Разработка к уроку математика

Мерзімі: 14.10.16 Уақыты: 14-00

Сабақтың тақырыбы:

5 санына көбейту және бөлу кестесі

Сабақтың мақсаты:

5 санына көбейту кестесін және оған сәйкес бөлу жағдайларын меңгеру үшін педагогикалық жағдай жасау

Күтілетін нәтиже:

5 санына көбейту және оған сәйкес бөлу жағдайлары кестесін құрады

Әдіс- тәсілдер:

Ауызша есептеу, Миға шабуыл, «Кім жүйрік», Көкпар ойыны

Уақыты

Мұғалімнің іс- әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Көрнекі-ліктер

Сабақтың барысы:

1 минут

2 минут

1.Ұйымдастыру кезеңі

а) Психологиялық дайындық

1, 2, 3
Сынып іші тып - тыныш!
Жалқаулықты тастаймыз.
Сабақты біз бастаймыз!
Күнге қолдарыңды созыңдар. Күннің жомарт сәулелері ананың нәзік алақанындай аялайды, сипалайды, жылытады. Сиқырлы күн барлық өкпе мен мұңды ерітіп жібереді. Жүрегімізді жылу мен махаббатқа толтырады.
Барлығы: Күн жарығын алақанға саламын, Жүрегіме басып ұстай қаламын.
Ізгі әрі нәзік, жарық, мейірімді Болып кетер сонда дереу жан - жағым.
- Міне, жүрегіміздегі осындай жылумен сабағымызды бастаймыз.

«Миға шабуыл» видеоролик

«Мәңгілік ел» идеясына аздаған түсінік беру

Өлеңді хормен айтады

Видеоролик бойынша өз ойларын айтады

Оқу құралдары, интерактивті тақта

2 минут

3 минут

3 минут

3 минут

2. Кіріспе бөлімі

а) Үй тапсырмасын тексеру

4-тапсырма 56 бет

Оқушылар өздерін тексеріп, бағалап шығады.

Өткенді қайталау

«Сөйлемдерді аяқта»

-Егер көбейткіштердің бірі 1-ге тең болса, онда ....

-Санды сол санның өзіне бөлсе ....

-Бөлгіш 1-ге тең болса, онда ....

-Егер көбейткіштің бірі 0-ге тең болса, онда ...

-Нөлді санға бөлген де ...

-Санды 0-ге бөлуге ...

-«есе артық» болса ...., ал «есе кем» болса....

-Бір сан басқа саннан неше есе артық немесе кем екенін білу үшін ....

Қызығушылығын ояту

«Сиқырлы сандық» ойыны

Сабақтың тақырыбымен, мақсатымен таныстыру

Миға шабуыл

Математикалық диктант

1)5 санын 2 есе арттыр

2)4 санын 3 есе арттыр

3)4 санын 5 есе арттыр

4)7 мен 2-нің көбейтіндісін жаз

5) 20 санын 5 есе кеміт

6) Бөлінгіш 35-ке тең бөлгіш 7-ге тең бөліндінің мәнін тап

7)15 санын 3 есе кеміт

8) 25 пен 5-тің бөліндісін жаз

9)4 пен 8-дің көбейтіндісін жаз

10)3 санын 6 есе арттыр

Өзгелерді тексеріп, бағалайды

Сандықтың астынан шыққан сұрақтарға жауап береді. Тақырыпты өздері ашады

Дәптерге тек жауабын жазады

Өздерін тексеріп бағалап шығады

Сұрақтарға жауап береді

Дәптер, бағалау парағы, интерактивті тақта

2 минут

5 минут

5 минут

1 минут

3 минут

2 минут

3.Негізгі бөлім

1.Оқулықпен жұмыс

№1

5-ке көбейту және бөлу кестесін толтыр

№2 Топтық жұмыс

А) 6*5

Ә) 15:5

Б) 45:9

В)40:5

№4 Тақтамен жұмыс

Шаршылардың периматрін тап. Дециметрмен өрнекте.

Сергіту сәті

Анам үніш күнде мен

Үй сыпырып қоямын,

Ыдысты да жуамын.

Кілемді де қағамын,

Кірленге суды толтырып,

Ұнтақ салып, көпіртіп,

Кірді жуып қоямын.

Күннің көзі шыққанда,

Киімдерді шаямын,

Оны жіпке жаямын.

Жел қағып оны кептірсе,

Үтікпен басып қоямын.

Қонақ келсе егерде,

Сәлемдесем әуелі.

Дастарханды жаямын,

Шай қайнатып қоямын.

Анам үйге кегенде құшығама аламын.

№ 5 Салыстыр. Жеке жұмыс

Білімді бекіту

№6 Сандар неше есе артық немесе кем?

Жұптық жұмыс

5-ке көбейту және бөлу кестесін толтырады.

Тұжырым жасайды

Шаршылардың периметрін табады және оны дециметрмен өрнектейді.

Өлеңдегі іс-әрекетті саусақ қимылдарымен көрсетеді

Еселіктік салыстыруға арналған есептер шығарады

Кестемен жұмыс жасайды. Өздерін тексеріп, бағалайды.

Оқулық

Жұмыс дәптері

5 минут

2 минут

Рефлексия. «Желкенді кеме»

Сабақ барысында алған жиынтық ұпай сандары бойынша бағалайды

Кеменің желкендерін бояп шығады

Жиынтық ұпай санын есептеп шығарап өздерінің алған бағасын айтады.

Үйге тапсырма: 3-тапсырма 58 бет