Разработка урока "Русские имена"

МКОУ Лесковская ООШ

Разработка урока

по теме «Русские имена»

6 класс

Выполнила

учитель русского языка

и литературы

Жусева В.В.

2017г

Тема урока

Русские имена

Цель: развивать исследовательские навыки;

Прививать интерес к русскому языку.

Планируемые результаты :

Владение навыками монологической речи;

Умение делать сообщения на заданную тему;

Объяснить языковые явления;

Развитие мотивации к исследовательской деятельности

Ход урока

1. Психологический настрой

.Игра-активатор “Друг к дружке”-3минуты .

- Сейчас вы будете играть в одну очень интересную игру, во время которой все нужно делать очень-очень быстро. Выберите себе партнера и быстро пожмите ему руку. А теперь я буду вам говорить, какими частями тела вам нужно будет очень быстро “поздороваться” друг с другом. А когда я скажу: “Друг к дружке!”, вы должны будете поменять партнера. Итак, начали:

- Правая рука к правой руке!
- Нос к носу!
- Спина к спине!
- Друг к дружке!
- Бедро к бедру!
- Ухо к уху!
- Пятка к пятке!
- Друг к дружке!
- Носок к носку!
- Живот к животу!
- Лоб ко лбу!
- Друг к дружке!
- Бок к боку!
- Колено к колену!
- Мизинец к мизинцу!
- Друг к дружке!
- Затылок к затылку!
- Локоть к локтю!
- Кулак к кулаку!

Всем спасибо!

1. Цветопись(ПРОДОЛЖИТЬ КРАСИТЬ РОМАШКУ, ВКЛЮЧИТЬ МУЗЫКУ)

2. 3.Толстые и тонкие вопросы по изученным темам (уч-ся задают друг другу)

4. Составьте словосочетания: 1-я пара с теми существительными, которые дают резко отрицательную характеристику человека;

2-я пара с существительными характеризуют человека положительно.

Задира

Скряга

Работяга

Неженка

Недотрога

Кривляка

Забияка

Растяпа

II.Слово учителя – сформулировать тему урока

1.Отгадайте загадку

Нас не было - оно было,

нас не будет - оно будет;

никто ни у кого его не видел,

а у каждого оно есть. (Имя)

Имя моего ангела 

За день до своего рождения ребёнок спросил у Бога: 
— Я не знаю, зачем я иду в этот мир. Что я должен делать? Мне страшно, я боюсь. 
Бог ответил: 
— Я подарю тебе ангела, который всегда будет рядом с тобой и будет оберегать и защищать тебя. Он всё тебе объяснит. 
— Но как я пойму его, ведь я не знаю его язык? 
— Ангел будет учить тебя своему языку. Он будет охранять тебя от всех бед. 
— Как и когда я должен вернуться к тебе? 
— Твой ангел скажет тебе всё. 
— А как зовут моего ангела? 
— Неважно как его зовут, у него много имён. Ты будешь называть его «Мама». 

2.Ассоциации со словом имя

Ассоциации к слову «имя»

фамилия название ник отчество ваня прозвище саша василий иван настя олег ника виктор звание инициалы существительное анна ольга святослав ильмира максим наталья солнце лена юрий маша сергей денис жанна дарья иероглиф святогор соня кликуха алёша анастасия николай никита виктория любовь вера роман паспорт света кличка надежда роза екатерина рождение слава ариадна макс ира лев вымя наташа марья именинник оля инна человек судьба исаак вовочка юля кристина пелагия андрей дуся идентификатор лила погоняло лариса варвара джордж аделаида галя евклид бренд стёпа илларион юра родители артур татьяна леонид бейджик ксения ева фёдор псевдоним пётр василиса собственность

ИМЯ бывает:

ДОБРЫЙ ПОЛНЫЙ НОВЫЙ СОБСТВЕННЫЙ РЕГИСТРАЦИОННЫЙ КРАСИВЫЙ МАРШРУТНЫЙ ХОРОШИЙ ЖЕНСКИЙ ЧЕСТНЫЙ ПОДЛИННЫЙ РОДОВОЙ ИСТИННЫЙ ЗВУЧНЫЙ СЛАВНЫЙ СТРАННЫЙ ВЕЛИКИЙ ГРОМКИЙ ПРЕКРАСНЫЙ ГОРДЫЙ ПЕРВОНАЧАЛЬНЫЙ БОЖЕСТВЕННЫЙ ИЗВЕСТНЫЙ ЗНАКОМЫЙ РУССКИЙ ГРЕЧЕСКИЙ ДЛИННЫЙ УНИКАЛЬНЫЙ ВЫМЫШЛЕННЫЙ ДОМЕННЫЙ СЛЕДУЮЩИЙ ЛОКАЛЬНЫЙ СЕТЕВОЙ ПРАВИЛЬНЫЙ ТАЙНЫЙ ЕДИНСТВЕННЫЙ

