Разработка для урока математики

Урок математики

1 класс

Тема урока: «Общие приёмы табличного вычитания с переходом через десяток»

Задачи урока: создать условия для знакомства с общими приёмами табличного вычитания в пределах 20

Перед вами ряд чисел: 10 11 13 16

Устный счёт

Назовите наибольшее число в этом ряду?

Сколько в нём десятков и единиц?

Какое наименьшее число?

Сколько в нём десятков и единиц?

На сколько 16, больше чем 10?

Ре­ши­те при­ме­ры и узнай­те, с ка­ко­го цвет­ка пчёл­ки со­бе­рут слад­кий нек­тар?

Постановка учебной проблемы.

• 11-6 =
• Что видите?
• На какое действие?
• Умеете ли вы решать такие примеры?
• Кто сможет сформулировать тему урока?
• Какие задачи перед собой поставим?
• 1.Познакомиться с приемами вычитания из двузначного однозначного числа.

Пример на вычитание с переходом через десяток  

11 – 6 = ?

Находим количество единиц в уменьшаемом – число 11 состоит из 1 десятка и 1 единицы. Разбиваем вычитаемое 6 на две части: первая равна количеству единиц уменьшаемого – 1, вторая – оставшихся единиц – 5.

Вычитать будем по частям. Вычитаем первую часть: 11 - 1= 10, а потом из 10 вычитаем 5, равно 5.

Задание на вычитание с переходом через десяток

У нас три кошки: рыжая, белая и чёрная. У них родились котята. Хотите узнать сколько? Тогда правильно решите примеры и назовите цвет кошки, у которой больше всего котят?

Следовательно, больше всех котят у рыжей кошки.

Следовательно, больше всех котят у рыжей кошки.

Дом. Задание с. 34, № 1,2,5