Литературно-музыкальная композиция «России верные сыны».
Цель:
- гражданско – патриотическое воспитание учащихся на основе развития исторической
памяти, укрепление связи поколений.
Задачи:
- сформировать положительную мотивацию к изучению истории России;
- воспитывать чувство патриотизма, уважение к истории России, к людям, защищавшим
Родину;
- развитие эстетического вкуса, творческих способностей учащихся.
Форма: литературно – музыкальная композиция.
Продолжительность мероприятия – 45 минут.
Целевая аудитория: 1 – 2 класс.
Место проведения: актовый зал.
Оборудование: компьютер, проектор, экран, презентация.
ХОД МЕРОПРИЯТИЯ
( Звучит музыка из мультфильма «Маша и медведь»)
Сценка: «Маша и медведь» (Маша и медведь поздравляют с 23 февраля).
На сцене в одном углу стоит стол, рядом стулья, на столе самовар или чайник, стоят чашки, в вазе букет с цветами, печенье, варенье, мед.
На стене рядом весит календарь, на котором большое число 23.
Медведь ходит весь такой нарядный, важный, готовится к чаепитию.
С другой стороны сцены выходит Маша.
Как обычно она бежит вприпрыжку, смотрит по сторонам, что-то поет себе под нос.
Маша подходит к воображаемой двери и стучит.
Маша: Тук, тук. Есть что ли? Мишка, открывай уже.
(В это время мишка встревожился, затаился, он не ожидал, что придет Маша).
Маша: Ну, мишка, открывай уже, холодно стоять, зима ведь на улице.
(Мишка вздохнул, пожал плечами, развел руки в стороны и пошел открывать дверь. Только он открыл дверь, как Маша тут же пробежала мимо него и подбежала к столу).
Маша: Мишка, а что это у тебя. Праздник какой-то?
(Потом Маша подходит к мишке и рассматривает его со всех сторон).
Маша: И оделся так красиво, прям жених какой-то. О, я знаю, у тебя свадьба!
(Мишка разводит руки в стороны и отрицательно качает головой)
Маша: Нет?! Значит, день рождения! Ура, будем праздновать!
(Мишка опять разводит руки в стороны и отрицательно качает головой)
Маша: Не день рождения? А что же тогда?
(Мишка подводит Машу к календарю и показывает на число 23).
Маша: Сегодня 23 февраля, ура! И что это значит???
(Мишка опять качает головой и начинает объяснять какой праздник 23 февраля. Он изображает солдата, солдата с оружием и так далее).
(Маша смотрит на него, вопросительно)
Маша: Заболел что ли?
(Мишка закрывает лицо лапами. Идет к полке, берет оттуда книгу и показывает Маше. Открывает какую-то страницу и пальцем показывает в книгу. Маша читает, что-то бормочет в полголоса).
Маша: Я поняла, сегодня 23 февраля это день защитника Отечества! И мы будем праздновать.
( Маша и медведь уходят. Фанфары. Выход ведущих)
Ведущий:
Ребята, вы уже догадались, на какой праздник мы собрались сегодня?
Мы отмечаем великий праздник «День Защитника Отечества».
Сильна и могуча Русь! Россия всегда славилась своими защитниками от простых солдат до генералов.
Знаменитый полководец Александр Васильевич Суворов считал: «Солдата лучше русского – нет нигде в мире. Он и сам не пропадёт и товарища спасёт, а где сила убудет, он смекалкой дойдёт».
А мнению легендарного генералиссимуса можно верить.
Мудрость народная гласит:
(Ведущий - начало пословицы. Дети - окончание пословицы)
РУССКИЙ СОЛДАТ/ ОГНЁМ И СИЛОЙ БОГАТ.
РУССКИЙ СОЛДАТ/ НЕ ЗНАЕТ ПРЕГРАД.
ДРУГ ЗА ДРУГА СТОЙ/ – ВЫИГРАЕШЬ БОЙ.
ГДЕ СМЕЛОСТЬ,/ ТАМ И ПОБЕДА.
ЕСЛИ АРМИЯ СИЛЬНА,/НЕПОБЕДИМА И СТРАНА.
Ребёнок:
На страже Родины любимой,
Родная армия стоит.
В бою за счастье человека – она надёжный меч и щит.
Нашей армии любимой День Рожденья в феврале!
Слава ей непобедимой! Слава миру на земле!
(Песня «Наша армия»)
Ведущий:
Праздник этот близок каждой семье, ведь в этот день принято поздравлять всех мужчин – воинов и бывших и будущих, своих братьев, одноклассников и просто знакомых мальчишек.
