Разработка урока " Н. Назарбаев. Наш Президент"

Тема

Н. Назарбаев Наш президент

предмет

Человек. Общество. Право

класс

Для учащихся 8-9 классов. проводят учащиеся 11 класса

Общие цели

способствовать в формировании у учащихся представлений об исторической личности. Показать роль личности в истории государства.

Результаты

обучения

- развитие умения анализировать, делать выводы, умения аргументировать и логично выражать свои мысли; развитие коммуникативной и мыслительной деятельности учащихся.

- воспитание личностного отношения к своей Родине, желание самостоятельного поиска и расширения знаний по истории Казахстана, формирование гражданской позиции старшеклассников.

Ключевые идеи

Принцип относительности, сопоставимости представляется чрезвычайно важным в процессе понимания истории. Очевиден тот факт, что люди не могут действовать одинаково (если бы они действовали одинаково, то не было бы необходимости думать об этом). В этой связи, необходимо воспринимать историю в контексте ряда «общей истории».

игра Подход, основанный

на совместной

работе

Игра сложи карту Казахстана. Даны пазлы карт Казахстана. Необходимо собрать картинку. Таким образом происходит деление на группы. Урок проводят учащиеся 11 класса для учащихся среднего звена.

Целеполагание

на доске портрет Н. Назарбаева

Работа устно. Составление плана урока, постановка цели.

Проблемный вопрос

Является ли Н. Назарбаев исторической личностью

Выводы в течении урока

Оценочный лист

Даны этапы урока, определены критерии по каждому уроку. Необходимо себя оценить

Самооценивание, взаимооценивание

Работа над понятиями

1. Обсуждение сущности понятия: личность, государство, президент, Акорда, Акмола, Астана, Байтерек

Записывают, объясняют этимологию слов, проверяют грамотность используя предложенный учителем код, оценивают себя самостоятельно

Новая тема. работа с видеороликом просмотр, составление кластера

Просмотр видеоролика. "Истоки" Критерии: сделать записи опорного конспекта.

Ознакомление основных кадров видеоролика. Составление опорного конспекта в тетради индивидуально, на доске - работа общая

Историческая викторина

Даны 15 вопросов. Используя предложенные иллюстрации к вопросу ответить на вопросы презентации

Отвечают на вопросы.

Проблемный вопрос

Работа в паре.

Обсуждение и выводы устно

рефлексия

Синквейн

1 – одно существительное, выражающее главную тему
2 – два прилагательных, выражающих главную мысль
3 – три глагола, описывающие действие
4 – фраза, несущая определенный смысл
5 – заключение в форме существительного

Домашнее задание

1- написать, что вы узнали по новой теме
2- задать один вопрос, на который вы так и не получили ответ

Информационные источники:

М.Б. Касымбаев. Нурсултан НАЗАРБАЕВ . Биография. – Астана: Деловой мир Астана, 2012 г.

Н. Назарбаев «Казахстанский путь – 2050: единая цель, единые интересы, единое будущее».

Вопросы Викторины

ответы

Назовите место рождения Нурсултана Назарбаева?

Село Чемолган Каскеленского района Алма-атинской области КССР - современное название с. Шамалган Карасайского района Алматинской области Казахстан

Представителями каких родов были родители Н.Назарбаева?

Отец: Абиш - происходил из ветви Кошек, рода Шапырашты Старшего Жуза

Мать: Альжан - из семьи муллы Жатканбая, ветвь Каскарау, рода Дулат Старшего Жуза

Какое образование получил Нурсултан Назарбаев ?

В 1958 году окончил Каскеленскую среднюю школу Имени Абая с Серебрянной медалью

Когда было принято решение о переносе столицы из города Алма – аты?

6 июля 1994 года

В каком году был принят и как назывался документ обусловившим независимость Казахстана?

Декларация о государственном суверенитете Казахской ССР 25 октября 1990 г.

Программа «Стратегия – 2030» по словам президента: « это виденье будущего нашего общества и миссии нашего государства». Назовите 7 основных приоритетов программы?

Когда был принят и как назывался документ об учреждении Содружества Независимых Государств?

21 декабря 1991 года была принята Алма -атинская декларация об учреждении СНГ

В каком году был принят указ о введении национальной валюты РК?

1993г. указ «О ведении национальной валюты Республики Казахстан»

Когда президент получил статус Лидера нации?

15 июня 2001 года

Главой какой партии является Н.А. Назарбаев?

Нур Отан

Автором каких архитектурных сооружений столицы стал президент?

Байтерек, Дворец Независимости, Президентский центр культуры Республики Казахстан

Как называется резиденция президента Республики Казахстан?

Ак Орда

Как называется программа развития дошкольного образования в Республике Казахстан?

Программа «Балапан»

Стратегической доминантой новой культурной политики является выдвинутая Главой государства национальная идея «Мәңгілік Ел», в каком документе отражены основные моменты идеи?

17 января 2014 года «Казахстанский путь – 2050: единая цель, единые интересы, единое будущее».

Какие произведения Н. Назарбаева вам знакомы?

Казахстанский путь, В потоке истории, Сердце Евразии, Эпицентр мира, Глобальные энергоэкологическая стратегия устойчивого развития в 21 веке, Стратегия Независимости, послания президента, Казахстан – 2030 и др.

№

Этап урока

оценка

1

Работа с понятиями

2

Составление кластера

3

викторина

4

Работа в паре

5

выводы