Развлечение
«У Зимушки в гостях».
Цель: приобщение детей к здоровому образу жизни посредством активизации двигательной деятельности
Задачи: обобщить знания детей о зиме, как о времени года;
развивать внимание, ловкость, меткость, выносливость, быстроту, умение действовать по сигналу; воспитывать доброжелательность, интерес к зимним забавам.
Воспитатель:
Ребята послушайте загадку и отгадайте её.
Кто знает верную примету?
Высоко солнце - значит, лето.
А если холод, вьюга, тьма,
И солнце низко, то…
(зима)
Воспитатель:
Пришла зима. С морозами, весёлыми забавами. Ребята, вы любите зиму? (да)
За что вы её любите? Поделитесь (можно кататься на коньках, лыжах, санках, играть в снежки и лепить снеговика)
Пришло время проверить, какие вы ловкие и меткие.
В этой проруби живет большой зверь Кто же это?
Среди льдин рыбёшку ищет.
А пловец – каких не сыщешь!
До чего же зверь хорош –
Гладкий сильный этот...
(Морж)
Снег на полях, лед на реках, ветер гуляет, когда это бывает? (зимой)
Скатерть бела всю землю одела (снег)
Растет она вниз головой, не летом растет, а зимой, чуть солнце ее припечет, заплачет она и умрет (сосулька)
Запорошила дорожки, разукрасила окошки, радость детям подарила и на санках прокатила (зима)
Посмотри-ка это кто, на морозе без пальто? Нарисованная бровь, вместо носика – морковь? (снеговик)
Пухом землю замело, за окном белым бело, эти белые пушинки не годятся для перинки (снег)
Эстафета «Накорми моржа»
/дети выстраиваются в 2-е колонны. Это команды. Перед каждой командой лежит поднос с рыбками. На расстоянии примерно 2- 3м лежат два кольца(прорубь). По сигналу ведущего: «Раз – два – три! Моржей скорей корми!» участники команд по очереди подбегают к обручу, бросают рыбку в цель, затем встают в конец колонны. Во время проведения эстафеты звучит весёлая музыка.
Эстафета «Пронеси яйцо»
Дети зажимают коленями мяч и прыгают вперед. Огибают конус возвращаются назад , передают мяч следующему. Затем встают в конец колонны.
Игра «Поедем на оленях»
/скачут по кругу на оленях, звучит весёлая музыка/
Эстафета «Передай валенки».
Участвуют две команды. Ребята в командах выстраиваются цепочкой, валенки у первого ребенка. Начинают передавать валенки по цепочки последнему ребенку, он одевает валенки и бежит в начало своей колоны. Снимает валенки и передает их по цепочки последнему. Побеждает команда, которая первая полностью перестроиться.
Воспитатель: вот и подошло наше развлечение к концу, нам пора возвращаться в группу.