Ребенок 1:
День нашей Армии сегодня
Сильней её на свете нет.
Привет защитникам народа!
Российской армии …
Дети (хором): Привет!
Ребенок 2:
Получают мальчики повестки
И уходят мальчики служить.
Есть обязанность у них такая:
От врага Отчизну защитить.
Ребенок 3:
Хоть мамам плакать нет причины
Но их глаза от слез влажны,
Уходят в армию мужчины
Уже защитники страны.
Ребенок 4:
На солнце светятся рябины,
Погожей, утренней порой.
Уходят в армию мужчины,
Плечом к плечу в солдатский строй.
Ребенок 5:
Шагают годы, по ступенькам даты.
В том и закон и логика своя.
Как на посту сменяются солдаты –
Отцов в строю сменяют сыновья.
Ребёнок 6:
Все мальчишки нашей страны,
Быть отважными должны.
Чтоб границы охранялись,
Чтобы мамы улыбались,
Чтобы не было войны.
Стихотворение «Праздник всех отцов» И.Грошева
Сегодня с самого утра,
Торжественно и тихо,
Оделась младшая сестра
И прошмыгнула лихо.
На кухню,
Там что – то зашумело,
Мы с папой тоже побыстрей,
Умылись и за дело:
Я форму школьную надел,
В костюм оделся папа.
Всё как всегда , но всё же нет –
Отец медаль достал из шкафа.
На кухне нас пирог заждался,
И вот тогда я догадался!
Сегодня – праздник всех отцов,
Всех сыновей, всех, кто готов
Свой дом и маму защитить,
Всех нас от бед огородить!
Ведущий:
Пройдёт совсем не много лет, и вырастут наши мальчишки. Военная служба – дело ответственное. Много знаний и умений нужно приобрести, чтобы служить достойно.
А пока, военную службу, наши ребята постигают во сне.
Стихотворение «Сон» Ф.Резник
Снится мне однажды сон,
Будто я уже солдат.
Вот трубит горнист подъём –
Я берусь за автомат.
Только нет тут автомата –
Перед тем, как лечь в кровать
Кинул я его куда-то,
Что теперь не отыскать.
И, как дома, по привычке
Раскидал я сапоги.
Нет тут старшей здесь сестрички,
Кто поможет их найти?
Не могу найти я брюки,
И ремень пропал опять,
В рукава не сунуть руки –
Просто не во что совать.
И пока я собирался,
Полк ушел мой без меня,
Он с врагами где-то дрался –
Одевался я три дня.
Я проснулся, что-то вспомнил,
Быстро на пол соскочил,
Всю одежду с пола поднял
И на стуле разложил.
Слово я даю ребята,
Не сгореть чтоб со стыда,
Чтоб хорошим стать солдатом,
Буду делать так всегда!
Я в своей родной квартире…
Я в своей родной квартире,
Как на слyжбе строевой:
Командир на командире,
Я один здесь рядовой!
Всем я должен подчиняться:
По приказy - одеваться,
По приказy - yмываться,
Ровно заправлять кровать.
По команде - есть садиться,
По режимy - спать ложиться,
По бyдильникy - вставать!
Я в своей родной квартире,
Как на слyжбе строевой:
Командир на командире,
Я один здесь рядовой!
( Песня «Будущий солдат»)
Ведущий:
Когда молодые люди попадают в армию, они учатся дисциплине, жизни по режиму, изучают армейский закон – УСТАВ, проходят физическую подготовку, закаляются, учатся обращаться с оружием.
Нелегко постигать военную науку! Ах, как много должен знать будущий военнослужащий.
Например, в технике должен разбираться.
А вы, ребята, знакомы с вооружением нашей армии? Сейчас проверим.
Загадки.
1.Без разгона ввысь взлетает,
Стрекозу напоминает,
Отправляется в полёт
Наш российский… (вертолёт)
2.Он гудит и чертит мелом,
Он рисует белым-белым
На бумаге голубой
Над моею головой.
Сам рисует, сам поет,
Что же это?... (самолет)
3. Моряком ты можешь стать,
Чтоб границу охранять
И служить не на земле,
А на военном …(корабле)
4.Под водой железный кит.
Днём и ночью кит не спит.
Не до снов тому киту,
Он днём и ночью на посту. ( Подводная лодка)
5.Машина эта непростая,
Машина эта — боевая!
