Разработки сезонных экскурсий в природу (зима)

Дорогие друзья!

Еще совсем недавно на дворе стояла осень. Как-то незаметно золотокосая красавица уступила место унылой поре «передзимья». И вот, точно по волшебству, пришла к нам в гости Зима-Матушка. Волшебница, кудесница, на все руки мастерица. Нежным хрусталем укрыла подмерзшие лужицы, белым пухом все вокруг припорошила…Обновилась природа, снежному убору радуется!

Самое время вспомнить о наших «Сезонных находках». Приглашаем вас отправиться с ребятами в гости к Зимушке, вместе с ними насладиться свежим морозным воздухом, полюбоваться пушистым инеем, послушать, как скрипит под ногами снежок. И, конечно же, поиграть в «Зимние находки».

Напомните ребятам, что любить природу может лишь тот, кто ее знает и понимает, кто умеет ее слышать и видеть. А чтобы этому научиться, нужно быть любознательными и очень внимательными. Перед экскурсией предложите детям для рассмотрения карточки с различными «зимними» природными объектами, обратите внимание на свободные клетки, в которые ребята могут записывать или зарисовывать то, чего нет на изображениях в карточке. (В морозные дни лучше пользоваться карандашом, а не ручкой с пастой). Какие же объекты могут быть изображены на наших «зимних» карточках? Их множество! Это, конечно же, изображения птиц, которых можем встретить у кормушки (не забудьте прихватить угощение для пернатых).

Если утром в день экскурсии разбросать на снегу зернышки и хлебные крошки, можно увидеть следы различных птичек. Предлагаем сделать карточки с изображениями птичьих следов и вместе с ребятами отыскать их на снегу. Нашли след больших лапок вороны - отметили в карточке, маленькие следы воробушка - тоже. Если посчастливилось увидеть белочку – отметьте в карточке и оставьте угощение. Белочки очень любят орешки!

Погода зимой бывает переменчива. Оттепели сменяются морозами, ясные деньки приходят на смену хмурым и ветреным. Если выйдете в природу во время снегопада в морозный денек, сможете понаблюдать за формой снежинок, упавших на варежку. Незабываемое зрелище! Обратите внимание детей на симметричность и неповторимость снежинок. А как красив бывает сказочный наряд деревьев! Не забудьте вспомнить, от чего образуется иней.

Любит зима и яркие краски. Как горят алые гроздья рябины на фоне белоснежного зимнего пейзажа! А с чем сравнится чистое голубое небо в солнечный зимний денек?

Учите ребят наблюдать, видеть, слышать, ощущать, радоваться и удивляться! Предложите, например, в разное время суток понаблюдать за снегом. Утром, во время восхода солнца, он восхитительного нежного розового цвета. В полдень – белый, искристый, голубоватый в тени. На закате снег имеет пурпурный оттенок, в сумерки он синеватый, сиреневый. На уроке изобразительного искусства предложите ребятам передать на бумаге свои наблюдения за различными оттенками снега, выполнив тематические рисунки «Зимний полдень», «Зимние сумерки» и т.д.

Если фантазировать вместе с детьми, можно придумать множество интересных заданий, способных обогатить ребенка массой позитивных эмоций от общения с природой, научить видеть прекрасное в том, что нас окружает.

Можно сделать нашу экскурсию еще более занимательной, если сопроводить ее замечательными стихотворными строками о зиме.

Желаем вам интересных зимних находок и отличного, бодрого, зимнего настроения!