Разработка урока

Дарсны темасы: Бувун (5 клас)

Дарсны муратлары:

1. Бувунну гьакъындагъы билимлерин аян этмек.

2. Оьзбашына билим алыв, маълумат топлав бажарывлукъларын оьсдюрюв.

3. Ана тилге бакъгъан сюювюн оьсдюрмек. Ишге мердешлендирмек.

Дарсны барышы:

1. Гиришив.

Яшланы къаршылав, дарсгъа къуршав.

1. Сынавун мекенлешдирив.

Яшлар ъ ва ь белгилени къолланышыны гьакъында сейлей.

Охувчулагъа суратлар герсетиле. Суратдагъы предметлени атлары тептерлеге языла.

( Гезьяш, атъялман, атъекъ, къолъявлукъ, оьгюзьемиш, баъли)

Рефлексия.

1. Янгы темагъа тюшюндюрюв.

Санавланы гезигине гере бувунлардан сезлер этилип, айтыв охула.

И екъ а екъ ши ну шы ( Иши екъну ашы екъ)

1 3 5 7 2 4 6

Яшлагъа эки бувунлу сезлер охула. Сезлени биринчи бувунуна тергев бериле. Бары да сез бир бувунгъа башланагъанына агьамият бериле.

Китап

кино

кирит

кирпи

кирпик

Дарсны темасы токъташдырыла.

1. « Янгылыкъ ачыв» - янгы материалны уьйренив.

Охувчулар бувунну гьакъында билегенин айта. Муаллим толумлашдыра.

Бувун сейлейген заманда дагъы белюнмейген инг де гиччи гесек гьисаплана. Бувунну ичинде гьар заман созукъ аваз бола. Шо саялы сезде нече созукъ аваз бар буса, шонча бувун бола.

Сезлени бувунлагъа белюнегени рус тил булан тенглешдириле.

Сезлюк иш: юммакъ – клубок, моток

манналакъ – бутень( оьсюмлюкню сураты герсетиле)

инныр – гумно

гюлле - пуля

Кюрчю материал булан ишлев.

Тапшурув № 206 ( Сезлер бувунланы санавуна гере уьч тапкъыргъа белюнюп языла)

Аш язлыкъ гюзлюклер

тав гьавчу сабанлыкълар

юрт елукъ бавчулукъ

къарт эмен татавул

Физминутка оьтгериле.

Тапшурув № 208 ( Яшлар жут болуп ишлей)

Сезлеп сатырдан сатыргъа нечик гечюрюлме герегине агьамият бериле.

Тапшурув № 211

1. Беклешдирив.

Карточкалар булан иш юрюле.

Яшлагъа бувунлар бериле. Шо бувунлагъа бир гьарп къошуп бир бувунлу сезлер тизиле.

Топ, тор,таш, там, буз, бут, баш, пил, тил, чум, зенг…

Муаллим ишни жамын чыгъара.

Яшлар оьз-оьзюн къыйматлай.

Уьйге иш.

Бувунланы гьакъында хабарлап болмакъ.

Тапшурув № 210

Школа булан байлавлу сезлени уьч тапкъыр этип языгъыз. (Бир, эки, уьч бувунлу сезлер тизиле)

Охувчулар сайлап сюйген тапшурувну кюте.

1. Рефлексия.

- дарсны магъа не пайдасы болду?

- къужурлу тийген ерлерин эсгерив.

- не йимик четимликлени эсгерме боламан?

- уьйге берилген ишде негер тергев берме герекмен?