Как трактор, только с «хоботком» —
Всем «прикурить» даёт кругом. (Танк)
6.Имя девичье носила,
И врага огнём косила,
Вражьи замыслы поруша,
Легендарная ...(«Катюша»)
Ведущий:
Сегодня большинство Россиян отмечают День защитника Отечества не столько, как годовщину Великой Победы или День Рождения Красной Армии, сколько, как день настоящих мужчин.
Мужчина в доме.
Папа на аэродроме
Мне сказал:
- Четыре дня
Будешь ты мужчиной в доме,
Остаёшься за меня!
Покатился самолёт,
Папа вырулил на взлёт.
Я вбежал в квартиру нашу,
В кухне свет велел зажечь,
Усадил за стол домашних,
Произнёс такую речь.
- Бабушка, - сказал я строго, -
Бегаешь через дорогу.
Знает каждый пешеход:
Есть подземный переход!
Всем приказ: на небе тучи,
Значит, берегись дождя!
Для зонтов, на всякий случай,
Забиваю два гвоздя.
-Ухмыляешься некстати, -
Пальцем погрозил я Кате. -
Вот что, старшая сестра.
Мой посуду, будь добра!
- Мама ну, а ты - не очень,
Не грусти и не скучай.
А уходишь, между прочим,
Газ на кухне выключай!
Стихотворение «Мы мужчины» Р. Быков
Нельзя мне больше плакать!
На это есть причина -
Вчера сказал мне папа,
Что я уже мужчина.
Мужчины не бояться
Без мамы оставаться.
Заняться делом надо –
Уборкой заниматься.
Мужчина очень гордый,
Он не грубит соседу.
Он две тарелки супа
Съедает за обедом.
Но если очень – очень
По маме я тоскую,
Мне папа разрешает
Пролить слезу мужскую.
Пролить и сразу вытереть,
А то еще польются,
И чтоб никто не видел,
Сейчас же отвернуться.
А так - нельзя мне плакать,
Есть важная причина -
Вчера сказал мне папа:
«Все мальчики – мужчины!»
Ведущий:
Главной силой сегодняшнего Военно – морского флота являются подводные крейсеры стратегического назначения, оснащённые самым современным оборудованием и техникой. Их обслуживают ваши отцы. Именно папы, старшие братья охраняют сейчас покой нашей Родины и в первую очередь своих детей, то есть вас.
Самый могучий и справедливый,
С голосом громким и мягкою гривой.
Думаешь лев с тяжёлой лапой?
Нет, это…– папа.
Лучше папы друга нет поверьте,
Рядом он в кино и на концерте,
Даже в парк неинтересно без него идти.
И недаром мы решили с мамой,
Что мой папа добрый самый – самый.
Что нигде другого - вот такого
Просто не найти.
Самый лучший. О.Чусовитина
Может он в футбол играть,
Может книжку мне читать,
Может суп мне разогреть,
Может мультик посмотреть,
Может поиграть он в шашки,
Может даже вымыть чашки,
Может рисовать машинки,
Может собирать картинки,
Может прокатить меня,
Вместо быстрого коня.
Может рыбу он ловить,
Кран на кухне починить.
Для меня всегда герой –
Самый лучший ПАПА мой!
Стихотворение (мальчик):
Папа мой хороший,
Добрый и простой,
Уважает маму,
Искренний такой.
Папа мой любимый,
Сердцу дорогой,
А еще красивый -
Ласковый, родной.
Папа мой надежный,
Верный семьянин,
И на этом свете,
У меня один.
Уважаю папу,
Что еще сказать?
Мне нигде такого,
Больше не сыскать.
Для него не жалко,
В жизни ничего -
Золотой мой папка,
Я люблю его!
Стихотворение (девочка)
Есть человек на свете,
Дороже всех монет,
Его улыбка сердце,
Мне греет много лет.
В руках его забота,
Ответственность к семье,
Он мне всегда поможет,
Подскажет что – то мне.
Когда я стану старше,
Он постареет вдруг,
Ему налью я чая,
Укрыв от белых вьюг.
Я буду самой лучшей,
Заботливой ему,
Ведь больше жизни этой,
Я папочку люблю!
Ведущий:
А знаете ли вы, что военная служба, это не только дисциплина, тренировка, хитрость и сноровка? Бойцы очень любят редкие минуты отдыха, передышки.
Приглашаем мы гостей поиграть немного с нами.
Мишку в помощь позовём и игру свою начнём.
Мишка:
- Смотрите на меня, делайте как я!
