Разработка урока "Внутренняя среда"

Внутренняя среда организма. Кровь.

Цель:

Оборудование:

Ход урока

1. Организация класса

Недавно астрономы обнаружили планету, на которой есть жидкая вода, это сенсация взбудоражила умы ученых биологов – возможно, там есть жизнь? Как вы думаете, как эти две вещи связаны между собой?

Да, верно, основа всего живого – это вода. Именно вода является колыбелью жизни. Отголоски этой колыбели остались в нашем организме. Жидкость организма является связующим звеном между окружающим миром и внутренним миром человека: поступление питательных веществ и вынос продуктов обмена, поглощение кислорода и удаление углекислого газа – осуществляются лишь в жидкой среде. Вы, наверняка, уже догадались, что речь пойдет о жидкостях человеческого организма.

Фильм

• 
  Это ещё что такое? Вирус?

• 
  Я микроП! Я микроПИРАТ! 

• 
  Очень приятно, но ты нам мешаешь. У нас урок.

• 
  У меня задание пиратского сообщества. Я должен составить карту «пленённого моря». А для начала надо замаскироваться.

• 
  Подожди, подожди, что за карту? 

• 
  О, а я для ребят приготовила такую же таблицу.

• Может быть договоримся: мы поможем тебе составить карту, а ты не будешь нам мешать.

• 
  Микропы выражают согласие: Люблю когда другие работают.

1. Основная часть

Ну что же, поможем микропам. Работать мы будем на картах «Плененного моря» - опорного конспекта – здесь уже есть некоторые записи, которые помогут нам быстрее изучить новую тему. Познакомьтесь с картами: запишите класс и ваши инициалы.

(слайд 3)Тема: Плененное море (на доску вывешивается тема).

Скажите, какие цели мы поставим перед собой?

Хочу обратить ваше внимание: те из вас кто хочет связать свою жизнь с биологией или этот предмет интересен – и следовательно собираетесь сдавать биологию: данная тема встречается как в ГИА, так и в ЕГЭ: отнеситесь к ней серьезно.

(слайд 4) Начнем с открывателя плененного моря: впервые Бернар Клод, французский физиолог и патолог, один из основоположников современной физиологии и экспериментальной патологии, член Академии Наук в Париже, предложил называть жидкую среду организма – внутренняя среда. (Запишем в листах вклад ученого, а также определение термина).

Внутренняя среда – это совокупность жидкостей принимающих участие в процессах обмена веществ и поддержания постоянства организма (термин вывешивается на доску).

Компонентами внутренней среды является тканевая жидкость, ой, ребята простите, оставшиеся слова потерялись, давайте, вместе восстановим недостающие буквы – цифры показывают порядок букв в алфавите. Iвариант расшифровывает слово с цифрой 1 римская, II вариант – римская 2.

А теперь разберем значение каждого компонента. Слушайте внимательно, ваша задача заключается в том, чтобы записать значение каждого компонента.

(слайд 5, 6) 1. Тканевая жидкость (обмен между клетками и кровью питательными веществами и газами)

(слайд 7, 8)

• образуется из жидкой части крови (плазмы)

• из тканевой жидкости клетки получают питательные вещества и кислород

• в тканевую жидкость клетки выделяют продукты распада

• Тканевая жидкость состоит из воды, минеральных солей, белков и других органических веществ, здесь также находится кислород и углекислый газ.

(Проверяем запись)

(слайд 9,10) 2. Избыток тканевой жидкости попадает в специальные сосуды - лимфатические. Здесь тканевая жидкость превращается в лимфу: она богата белками и лимфатическими клетками. Проходя через лимфатические сосуды, жидкость очищается от вредные или чужеродных веществ, т.е. фильтруется и обеззараживается. Сливаясь, лимфатические сосуды образуют главный лимфатический сосуд (проток) впадающий в кровеносную систему (верхняя полая вена), т.о. мы заново вернулись к крови.