ИМЯ может(но):

СТАТЬ ЗАСТАВИТЬ ОСТАТЬСЯ ПОЯВИТЬСЯ ВЫЗВАТЬ КАЗАТЬСЯ ПРОЗВУЧАТЬ МЕЛЬКНУТЬ ПРИСТАТЬ ПРЕСЛЕДОВАТЬ СЛУЖИТЬ ДОНЕСТИСЬ ЗВУЧАТЬ ПИСАТЬСЯ НАВОДИТЬ ПРЕДЛАГАТЬ ОТКРЫТЬСЯ ВОЗНИКНУТЬ ОКАЗАТЬСЯ ВСТРЕЧАТЬСЯ ЗНАЧИТЬСЯ ПРОИЗВЕСТИ ЗАБЫТЬСЯ ИМЕТЬ ПОКАЗАТЬСЯ УКРАШАТЬ ПРОСЛАВИТЬСЯ ОБОЗНАЧАТЬ ИЗОБРАЖАТЬСЯ КРАСОВАТЬСЯ ЗАМЕЛЬКАТЬ ИЗГЛАДИТЬСЯ ОСТАВАТЬСЯ ВОСКРЕСИТЬ ПОВТОРЯТЬСЯ СДЕЛАТЬ ОБЕСПЕЧИВАТЬ ПОРАЗИТЬ ПРОИЗНОСИТЬСЯ ПРОСКОЛЬЗНУТЬ СООТВЕТСТВОВАТЬ БУДИТЬ НАПОМИНАТЬ НАЧАТЬ ОПРЕДЕЛИТЬСЯ ПЕРЕЛЕТАТЬ СОРВАТЬСЯ СКАТИТЬСЯ ОШЕЛОМИТЬ ВОЗВЫШАТЬСЯ ВОЛНОВАТЬ ДАТЬ НАПОМНИТЬ ПРИВЕСТИ ВСПОМНИТЬСЯ МАРЛО ПРИПЛЕСТИСЬ ПОПАСТЬСЯ УПОМИНАТЬСЯ ЗАПОЛНИТЬ ВЕСТИ

Так печально закончилось его единоборство со своим собственным именем — пример, поучительный для многих.

Л. В. Соловьёв, Повесть о Ходже Насреддине, 1940-1950

Несчастные дети, которые будут носить чужое имя.

Л. Н. Толстой, Анна Каренина, 1878

Нет, таким преступлением я не хотел бы запятнать своё доброе имя.

Бросаем в корзину идей

Одна часть нашей темы есть, а теперь скажите мы с вами люди какой национальности?(русские)

Совершенно верно-теперь формулируем тему – русские имена.

Без чего на свете нельзя обойтись? Что радует слух лучше любой музыки? Конечно же, собственное имя.

Интересно, что означает твое имя? Знаешь ли ты, когда твои именины? Когда появились фамилии и отчества?

Итак, какие задачи стоят перед нами?

- Познакомиться со значением и происхождением русских имён,

- Узнать значение своего имени;

- Учиться правильно, красиво говорить

Прочитать эпиграф к уроку

Нет меж живущих людей, да не может и быть, безымянных:

В первый же миг по рождении каждый, убогий и знатный,

Имя, как сладостный дар, от родимых своих получает...

Гомер

3. С/У Мы редко задумываемся, что означают наши имена. Они идут с Нами по жизни с самого рождения, а иногда выбираются ро­дителями ещё до рождения ребёнка. Имя — это не просто набор звуков. Каждое имя имеет значение: иногда - явное (Вера, Наде­ла, Любовь), чаше — скрытое. Каждое имя имеет историю. Часто ребёнка называют в чью-то честь: отца или дедушки, а то и в честь какого-то знаменитого человека.

- Есть ли среди вас те, кого назвали в чью-то честь, память? Есть так называемая мода на имена, когда, например, в одном

классе можно встретить несколько человек с одинаковыми именами.

Собственные имена давно привлекали внимание учёных. Их возникновение, историю, распространение, назначение изучают историки, литературоведы, психологи, этнографы, географы, но больше всех – языковеды. В науке о языке выделяется особый раздел – ономастика.

