Разработка для начинающих педагогов

«Современные здоровьесберегающие

технологии в детском саду»

Презентацию подготовила воспитатель:

Петрова Елена Васильевна

«Детям совершенно так же, как и взрослым, хочется быть здоровыми и сильными, только дети не знают, что для этого надо делать. Объясни им, и они будут беречься»

Януш Корчак

• «Детям совершенно так же, как и взрослым, хочется быть здоровыми и сильными, только дети не знают, что для этого надо делать. Объясни им, и они будут беречься» Януш Корчак

Здоровье - это состояние полного физического, психического

и социального благополучия, а не просто отсутствие болезней или

физических дефектов.

(Всемирная организация здравоохранения)

Здоровьесберегающая технология - это система мер, включающая взаимосвязь и взаимодействие всех факторов образовательной среды, направленных на сохранение здоровья ребенка на всех этапах его обучения и развития.

Здоровьесберегающие образовательные технологии делятся на три группы:

1. Технологии сохранения и стимулирования здоровья

2. Технологии обучения здоровому образу жизни

3. Коррекционные технологии.

Технологии сохранения и стимулирования

• Динамические паузы
• Подвижные и спортивные игры
• Релаксация
• Гимнастика пальчиковая
• Гимнастика для глаз
• Гимнастика дыхательная
• Динамическая гимнастика

Технологии обучения здоровому образу жизни

• Физкультурные занятия
• Занятия в бассейне
• Проблемно – игровые и коммуникативные игры

Коррекционные технологии

• Сказкотерапия
• Песочная терапия
• Арт –терапия
• Музыкотерапия

Гимнастика пальчиковая

• Способствует овладению навыкам мелкой моторики
• Помогает развивать речь
• Повышает работоспособность коры головного мозга
• Развивает психические способности: мышление, память, воображение
• Снимает тревожность

Дыхательная гимнастика

• Положительно влияет на обменные процессы, играющие важную роль в кровоснабжении, в том числе и легочной ткани
• Улучшает дренажную функцию бронхов; - восстанавливает нарушенное носовое дыхание
• Способствует восстановлению нормального крово - и лимфоснабжения
• Повышает общую сопротивляемость организма

Гимнастика для глаз

• Улучшает циркуляцию крови и внутриглазной жидкости глаз
• Укрепляет мышцы глаз
• Улучшает аккомодацию (это способность глаза человека к хорошему качеству зрения на разных расстояниях)

Релаксация

• Учит детей расслабляться
• Способствует концентрации внимания
• Помогает снять напряжение
• Снимает возбуждение

Музыкотерапия

• Повышает иммунитет детей
• Снимает напряжение и раздражительность
• Снимает головную боль
• Восстанавливает спокойное дыхание

Перспектива в работе с детьми .

• Снимает

Взаимодействие с педагогами.

.

.

Учитель-логопед

-релаксация

-дыхательная гимнастика

-пальчиковая гимнастика

-логоритмика

-психогимнастика

Старший воспитатель

-педсоветы

-консультации

-семинары-практикумы

Воспитатель

Музыкальный руководитель

-утренняя гимнастика

-физ. занятия

-музыкально-дидактические игры

-ритмические игры

-музыкотерапия

-

Медицинская служба

-диагностика заболеваемости

-обследование физического развития

-наблюдение за проведением физ. занятий

-санитарный контроль

-

Перспектива в работе с родителями .

Педагогическая диагностика

Диагностика.

Применение в работе ДОУ здоровьесберегающих технологий, повышает результативность воспитательно-образовательного процесса, формирует у педагогов и родителей ценностные ориентации, направленные на сохранение и укрепление здоровья воспитанников.

Здоровье ребенка превыше всего, Богатство земли не заменит его. Здоровье не купишь, никто не продаст. Его берегите, как сердце, как глаз!!!