Сценарий развлечения.
На тему: «Сказочный калейдоскоп».
Ведущая: Здравствуйте, ребятишки! Здравствуйте, гости дорогие!
Ребята, я вас приглашаю в сказочное путешествие. Но для того чтобы отправиться в путешествие, вы должны будете отгадать загадки. Отгадаете?
Дети: Да.
Ведущая:
Что за зверь лесной встал, как столбик, под сосной
И стоит среди травы- Уши больше головы? (заяц)
Чей тоскливый вой слышится в лесу зимой? (волк)
Летом ходит без дороги возле сосен и берез,
А зимой он спит в берлоге от мороза прячет нос (медведь)
Всех зверей она хитрей, шубка рыжая на ней (лиса)
На сметане мешен, на окошке стужен,
Круглый бок, румяный бок, покатился…. (колобок)
Ведущая: Молодцы, все загадки знаете. Тогда идем дальше.
Посмотрите, лежат листочки, а тропинки нету. Нам ребята, надо из этих листочков выложить тропинку, по которой мы с вами пойдем в сказочный лес.
(Дети выкладывают тропинку из листочков. )
(Выложив тропинку, играет спокойная музыка, слышно пение птиц, дети попадают в сказочный лес…) .
Ведущая: Ребята, смотрите куда мы с вами попали. Это волшебная сказка. И мы попали в волшебный лес.
А к нам смотреть сказку пришла Красная Шапочка. Только она спит. Давайте мы ее разбудим.( Дети ее будят, она просыпается).
Ведущая: Красная Шапочка давай вместе с нами прогуляемся по сказочному лесу.
( Затем слышно пение птиц и музыка «В гостях у сказки»).
Ведущая: Ой, дети посмотрите, что это за домик? Давайте постучим.
Входит Сказочница: Здравствуйте, ребятишки! Здравствуйте, гости дорогие!
Я - сказочница Василиса. А любите ли вы сказки? (ответы детей)
Сказочница: Давайте присядем на свои места.
Ребята я хотела бы узнать, как хорошо вы знаете сказки. Сейчас я загадаю загадки:
«А дорога далека, а корзинка не легка!
Сесть бы на пенек, съесть пирожок»
Сказочница: Из какой это сказки?
Дети: «Маша и медведь»
Ах ты, Петя-простота!
Сплоховал немножко,
Не послушал ты кота,
Выглянул в окошко. («Кот, петух, лиса»)
Краса девица грустна,
Ей не нравится весна,
Ей на солнце тяжко,
Слезы льет бедняжка («Снегурочка»)
Отворили дверь козлята,
И пропали все куда-то. («Волк и семеро козлят»)
Кто-то за кого-то
Ухватился крепко.
Ой! Никак не вытянуть!
Ой! Засела крепко.
Но еще помощники скоро прибегут
Победит упрямицу-
Дружный общий труд.
Кто засел так крепко?
Может это…..? («Репка»)
Сказочница: В сказке может все случиться
Наша сказка впереди.
Сказка в двери к нам стучится,
Скажем гостю: «Заходи!»
Ведущая: И сейчас нам дети 5 группы покажут сказку «Репка».
Инсценируется сказка «Репка» (драматизация).
Сказочница: Вот медведь,
Вот дроздок,
Серый волк - зубами щелк!
Вот и заяц, вот петух,
Лиса мчится во весь дух!
Хоть лиса и хитра-
Обманом не нажить добра!
Слушай - послушай сказку про лису.
Про лису хитрую да увертливую, ловкую да смекалистую.
Ох, норовиста лиса, да и на нее нашлась узда.
Ведущая: А покажет нам сказку 7 группа.
«Заюшкина избушка» - драматизация
Ведущая: Что –то мы засиделись, а давайте с вами потанцуем.
Танец «Если весило живётся делай так!».
Садятся на места.
Сказочница: Мышка дом себе нашла,
Мышка добрая была.
В доме том, в конце концов
Стало множество жильцов. («Теремок»).
«Теремок» - (музыкальная сказка)
Показывают дети старшей группы.3 группа.
Сказочница: Тут и сказочке конец!
А кто слушал молодец!
Ребята, какие вы молодцы! Все знаете сказки. А я для вас приготовила сюрприз.
Из сундука достаёт угощение.
Вот и подошло к концу наше путешествие по сказкам.
Я хочу пожелать вам: «Доброго пути по дорогам сказок!»
Вопросы для розминки:
Кто в сказке вместо удочки использовал свой хвост? (Волк)
Какими словами обычно начинаются сказки? (Жили-были...)
Кто снес не простое яичко, а золотое? (Курочка Ряба)
Кого величают по отчеству – Патрикеевна? (Лиса)
Кто закопал 5 золотых монет? (Буратино)
По какой особой примете можно узнать Бабу Ягу? (Костяная нога)
После каких слов Али-Бабы волшебные ворота пещеры открывались? (Сим-Сим)
На какой птице летала Дюймовочка? (Ласточка)
Что не смог вытащить из земли дед, бабка и все их семейство? (Репку)
Какой предмет потеряла Золушка? (Хрустальную туфельку)
Что потерял ослик Иа? (Хвост)
Встреча, с какой рыбой очень сильно повлияла на жизнь Емели? (Щука)
Кто говорил, что он красивый и в меру упитанный мужчина? (Карлсон)
Какой сказочный герой придумал хранить смерть на конце иголки, а иголку в яйце и т.д.? (Кощей Бессмертный)
Какое хлебобулочное изделие ушло и от бабушки, и от дедушки? (Колобок)
Какие герои сказки кушали из кувшина и из тарелки и оба остались голодными? (Лиса и Журавль)
Любимый летательный аппарат Бабы Яги? (Метла и ступа)
Кличка собаки из сказки “Репка”. (Жучка)
Эта героиня немного болтлива, что чуть не привело к гибели её и бабушки. (Красная Шапочка)
Подруга семи гномов. (Белоснежка)
Предмет гордости Карабаса – Барабас. (Борода)
Имя поросёнка в сказке “Вини-Пух”. (Пятачок)
Какое средство помогло Карлсону избавиться от высокой температуры? (Банка варенья)
Что купила на базаре Муха-Цокотуха? (Самовар)
За кого вышла замуж Дюймовочка? (Король эльфов)
Кто ждал Красную шапочку? (Бабушка)
Учреждение, в котором работает Печкин из Простоквашино? (Почта)
Животное, в которое была заколдована Кощеем Бессмертным прекрасная девушка. (Лягушка)
Из какого растения Элиза сплела рубашки для своих братьев в сказке Андерсена “Дикие лебеди”? (Крапива)
Что усыпило Белоснежку? (Яблок)
Какой герой с помощью своей бороды делал всякие чудеса? (Стари Хоттабыч)
Кто дал Буратино золотой ключик? (Черепаха Тортилла)
Этот кровожадный владелец замка пострадал от собственного умения перевоплощаться? (Людоед)
То, что в сказках всегда побеждает? (Добро)
958
67 817 
