СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Разработка урока

Категория: Математика

Нажмите, чтобы узнать подробности

Разработка самостоятельной работы по геометрии. Для проверки освоения материала учениками

Просмотр содержимого документа
«Разработка урока»

Приложение 2.

Задачи с кратким ответом.


Сколько равных наклонных к данной прямой можно провести из точки, которая не лежит на этой прямой?


Из точки, лежащей на расстоянии 4 см от данной прямой, нужно провести две наклонные длиной 5 см и 6 см. Как выполнить это построение? Сколькими способами это можно сделать?


Из одной точки к данной прямой проведены две равные наклонные. Расстояние между их основаниями 14 см. Определите проекции наклонных на данную прямую.


Точка находится на расстоянии 6 см от прямой. Из нее к прямой проведена наклонная, образующая с прямой угол 45°. Найдите проекцию наклонной на эту прямую.


Из точки вне прямой проведены к ней две наклонные. Одна из наклонных имеет длину 10 см и образует со своей проекцией на прямую угол 30°. Найдите длину второй наклонной, если она образует с прямой угол 45°.



Критерии оценивания:


Дескрипторы

Демонстрирует понимание понятий перпендикуляра, наклонной и проекции наклонной;


изображает на чертеже;

демонстрирует все возможные способы

Применяет свойства фигур при решении задач

Сумма углов треугольника;

Свойства равнобедренного треугольника;

Свойства прямоугольного треугольника с углами 30 и 45 градусов;

Находит верный ответ