Развитие познавательного интереса учащихся через создание творческой атмосферы на уроках русского языка в 5 классе.

Развитие познавательного интереса

учащихся через создание

творческой атмосферы на уроках

русского языка и литературы в 5-6 классах

Я люблю то,

что делаю, и делаю то, что люблю.

Цель:

Создать условия для активизации познавательной деятельности

учащихся

Задачи

Повышение уровня мотивации

обучающихся к

изучению русского языка и литературы

Обучение умению использовать полученные знания на практике

Развитие творческого

мышления обучающихся

на русского языка

и литературы

Развитие потребности в совершенство- вании языковых знаний

1.Идеологический кризис 2.Переосмысление ценностей

3.Экономический кризис

Внутренняя потребность самореализации

злые

слова

технология

1 этап

Солнце +

Море +

Камень -

Песня + -

Добрые

слова

2этап

Солнце + птицы, радость, улыбка, доброта, день

Камень + обида, преграда, боль

3этап

настроение

удивление

мгновение

прибавление

утешение

4этап

5этап

1.Выразить чувство,не называя его.

2. Найти слово-символ в предложении.

3.Найти предложение-символ в тексте

6этап

2.Этюд (пейзажная зарисовка)

• Этюд об осени
• Снег
• Мороз и солнце

1.Сочинение-миниатюра.

• Волшебный лес
• Звёздный хоровод
• О тех,кого мы любим

3.Эссе

по начальному слову.

на заданную тему.

по начальному предложению.

Сказанное

Несказанное

ДИАЛОГ С УЧИТЕЛЕМ

ДИАЛОГ С АВТОРОМ

ДИАЛОГ С ГЕРОЕМ-(ЯМИ)

ДИАЛОГ С ТЕКСТОМ

1.Сочините лингвистическую сказку.

2.Сочините былину.

3.Выпишите из художественного текста необычные метафоры, лексически не сочетаемые слова, а также слова с непродуктивными суффиксами. Объясните языковые аномалии.

4.Напишите сочинение-фантазию на тему «Цветы любимому писателю».

5.Представьте идею произведения в виде символа.

6.Постарайтесь представить задания на уроке в виде рифмованных строк.

7.Поучаствуйте в конкурсе «Я пишу стихи».