(СООБЩЕНИЕ УЧ-СЯ ОБ ЭТОЙ НАУКЕ)

Еще одна наука – антропонимика. (сообщение уч-ся)

Слово учителя

Собственные имена существуют для того, чтобы ими что-то называли. Например, новорожденный ребёнок не имеет ещё своего личного имени, но уже имеет нарицательное: новорожденный, младенец, мальчик или девочка, человек. Собственные имена называют предмет, не описывая его. Имена Саша, Женя, Валя мало что сообщают об их носителях, не известно даже, мужчина это или женщина, взрослый или ребёнок. Но учёные, исследуя историю, происхождение, значение имён собственных, открывают перед нами двери в тайну имени.

Антропонимическая система русских во многом схожа с общеевропейской. Полное имя состоит из трёх основных элементов — имя, отчество и фамилия. Кроме того, существуют такие разновидности имён, как прозвище, уменьшительное имя, а для соответствующих социальных групп также псевдоним, монашеское имя. Не у всех народов есть три элемента имени, например, у исландцев практически отсутствуют фамилии, у чукчей есть только имя.

Чтобы больше узнать об именах и фамилиях, советую почитать книги Е.Н.Поляковой «Из истории русских имён и фамилий», В.И.Никоновой «Из истории русских фамилий», Льва Успенского « Ты и твое имя», Л.А.Введенской «От собственных имён к нарицательным».

Учитель: О значении имени задумывались наши предки и это, конечно, нашло отражение в пословицах и поговорках. Прочитайте их.

В лицо человек сам себя не признаёт, а имя своё знает.

С именем Иван, а без имени – болван.

Без имени ребёнок – чертёнок.

Убогому кличка голыш.

Богатого по отчеству, убогого по прозвищу.

Такое прозванье, что с морозу не выговоришь.

Крестил поп Иваном, прозвали люди болваном.

Разумником поп окрестил, да не тем слывёт.

На Макара "все шишки валятся"

Куда Макар телят не гонял

Аника-воин, сидит да воет

Физкультминутка

С древнейших времен человечество трепетно относилось к имени. Его не давали просто так. Как правило, оно свидетельствовало о предназначении ребенка и было связано с именем Бога, на покровительство и защиту которого рассчитывали. Поэтому во многих странах ребёнку давали два имени: истинное и ложное. Истинное имя тщательно скрывалось, чтобы злые силы не воспользовались им и не нанесли человеку вред.

В России вплоть до XVII века родители держали в секрете имя, данное ребенку при крещении, пытаясь обмануть тем самым злых духов. В древнерусских летописях есть такие имена, как Неждан, Неудача, Огурец, Нелюб, Ончутка (то есть «черт»), Нехорошей, Лубяная, Сабля, Болван, Поганый Поп… Однако, ошибочно думать, что люди, носившие их, везде были лишними, незваными и невезучими. Наши предки очень боялись сглаза, злого слова и умысла. Они считали, что наибольшей опасности подвергаются добрые, честные, сильные люди. Именно поэтому заботливые родители называли своего ребенка «плохим» именем, надеясь, что оно защитит их дитя от нечистой силы. Не случайно во многих русских сказках Иванушка-дурачок оказывался самим умным и удачливым сыном.

А как благозвучны славянские имена! Мужчины именовались Велимирами, Бориславами, Ладомирами, Изяславами, Добромирами, Ратиборами, Пересветами, Стоянами, Святогорами, Милославами, Хоробрами. Женщинам давали имена Любава, Станислава, Светозара, Тихомира, Милана, Милослава, Лада, Забава, Златоцвета, Ждана, Голуба, Веселина, Ярослава. Значение этих имён легко определить, оно понятно и нам, потомкам. К сожалению, славянские имена оказались несправедливо забытыми, особенно с введением христианства.

С принятием христианства Русь обогатилась именословом всей человеческой цивилизации: с византийскими святцами к нам пришли греческие, еврейские, римские и иные имена. Иногда под христианским именем скрывались образы более древних религий и культур. Со временем эти имена обрусели, да так сильно, что самими русскими именами стали древнееврейские – Иван да Марья.

Вероятно, не случайно, по христианской традиции каждый ребенок получал имя от священника при крещении. Если священник давал крещённому имя преподобного, это обещало ему счастливую жизнь, а если имя мученика, - и жизнь сойдет на одно сплошное мучение. Имя значилось в святцах – полном именинном календаре. Когда-то его носил Святой человек, известный своими богоугодными делами. По традиции родители называли ребенка именем того святого, праздник в честь которого приходился на день, близкий ко дню рождения ребенка. Это имя – по угоднику – называют ангельским, крестным. Иногда его называли “рекло” – от слова “нарекать”.

