Тема: День матери.
Цель занятия:
1) формирование эмоционально-чувствительной сферы и ценностных отношений между людьми;
2) развивать творческие способности, речь учащихся;
3)воспитывать любовь, понимание к самому близкому человеку – матери,
правильное отношение к маме.
Оборудование: иллюстративный материал, раздаточный материал.
Форма занятия: Беседа-игра.
Ход занятия
I. Организационный момент.
II. Сообщение темы и цели занятия
-Ребята, чтобы узнать тему нашего занятия, мы с вами посмотрим мультфильм.
-И так, о ком идет речь в это мультфильме?
-Правильно, о маме! Тема нашего занятия «День матери» и наша с вами цель узнать как больше об этом празднике и как правильно относится к маме.
ІІІ Основная часть.
3.1. Беседа об происхождении праздника.
-День матери — международный праздник в честь матерей. В этот день принято поздравлять матерей, в отличие от Международного женского дня, когда поздравления принимают все представительницы прекрасного пола. В разных странах этот день приходится на разные даты. С XVII по XIX век в Великобритании отмечалось так называемое «Материнское воскресенье» (англ. Mothering Sunday) — четвертое воскресенье Великого поста, посвященное чествованию матерей по всей стране.
В Эстонии День матери отмечают с 1992 года во второе воскресенье мая. Этот день считается праздником только для матерей и беременных женщин. Жители Эстонии украшают дома флагами. В детских садиках и школах проходят утренники и концерты. . День матери в Японии.
«Мама, ты вязала мне варежки. Вязала без устали долгими холодными вечерами. Прилетит ко мне весточка из родных краев, а в ней – запах домашнего очага...» Строчки этой старой и доброй «Маминой песни» (1958 год) знают все японцы
День матери - праздник, ежегодно отмечаемый в Китае во второе воскресенье мая. Это день памяти о матерях, когда воздается должное их труду и бескорыстной жертве ради блага своих детей.
В День матери китайцы поздравляют своих матерей, преподносят им цветы и подарки.
День матери в Италии.
В этот день все дети Италии несут своим мамам цветы, сладости, небольшие подарки, чтоб еще раз выразить им свою любовь и благодарность. Этот праздник имеет огромную историю. Еще древние греки и римляне именно в этот период года чествовали Богиню...
День матери в Германии отмечается в 2 воскресенье мая. В Древней Греции день матери праздновался в середине марта в честь Реи – матери великого Зевса. В Англии впервые провозгласил материнский день король Генрих III
(1216 – 1239) в 13 веке.
Мальтийцы отмечают День матери с незапамятных времен. Историки считают, что сама традиция берет начало еще в женских мистериях древнего Рима, предназначенных для почитания Великой Матери - богини, матери всех богов.
В нашей стране «День матери» учрежден в 1998 году.
3.2.Чтение стихотворений детьми
- А сейчас давайте послушаем стихотворения, про мам.
Ученик1. На свете добрых слов немало,
Но всех добрее и важней одно:
Из двух слогов простое слово: «мама»
И нету слов дороже, чем оно.
Ученик 2. Мама – первое слово,
Главное слово в нашей судьбе!
Мама жизнь подарила,
Мир подарила мне и тебе!
-Молодцы ребята! Садитесь.
3.3.Притча о матери.
-Ребята, а сейчас послушайте притчу.
За день до рождения Ребенок спросил у Бога:
- Я очень боюсь! Я совершенно не знаю, что я должен делать в этом мире?
Бог ответил:
- Я подарю тебе Ангела, он всегда будет рядом с тобой.
Он будет охранять тебя от всех бед.
— А как зовут моего ангела?
-Ребята, и перед тем как дочитать притчу до конца, я бы хотела узнать у вас, как зовут этого ангела?
Бог ответил:
— Неважно как его зовут, у него много имён. Ты будешь называть его «Мама».
3.4.Игра «Солнышко».
Как это бывает сама не пойму,
Что солнышко в небе – то мама в дому.
За облако солнышко скроется вдруг,
Всё станет пустым и печальным вокруг.
- Что общего между солнечным светом и любовью матери?
- В природе есть солнце. Оно всем светит и всех любит и греет. Это солнышко, наши мамы.
-Я предлагаю вам ребята сотворить наше с вами солнышко. Обратите внимание на доску, на ней весит солнышко, сейчас каждый по очереди будет подходить к солнышку и записывать на нем имя своей мамы.
-Вот мы и создали наше солнышко!
