно и без опаски

Бросается рыцарь в огонь! (пожарный)

Он на мостике стоит

И в бинокль морской глядит,

Не страшит девятый вал —

Крепко держит он штурвал.

Он на судне — царь и пан.

Кто же это? (капитан)

Он поднимает в небеса

Свою стальную птицу.

Он видит горы и леса,

Воздушные границы.

Зачем летит он в вышину?

Чтоб защитить свою страну! (пилот)

Трюки он все исполняет,

В них актеров подменяет (каскадер)

Часть 3. Заключение, творческое задание (3 минуты).

Задание для творческой работы: Посоветуйтесь с мамой и придумайте вместе с ней сюрприз для папы.

Или: нарисуйте открытку – подарок для папы.