Именины – день памяти святого, канонизированного Церковью. Этот день является праздником для человека, который при крещении назван его именем. В прошлом именины считались более важным праздником, чем день «телесного» рождения, кроме того, во многих случаях эти праздники практически совпадали, т. К. традиционно ребенка несли крестить на восьмой день после рождения: восьмой день – это символ Небесного Царства, к которому приобщается крещаемый человек, в то время как число семь – древнее сакральное число, обозначающее сотворенный земной мир. И сегодня крестильные имена выбираются по церковному именинному календарю – святцам.

Слово учителя

Справедливости ради нужно сказать, что многие канонические имена вряд ли желательны для современных русских детей.

Например:

мужские - Варадат, Горазд, Евпроб, Екзуперанций, Епафродит, Иакисхол, Истукарий, Каздой, Кукша, Мардарий, Медула, Мелхиседек, Павсикакий, Палмафон, Парфагапа, Примитив, Сасоний, Сосипатр, Соссий, Тиранн, Усфазан, Фармуфий, Худион, Хуздазат...;

женские - Андропелагия, Денеготия, Дросида, Екзуперия, Каздоя, Мартирия, Мастридия, Проскудия, Сосипатра, Феопистия, Хрисоплока, Христодула, Яздундокта и другие. Антропоним Язоундокта отмечен в русских святцах. Это имя редко, но давалось до революции женщинам-монашкам при пострижении.

Современным родителям и в голову не придёт называть своих детей такими именами. Таким образом, многие имена, помещаемые в святцах, устарели.

Посмотрите, какой курьёзный случай с выбором имени произошёл в семье Башмачкиных из повести Н.В.Гоголя «Шинель».

"...родился Акакий Акакиевич против ночи, если только не изменяет

память, на 23 марта... Родильнице предоставили на выбор любое из трех

[имен], какое она хочет выбрать: Мокия, Сессия или назвать ребенка во имя

мученика Хоздазата.

"Нет, -- подумала покойница, -- имена-то все такие".

Чтобы угодить ей, развернули календарь в другом месте; вышли опять три

имени: Трифилий, Дула и Варахасий.

- Вот это наказание, - проговорила старуха...- Пусть бы еще Варадат или

Варух, а то Трифилий и Варахасий.

Еще переворотили страницу -- вышли: Павсикакий и Вахтисий. "Ну, уж я

вижу, -- сказала старуха, -- что, видно, его такая судьба. Уж если так, пусть

лучше будет он называться, как и отец его. Отец был Акакий, так пусть и сын

будет Акакий".

Таким образом и произошел Акакий Акакиевич".

Учитель.

Сто лет назад в русской чиновничьей семье крестили ребенка и сколько ни выбирали ему имен, среди них не попалось, как на грех, ни одного чисто русского. Что за притча? Почему бы вместо этих трудных, некрасивых, непонятных и чуждых кличек не остановиться на одном из

самых простых русских имен - Петр, Андрей, Алексей?.. Или назвать мальчишку

Федей... Ведь эти-то имена наши, русские!

Вы так думаете?

Сообщение уч-ся

Только к 17 веку мирские имена-прозвища были вытеснены каноническими. И это хорошо, потому что такие имена, как Кручина, Докука, Будилко, Злоба, Линь, Сом, не очень приятны, но они сохранились в русских фамилиях и напоминают об именах предков.

Современные, известные нам имена: Александр, Алексей, Иван, Дмитрий, Татьяна, Оксана и другие тоже пришли из других языков. Учёные подсчитали, что 90 % современных русских имён – иностранные по происхождению. Они пришли к нам из греческого, латинского, еврейского, арамейского, персидского, скандинавских языков.

Я составил словарь имён учеников моего класса.

• Виктория –(лат.) – победа

Маргарита – (лат.) жемчужина

Роман – (лат.)римлянин

Эдуард – (древнегерман.)страж богатства

Слово учителя: попробуйте образовать производные своего имени

Во все времена на имена была мода. Тут нет ничего удивительного: после первого полета Юрия Гагарина в честь его называли младенцев Юриями не только в России, но и в Китае, Мексике, Эфиопии.

В начале 20 века, после революции 1917 года, появилась мода на именотворчество. Появились так называемые «революционные» имена, такие как Донара (дочь народа), Заклимена (вставай,

проклятьем заклейменный), Праздносвета (праздник Советской власти), Индустриан, Осовиахим, Компарт (коммунистическая партия), Даздраперма (да здравствует Первое Мая), Пятьвчет (пятилетка в четыре года) и Долонеграма (долой неграмотность, Рев и Люция (дети одной семьи, вместе — революция). Имена Ким (коммунистический интернационал молодёжи) и Кима, Вилен (Владимир Ильич Ленин) и Вилена – самые популярные в те годы.