-Ребята, а чего не хватает у нашего солнышко?
-Лучей! Чтобы собрать эти лучики, мы с вами должны назвать качества мам, от которых становится тепло и светло!
3.5. Игра: «Мамина забота».
-А сейчас мы сыграем с вами в игру «МАМИНА ЗАБОТА».
-Я буду задавать вопросы, а вы хором отвечайте: «Ма-моч-ка!» Только дружно. Готовы? Тогда начали.
- Кто пришёл ко мне с утра?
- Кто сказал: «Вставать пора!»
- Кашу кто успел сварить?
- Чаю в чашечку налить?
- Кто косички мне заплёл?
- Целый дом один подмёл?
- Кто цветов в саду нарвал?
- Кто меня поцеловал?
- Кто ребячий любит смех?
- Кто на свете лучше всех?
-Молодцы, ребята! Конечно, это может быть только она – мамочка!
3.6. Игра: «Собери пословицу».
- В народе живёт много хороших, добрых слов о матери. Они передаются из поколения к поколению. Я сейчас парту раздам части пословицы, а вы должны ее собрать, прочитать и объяснить, как вы ее понимаете:
- При солнышке тепло, при матери добро.
- Птица рада весне, а младенец – матери.
- Нет милее дружка, чем родима матушка.
- Мама – святое, самое дорогое слово.
- Мама в доме – что солнышко на небе.
- Материнская ласка конца не знает.
- Мать – всякому делу голова.
- Мамины руки не знают скуки.
-Куда мама, туда и дитя.
- Нет такого дружка, как родная матушка.
-Хорошо, молодцы.
3.7. Физкультминутка:
-А сейчас давайте немного отдохнем! Встаньте тихо из-за парт и приготовьтесь выполнять упражнение вместе со мной.
Прыгай ножка по дорожке.
Прыгай и другая.
Все девчонки и мальчишки
в классе отдыхают.
Побежали все трусцой,
дружный бег на месте.
А теперь наклон большой,
поклонились вместе.
Руки вверх, глубокий вдох.
Руки опустили.
А теперь ещё разок
это повторили.
Отдохнули? Хорошо!
А теперь за дело.
- Хорошо, молодцы! Можно садиться.
3.8.Игра: «Нарисуй маму».
-Ребята, сейчас я вам раздам листочки, на них вы должны нарисовать лицо мамы и написать ее имя.
- Вы все молодцы, сегодня вы сможете придти домой, подарить маме ваш рисунок и сказать, как сильно вы ее любите.
3.19.Чтение стихотворений детьми.
-Каждое утро восходит солнце, но первое что видит каждый из вас – это лицо мамы. И оно для нас в самое красивое, самое родное. Давайте послушаем стихотворение, про маму.
1. Кто может быть дороже мамы?!
Кто свет и радость нам несет?!
Когда больны мы и упрямы,
Кто пожалеет и спасет?!
2.Следит за домом и бюджетом,
Уютом, модой, чистотой
Лихой зимой и жарким летом,
Легко справляясь с суетой?!
3.Ответственна ее работа,
Быть мамой – это сложный труд!
Ежесекундная забота –
Ее все помнят, любят, ждут
4.Нам мамы многое прощают,
Не обижаясь, не браня.
Лишь терпеливо объясняют,
Не осуждая, не виня
5.Где столько силы и терпенья
Берут все мамы на земле?!
Чтоб скрыть тревоги и волненья
И счастье дать тебе и мне!
6.Спасибо, мамочка, за нежность,
Твою святую доброту!
Любви вселенскую безбрежность,
Терпенье, такт и теплоту!
7.Ты дорога мне, ты – бесценна!
Поймешь, поможешь и простишь.
Твоя улыбка – драгоценна,
Ты, улыбнувшись,- исцелишь!
8.Знай, мама, ты – необходима!
Нужна мне каждый миг и час!
Ты – обожаема, любима,
Потом, недавно и сейчас!
-Молодцы, ребята!
IV. Подведение итогов
-Наше занятие подходит к концу!
-Чему оно было посвящено?
-Ребята, с чем мы сегодня сравнивали маму и почему?
Самый дорогой человек для нас на свете – это мама. Давайте, как можно меньше доставлять ей огорчений и волнений, больше маму радовать, приносить хорошие вести из школы, чаще говорить ей, как вы её любите, беречь, а если случится, что виноваты, подойдите к маме, посмотрите прямо в глаза и скажите маме “Прости!”
-Спасибо за активное участие, до свидания!
648
90 870 