(Проверяем запись).

Таким образом, жидкости человеческого организма поддерживают постоянство внутреннего состава. Запишем новый термин.

Гомеостаз – это относительное постоянство состава внутренней среды организма (на доске).

(слайд 11) Кровь – это основная часть внутренней среды организма, жидкая соединительная ткань, которая циркулирует в замкнутой системе кровеносных сосудов.

На долю крови приходится 6-8% от массы человека, т.е. в человеке с массой тела около 57 кг будет содержатся вот столько литров крови ( две 2-х литровые банки). В среднем у взрослого человека 5-6 л крови. Однако неужели это просто красная жидкость?

С незапамятных времён люди поняли, какое важное значение для организма имеет кровь. Что будет с животным или человеком, если он потеряет много крови? Он погибнет. Для человека смертельным считается потеря1/3 кровиЖизнь покинет вместе с вытекающей из организма кровью. В связи с этим, кровь наделили магическими способностями.

Древние люди верили, что если выпить кровь своих врагов, то сила врагов перейдёт к ним.

В Древней Греции пытались спасти умирающих, давая им пить тёплую кровь животных.

Многие обряды и ритуалы сопровождались кровопролитием, дабы ублажить Богов. Многие века истинное значение и строение крови оставались загадками. Приблизился ли мы к разгадке?

• Каждый из нас хотя бы раз в жизни обращался к врачу. Как врач определяет состояние вашего здоровья? Обязательно необходимо сдать кровь на анализ. Для чего это делают? Почему кровь Клод Бернар называл «Зеркало организма»?

Поможет нам решить этот вопрос знание функций и состава крови.

(слайд 12) Функции.

1. гуморальная

2. защитная

3. терморегуляция

4.питательная

5. дыхательная

6. выделительная

Кровь осуществляет связь между органами нашего организма, а также принимает участие в регуляции работы организма благодаря тому, что железы внутренней секреции выделяют в кровь гормоны.

Кровь защищает организм от ядовитых веществ, болезнетворных организмов: в крови ядовитые вещества нейтрализуются, а микробы уничтожаются специальными клетками крови. Кровь участвует и в регуляции температуры тела, перенося тепло от органов, его вырабатывающих, к быстро охлаждающимся органам, например к коже. Кровь выполняет питательную функцию: переносит питательные вещества от стенок клеток тонкой кишки к клеткам всего организма. Кислород, поступивший в легкие, также переносится по организму клетками крови, а затем выносят углекислый газ, образовавшийся в результате распада питательных веществ. Продукты распада, также, удаляются из организма через кровь.

А теперь пришло время нанести на карту обозначения: вам необходимо отметить в пустых клетках на карте компоненты внутренней среды. (Проверка) (слайд 13)

У нас остался последний вопрос – это состав крови.

Слайд 14 Видео

На долю форменных элементов приходится 40 – 45%, на долю плазмы – 55 – 60% от объема крови (дописать схему).

Сейчас вы будете работать в группах. Перед вами пазл, его необходимо собрать и на обратной стороне прочитать информацию, которая важна для нашего урока. Один из каждой группы зачитает нам информацию Прошу слушать друг друга внимательно, т.к. ваша задача заполнить таблицу. К тому же перед вами пластилин: необходимо создать модель клеток крови по объяснению ваших одноклассников.

1. Плазма - Состав плазмы не изменяется: состоит из воды -90%, белки- 7%, жиры -0,8%, глюкоза, мочевина, минеральные соли; ферменты, гормоны, продукты жизнедеятельности клетки. В состав плазмы также входят: хлорид натрия, хлорид кальция и хлорид калия. В нормальных условиях общая концентрация солей в плазме равна содержанию солей в клетках крови. Большое количество выпитой жидкости или съеденной солёной пищи может изменить солевой состав плазмы, но на короткое время. Путем саморегуляции организм восстанавливает нормальный состав солей, если же злоупотребление становится хроническим, возникает заболевание. Содержание минеральных солей в норме составляет 0,9 %.