По поводу такого творчества родителей С.Я.Маршак написал сатирическое стихотворение.

Если только ты умен,

Ты не дашь ребятам

Столь затейливых имен,

Как Протон и Атом.

Удружить хотела мать

Дочке белокурой,

Вот и вздумала назвать

Дочку Диктатурой.

Хоть семья ее звала

Сокращенно Дита,

На родителей была

Девушка сердита.

Для другой искал отец

Имя похитрее,

И назвал он, наконец,

Дочь свою Идея.

Звали мама и сестра

Девочку Идейкой,

А ребята со двора

Стали звать Индейкой.

А один оригинал,

Начинен газетой,

Сына Спутником назвал,

Дочь назвал Ракетой.

Пусть поймут отец, и мать,

Что с прозваньем этим

Век придется вековать

Злополучным детям...

С.Я.Маршак

А сейчас, в 21 веке, тоже своя мода на имена. Кто-то называет своих детей незаслуженно забытыми именами Илья, Владислав, Егор, Яков, Кира, Лидия, Злата. Другие увлекаются западными именами: Альфред, Эдуард, Аглая, Маргарита, Альберт, Эсмеральда и др. Они иногда очень смешно звучат вместе с русским отчеством.

Учитель: Есть имена интернациональные: они существуют в разных языках. Предлагаю посмотреть фрагмент мультфильма об Иванах-капитанах.

У немцев -- Иоганн, у французов -- Жан, у англичан -- Джон, у евреев – Йоханан, у греков – Иоанн, у грузин -- Ивана, у армян – Ованес, у итальянцев – Джованни, у болгар – Он, у финнов и эстонцев-- Юхан, у поляков -- Ян, у испанцев –Хуан.

Учитель: Давайте проведём викторину. Я буду называть иностранные имена, а вы – русские.

Йоханан, Иоанн, Хуан, а русское – Ваня

Николас, Николя – Николай

Серж – Сергей

Энн, Анита – Аня

Теодор – Фёдор

Ежи, Иржи, Юрий, Георгий – Егор

Мэттью (Матвей)

Джастин (Устин)

Энтони (Антон)

Заккари (Захария, Захар)

Джейкоб (Яков)

Элизабет (Елизавета)

Молодцы, вы хорошо справились.

От некоторых красивых имён отказываются и не называют ими детей, потому что какой-то человек, носивший это имя, опо­зорил его. Например, германское имя Адольф переводится как «благородный волк», но, помня о Гитлере, принёсшем людям ог­ромное зло, вряд ли кто-то так назовёт своего ребёнка.

Если забраться в глубины истории, можно узнать, что хам — это не только грубый, наглый и невоспитанный человек, гото­вый на подлости. На языке дворян слово хам означало человека, принадлежащего к низшим классам и лишённого потому всякого человеческого достоинства. Но оказывается, изначально Хам -имя библейского персонажа. Это один из сыновей Ноя, который спасся во время Всемирного потопа на ковчеге. После потопа Ной стал возделывать землю и насадил виноградник. Однажды он напился вина и лежал пьяным в непристойном виде. Таким его случайно увидел Хам и стал насмехаться над отцом, за что потом был им проклят. Постепенно собственное имя Хам стало нарица­тельным, означающим непочтительного, не уважающего других людей, невоспитанного человека.

Никому из нас не хотелось бы сталкиваться с хамами и тем более не хочется самому быть хамом.

Но вернёмся в наше время. Важно обращаться с именами бе­режно и быть точным, особенно это необходимо при составлении документов или текстов, которые требуют однозначности.

Это особенно относится к именам, имеющим варианты па-писания: Даниил, Данил и Данила; Наталия и Наталья; София и София. В документах необходимо писать эти имена в полним соответствии со свидетельством о рождении, с паспортом, ина'и документы будут считаться недействительными. Порой незначи тельный, казалось бы, огрех, чья-то невнимательность приводи! к неприятностям и потере драгоценного времени.

Для вас, любознательные

(сообщение Вербицк.В.)

Чтение своих сказок об имени.

Загадки об именах.

III.Рефлексия

1-пара синквейн –имя

Имя.

Доброе, ласковое. Яркое, красивое.

Дается, носится, радует. Сопровождает, нравится, радует.

Имя должно быть у каждого. Я люблю своё имя.

Право. Гордость.

2-я—кластер Сегодня мы…

IV.Итог урока. ОЦЕНКИ