Игра с залом:
Поиграем мы в разведку,
Брать с собой не будем Светку (дети показывают жестами)
Быстро спрячемся в окоп (дети пригибаются и закрываются руками)
И гранату бросим - хлоп! (дети бросают гранату)
А потом поедем в танке (дети изображают танк)
И взорвём врага блиндаж.
Потому что, мы танкисты,
Самый смелый экипаж! (дети обнимают друг друга за плечи)
Медсестричка наша Светка,
Перевязывает Петьку,
У него ранение в руку, (дети изображают перевязку руки)
Но он снова рвётся в бой.
Вдруг летит стальная птица (дети показывают самолёт)
Над окопами кружится... (дети кружатся)
Пулемётчики стреляют (дети изображают пулемёт)
Им зенитки помогают...
Задымился самолёт,
И в болото боком – шлёп! (дети изображают падение самолёта)
Вот из леса показался,
Кавалерьи эскадрон.
Кони быстрые, лихие,
Проскакали за кордон. (дети изображают коней)
Побежал от страха враг,
Быстро спрятался в овраг (дети бегут)
Больше к нам не подступай! (дети грозят пальцами)
Лучше сразу убегай!
Одержали мы Победу!
Крикнем громко мы - Ура! (дети кричат «Ура»)
Побежали мы обедать,
Каша ждёт нас у костра (дети показывают, как едят кашу).
Ведущий:
В разведке побывали,
Победу одержали,
Победу очень славную,
Но не забудем главного!
Сказать «спасибо» не забудем,
Этим смелым мудрым людям.
Они подвиг совершили,
Русь родную защитили.
Очень любят внуки их
Поздравления для них!
Стихотворение: «Про дедушку» Н. Доброта
Дедушка очень у нас деловой:
Ходит по дому, забыл про покой.
Бабушке он помогает весь день,
Делать ему это вовсе не лень.
То постоянно очки он теряет,
То разобьёт что – то он, то сломает,
Вечно спешит, а устанет наш дед,
Сядет с газетой –
И нет больше бед.
Стихотворение «Мой дедушка»
Дед и песенку споёт,
Дед и на руки возьмёт,
И усами пощекочет,
И со мною похохочет,
Может фокус показать,
Может сказку рассказать.
Ну, какой же он хороший,
Молодец из молодцов.
Подарю ему на праздник
Я кулёчек леденцов.
Ведущий:
Песня пусть звучит для деда:
- Спасибо деду за Победу!
( Песня «Прадедушка»)
Ведущий:
А знаете ли вы, ребята, что служивые люди высоко ценят юмор?
Хорошая шутка поднимает бойцам настроение. Думаю и вам по душе хорошие частушки.
ЧАСТУШКИ.
1.НАЧИНАЕМ ПЕТЬ ЧАСТУШКИ,
ПРОСИМ НЕ СМЕЯТЬСЯ.
НЕ СМОТРИТЕ ТАК НА НАС –
МОЖЕМ ЗАСТЕСНЯТЬСЯ.
2.МЫ ПОЁМ ДЛЯ ВАС СЕГОДНЯ,
И МОТИВ У НАС ОДИН,
С ДВАДЦАТЬ ТРЕТЬИМ ВАС ПОЗДРАВИТЬ
ОЧЕНЬ – ОЧЕНЬ МЫ ХОТИМ!
3.В НАШЕМ КЛАССЕ КАЖДЫЙ МАЛЬЧИК
ОЧЕНЬ ЛОВОК И КРАСИВ,
ПОТОМУ ТАК РАД, КОНЕЧНО,
ВЕСЬ НАШ ЖЕНСКИЙ КОЛЛЕКТИВ!
4.В НАШЕМ КЛАССЕ ВСЕ МАЛЬЧИШКИ
ЛЮБЯТ ОТЛИЧИТЬСЯ
КТО РИСУЕТ, КТО ПОЁТ,
КТО – ТО ВЕСЕЛИТСЯ !
5.НА УРОКАХ НЕ ЗЕВАЙТЕ,
БУДЬТЕ ВСЕ ВНИМАТЕЛЬНЫ,
И ХОРОШИЕ ОЦЕНКИ
БУДУТ ОБЯЗАТЕЛЬНО!
6.А МАЛЬЧИШКИ НАШИ ОЧЕНЬ
ЛЮБЯТ БЕГАТЬ И ИГРАТЬ.
И УЧИТЬСЯ ОБЕЩАЮТ
НА ЧЕТЫРЕ И НА ПЯТЬ.
