Развитие функциональной грамотности

Функциональная грамотность – это тот уровень образованности, который может быть достигнут учащимися за время обучения в школе и предполагает способность человека решать стандартные и нестандартные жизненные задачи в различных сферах жизни и деятельности на основе приобретенных знаний, то есть социализацию личности

Компонентами функциональной грамотности являются:

• знания сведений, правил, принципов; усвоение общих понятий и умений, составляющих познавательную основу решения стандартных задач в различных сферах жизнедеятельности;

• умения адаптироваться к изменяющемуся миру; решать конфликты, работать с информацией; вести деловую переписку; применять правила личной безопасности в жизни;

• готовность ориентироваться в ценностях и нормах современного мира; принимать особенности жизни для удовлетворения своих жизненных запросов; повышать уровень образования на основе осознанного выбора.

• Индикаторы функциональной грамотности

• Умения (эмпирические показатели):

• Общая грамотность

• Написать сочинение, реферат.

• Считать без калькулятора.

• Отвечать на вопросы, не испытывая затруднений в построении фраз, подборе слов.

• Написать заявление, заполнить какие-либо анкеты, бланки.

• Компьютерная

• Искать информацию в сети Интернет.

• Пользоваться электронной почтой.

• Создавать и распечатывать тексты.

• Грамотность действий в чрезвычайных ситуациях

• Оказывать первую медицинскую помощь пострадавшему.

• Обратиться за экстренной помощью к специализированным службам.

• Заботиться о своем здоровье.

• Вести себя в ситуациях угрозы личной безопасности.

• Информационная

• Находить и отбирать необходимую информацию из книг, справочников, энциклопедий и др. печатных текстов.

• Читать чертежи, схемы, графики.

• Использовать информацию из СМИ (газеты, журналы, радио, телевидение).

• Пользоваться алфавитным и систематическим каталогом библиотеки.

• Анализировать числовую информацию.

• Коммуникативная

• Работать в группе, команде.

• Расположить к себе других людей.

• Не поддаваться колебаниям своего настроения.

• Приспосабливаться к новым, непривычным требованиям и условиям.

• Организовать работу группы.

• Владение иностранными языками

• Перевести со словарем несложный текст.

• Рассказать о себе, своих друзьях, своем городе.

• Понимать тексты инструкций на упаковках различных товаров, приборов бытовой техники.

• Грамотность при решении бытовых проблем

• Выбирать продукты, товары и услуги (в магазинах, в разных сервисных службах, в том числе интерактивных).

• Планировать денежные расходы, исходя из бюджета семьи.

• Использовать различные технические бытовые устройства, пользуясь инструкциями.

• Ориентироваться в незнакомом городе, пользуясь справочником, картой, GPS-навигатором

• Правовая и общественно-политическая грамотность

• Отстаивать свои права и интересы.

• Объяснять различия в функциях и полномочиях Правительства, Президента, Парламента, Сената, Мажилиса