2. Эритроциты иначе называют красными кровяными тельцами, так как в них содержится гемоглобин, который придает крови красный цвет. В 1 мм³ содержится 4,5-5,5 млн. эритроцитов. Такое количество эритроцитов, уложенное цепочкой, 5 раз обовьют Земной Шар по экватору. Гемоглобин обеспечивает выполнение главной функции эритроцитов – транспорт газов, в частности кислорода. В крови здоровых мужчин содержится в среднем 120-160 г/л гемоглобина. В крови здоровых женщин содержится в среднем 120-140 г/л. Красные кровяные тельца не имеют ядер, формой тела напоминают пончик без дырки – выглядят как двояковогнутый диск. Образуются в красном костном мозге. Эритроциты циркулируют в крови 120 дней, а затем разрушаются в печени и селезенке.

3. Белые клетки крови или лейкоциты – часть иммунной системы организма. Основная их функция - защитная. Они участвуют в иммунных реакциях и являются главными "борцами" с вирусами и вредными веществами. Эти клетки защищают организм путем фагоцитоза (поедания) бактерий. В норме лейкоцитов в крови намного меньше, чем других элементов, в 1 мм³ крови содержится 6-8 тыс. Если же их количество превышает заданные показатели, то это означает, что в организм попала инфекция. Продолжительность жизни лейкоцитов различна: от нескольких часов и суток до нескольких лет. Образуются в красном костном мозге, селезенке, лимфатических узлах. Разрушаются в лимфатических узлах после уничтожения вредоносных микробов. Лейкоциты действуют в основном вне кровеносной системы, но в участки инфекции они попадают именно с кровью. Они бесцветны, имеют ядро, непостоянная форма тела.

4. Тромбоциты – бесцветные тельца овальной или палочкообразной формы без ядра, они играют ключевую роль в процессе свертывания крови и защищают организм от значительных потерь крови при порезах и ранениях. Продолжительность их жизни гораздо меньше, чем эритроцитов, - всего 8-10 дней. Образуются в красном костном мозге, разрушаются в крови. И они же, словно мусорщики, собирают на мембране остатки воспалительных войн – циркулирующие иммунные комплексы. Уровень тромбоцитов ниже нормы может свидетельствовать об иммунологическом заболевании либо тяжелом воспалении. В 1 мм³ крови тромбоцитов содержится до 400 тыс.


5. Свертывание крови предохраняет организм от потери крови при ранениях. Особо важную роль в этом процессе играют кровяные пластинки - тромбоциты и соли кальция. При разрушении тромбоцитов в плазму выходит особый фермент. Под его действием происходит целая цепь реакций, в результате которых расворимый белок – фибриноген – превращается в нерастворимый фибрин. Образуется как бы паутина, которая задерживает эритроциты.

Проверка заполнения таблицы.

Нанесем на карту последние объекты нашего моря. (проверка) слайд 16

Нанесем на карту оставшиеся объекты.

Ответьте на вопрос почему тема урока называлась Плененное море?

Обязательно необходимо сдать кровь на анализ. Для чего это делают? Почему кровь Клод Бернар называл «Зеркало организма»?

А теперь самостоятельно попробуем прочитать анализ крови. Здесь нам помогут наши полученные знания.

«Согласны с утверждениями»
1. Лимфатическая система – посредник между клетками и кровью, снабжает организм кислородом и питательными веществами (освобождает от продуктов распада).

2. Состав лимфы и крови сходен (различен).
3. Лейкоциты-белые кровяные клетки.

4. Они мельче (крупнее) эритроцитов, имеют нитевидное (амебоидное) тело и хорошо выраженное ядро

5. Лейкоциты пожирают бактерии, попавшие в организм.

6. Такой способ питания называется пиноцитозом (фагоцитозом).
7. Эритроциты – красные кровяные клетки.