7.ВСЕ ЧАСТУШКИ ПЕРЕПЕЛИ,
ДА, ВОТ ТАК МЫ ХОРОШИ!
ВЫ ПОХЛОПАЙТЕ ДРУЖНЕЕ,
МЫ СТАРАЛИСЬ ОТ ДУШИ!
Ведущий:
Свои шалости наши мальчишки объясняют так.
Стихотворение: « Мальчишки»
Это всё, конечно враки,
Что мальчишки любят драки,
Хулиганы, забияки,
Непослушными растут .
Даже взрослым строят рожи.
Надо с ними быть построже?
Всё спускать – они, похоже,
До инфаркта доведут?!
Но, представьте, что мальчишки
В драке – только понаслышке,
Набивать не будут шишки
Просто так и без причин!
Не пройдут свои дороги,
Перекаты и пороги,
То тогда из них в итоге
Не получится мужчин!
Стихотворение: «Богатыри» В. Берестов
На лбу бывают шишки,
Под глазом - фонари.
Уж если мы мальчишки,
То мы - богатыри.
Царапины, занозы.
Нам страшен только йод.
Тут, не стесняясь, слёзы
Сам полководец льёт.
Пусть голова в зелёнке,
И в пластырях нога,
Но есть ещё силёнки,
Чтоб разгромить врага.
(Песня «Коричневая пуговка)
Ведущий:
Наш праздник подходит к концу. Разрешите ещё раз поздравить всех с Днём Защитника Отечества. Будьте сильными, ловкими, умными, находчивыми, мужественными. А самое главное – нашей надёжной опорой, достойными защитниками нашей любимой России!
Стихотворение: «Берегите Россию» Е. Синицын
Берегите Россию, нет России другой.
Берегите её тишину и покой,
Это небо и солнце, этот хлеб на столе
И родное оконце в позабытом селе.
Берегите Россию, чтобы сильной была,
Чтобы нас от беды в трудный час сберегла.
Ей неведомы страхи, и крепка её сталь.
И последней рубахи ей для друга не жаль.
Берегите Россию, без неё нам не жить.
Берегите её, чтобы вечной ей быть
Нашей правдой и силой, нашей гордой судьбой.
Берегите Россию, нет России другой!
(Песня « Росиночка - Россия »)
Рефлексия.
Синквейн . 23 февраля
Праздник!
Великий и торжественный!
Поздравляем, гордимся, помним!
Воинам всем почёт и слава!
Ура!
Сценка «Маша и медведь».
(Маша выбегает, обращается к Мишке).
Маша: Мишка, Мишка, теперь я точно знаю! 23 февраля – это …
Дети хором (2 класс Б): Праздник!
Маша: Великий и торжественный!
Дети хором (2 класс Б): Поздравляем, гордимся, помним!
Маша: Воинам всем почёт и слава!
Дети хором (2 класс Б): Ура!
Ведущий:
Громко крикнули «Ура»!
Всё, прощаться нам пора!
Мы скажем: «До свидания,
Спасибо за внимание!»
Список литературы:
В разработке использованы стихотворения:
1. В. Берестов. Богатыри.
2. В. Косовицкий. Мальчишки.
3. Е. Синицын. Берегите Россию.
4. Е.Дюк. Дедушка.
5. И.Грошева. Праздник всех отцов.
6. Ф.Резник. Сон.
7. Я.Аким. Мужчина в доме.
8. Н.Доброта. Мой дедушка.
9. О.Чусовитина. Самый лучший.
В разработке использована музыка:
Песня «Наша армия»
Музыка и слова Э.Ханок, И.Резник
Песня «Будущий солдат»
Слова: Д.Трубачев, В.Трубачева.
Песня «Прадедушка»
Музыка А. Ермолова. Слова Михаила Загота.
Песня «Коричневая пуговка
Слова Е. Доматовский.
Песня « Росиночка - Россия »
Слова И.Шевчук . Музыка Е.Зарицкой.
Музыка из мультфильма «Маша и Медведь».
Приложение 1.
Рефлексия.
Синквейн (23 февраля)
Порядок составления синквейна.
Первая строка – одно ключевое слово, определяющее содержание синквейна.
Вторая строка – два прилагательных, характеризующих данное понятие.
Третья строка – три глагола, показывающих действие понятия.
Четвёртая строка – короткое предложение, в котором автор выражает своё отношение к кому-то или чему-то.
Пятая строка – одно слово, обычно существительное, человек выражает свои чувства, ассоциации, связанные с данным понятием.
25