Допишите слово

1. Белок, находящийся внутри эритроцита (ГЕМОГЛОБИН)
2. Клетка крови, участвующая в ее свертывании (ТРОМБОЦИТ).
3. Составная часть внутренней среды организма, образующая за счет тканевой жидкости (ЛИМФА)
4. Белые клетки крови (ЛЕЙКОЦИТЫ).
5. Составная часть внутренней среды организма, состоящая из плазмы и форменных элементов (КРОВЬ).
6. Красные кровяные тельца (ЭРИТРОЦИТЫ)
7. Физиологический …..(РАСТВОР)
8.Жидкая составная часть крови (ПЛАЗМА)

Стратегия «Синквейн»

1. Существительное (тема) кровь

2. Прилагательное (описание) красная, жидкая

3. Глагол (действие) движется, течет, защищает

4. Предложение из 4 слов.

5. Синоним жизнь

Фильм: Спасибо ребята вы хорошо потрудились, а теперь отдохните, побывав в нашем море.

Видео Сегодня в городской Центральной больнице ежегодно
требуется 90 литров крови и 300 литров плазмы.

Слайд 18 Домашнее задание: стр. 127-135.

творческое задание – придумать сказку «Путешествие лейкоцита (эритроцита)», в этой сказке должно найти отражение термины, касающиеся терминов.
Составить кроссворд на тему.

Найти интересные сведения.

КАРТА ПЛЕНЕННОГО МОРЯ

(Условные обозначения)

учени ___ ____ класса

___________________________________

(Ф.И.)

Бернар Клод (1813 – 1878)

_____________________________________________________

Внутренняя среда – это ___________________________________________

II

I

Гомеостаз – это _________________________________________________________

Состав крови

КАРТА ПЛЕНЕННОГО МОРЯ

учени ___ ____ класса

___________________________________

(Ф.И.)

Внутренняя среда организма

Состав крови

Плененное море

Внутренняя среда – это совокупность жидкостей, принимающих участие в процессах обмена веществ и поддержания постоянства организма.

Гомеостаз – это относительное постоянство состава внутренней среды организма

«Зеркало организма»

Клод Бернар

Состав плазмы не изменяется: состоит из воды -90%, белки- 7%, жиры -0,8%, глюкоза, мочевина, минеральные соли; ферменты, гормоны, продукты жизнедеятельности клетки. В состав плазмы также входят: хлорид натрия, хлорид кальция и хлорид калия. В нормальных условиях общая концентрация солей в плазме равна содержанию солей в клетках крови. Большое количество выпитой жидкости или съеденной солёной пищи может изменить солевой состав плазмы, но на короткое время. Путем саморегуляции организм восстанавливает нормальный состав солей, если же злоупотребление становится хроническим, возникает заболевание. Содержание минеральных солей в норме составляет 0,9 %.

Эритроциты иначе называют красными кровяными тельцами, так как в них содержится гемоглобин, который придает крови красный цвет. В 1 мм³ содержится 4,5-5,5 млн. эритроцитов. Такое количество эритроцитов, уложенное цепочкой, 5 раз обовьют Земной Шар по экватору. Гемоглобин обеспечивает выполнение главной функции эритроцитов – транспорт газов, в частности кислорода. В крови здоровых мужчин содержится в среднем 120-160 г/л гемоглобина. В крови здоровых женщин содержится в среднем 120-140 г/л. Красные кровяные тельца не имеют ядер, формой тела напоминают пончик без дырки – выглядят как двояковогнутый диск. Образуются в красном костном мозге. Эритроциты циркулируют в крови 120 дней, а затем разрушаются в печени и селезенке.

Белые клетки крови или лейкоциты – часть иммунной системы организма. Основная их функция - защитная. Они участвуют в иммунных реакциях и являются главными "борцами" с вирусами и вредными веществами. Эти клетки защищают организм путем фагоцитоза (поедания) бактерий. В норме лейкоцитов в крови намного меньше, чем других элементов, в 1 мм³ крови содержится 6-8 тыс. Если же их количество превышает заданные показатели, то это означает, что в организм попала инфекция. Продолжительность жизни лейкоцитов различна: от нескольких часов и суток до нескольких лет. Образуются в красном костном мозге, селезенке, лимфатических узлах. Разрушаются в лимфатических узлах после уничтожения вредоносных микробов. Лейкоциты действуют в основном вне кровеносной системы, но в участки инфекции они попадают именно с кровью. Они бесцветны, имеют ядро, непостоянная форма тела.

Тромбоциты – бесцветные тельца овальной или палочкообразной формы без ядра, они играют ключевую роль в процессе свертывания крови и защищают организм от значительных потерь крови при порезах и ранениях. Продолжительность их жизни гораздо меньше, чем эритроцитов, всего 8-10 дней. Образуются в красном костном мозге, разрушаются в крови. И они же, словно мусорщики, собирают на мембране остатки воспалительных войн – циркулирующие иммунные комплексы. Уровень тромбоцитов ниже нормы может свидетельствовать об иммунологическом заболевании либо тяжелом воспалении. В 1 мм³ крови тромбоцитов содержится до 400 тыс.

Свертывание крови предохраняет организм от потери крови при ранениях. Особо важную роль в этом процессе играют кровяные пластинки - тромбоциты и соли кальция. При разрушении тромбоцитов в плазму выходит особый фермент. Под его действием происходит целая цепь реакций, в результате которых расворимый белок – фибриноген – превращается в нерастворимый фибрин. Образуется как бы паутина, которая задерживает эритроциты.

• ФИЛЬМ

Плененное море

Бернар Клод

французский физиолог и патолог,

(1813 — 1878)

один из основоположников современной физиологии и экспериментальной патологии, член Академии Наук в Париже

Впервые предложил термин

«Внутренняя среда организма»

Внутренняя среда организма

Лимфа

Кровь

Тканевая жидкость

Внутренняя среда организма

Лимфа

Кровь

Тканевая жидкость

Плазма

Тканевая жидкость

Клетки

Т каневая жидкость

• образуется из жидкой части крови (плазмы) из тканевой жидкости клетки получают питательные вещества и кислород в тканевую жидкость клетки выделяют продукты распада
• образуется из жидкой части крови (плазмы)
• из тканевой жидкости клетки получают питательные вещества и кислород
• в тканевую жидкость клетки выделяют продукты распада

С остав тканевой жидкости

• 95% воды
• 0,9% минеральных солей
• 1,5% белков и других органических веществ
• кислород и углекислый газы

Внутренняя среда организма

Лимфа

Кровь

Тканевая жидкость

Л имфа

перемещается по лимфатическим сосудам

схема строения лимфатических сосудов

Л имфатические сосуды

• начинаются в тканях мелкими слепыми мешочками (состоящими из эпителиального слоя клеток) ― это лимфатические капилляры, они поглощают избыток жидкости сливаясь, лимфатические сосуды образуют главный лимфатический сосуд (проток) впадающий в кровеносную систему (верхняя полая вена)
• начинаются в тканях мелкими слепыми мешочками (состоящими из эпителиального слоя клеток) ― это лимфатические капилляры, они поглощают избыток жидкости
• сливаясь, лимфатические сосуды образуют главный лимфатический сосуд (проток) впадающий в кровеносную систему (верхняя полая вена)

Внутренняя среда организма

Лимфа

Кровь

Тканевая жидкость

Функции крови

Гуморальная

Дыхательная

Выделительная

Защитная

Терморегуляция

Питательная

?

?

?

Состав крови

Состав крови

ФИЛЬМ

Домашнее задание

стр. 127-135.

творческое задание

• придумать сказку « Путешествие лейкоцита (эритроцита) » , в этой сказке должны найти отражения термины, касающиеся нашего урока.
• Составить кроссворд на тему.
• Найти интересные сведения