Рефлексия для младших школьников

Работу выполнили студентки 4 курса,

группы лого-2

Владимирова Александра,

Захарова Мария,

Карасева Варвара,

Николаенко Татьяна.

Задания на рефлексию

Бусинки

У ребенка на парте стоят 3 коробочки (поведение, внимательность, активность), в каждой из которых лежат по 3 бусинки. Ребенок отбирает такое количество, на сколько он себя оценил.

Дерево

Перед ребенком изображено дерево дня. Количество веточек соответствует количеству уроков. Свою работу на уроке ребенок оценивает заштриховыванием листиков (их 5 на ветке).

Таблица

Учитель каждому ребёнку раздает заранее приготовленные бланки (нарезанный лист на полоски)
на котором изображены 3 квадрата и сверху подписи - поведение/ внимание/ активность. 
И каждый ученик ставит себе баллы в окошки от 1 до 3 (ред.)

Опиши урок

Учитель предлагает каждому ребенку записать 3-4 слова, как бы он описал сегодняшний урок.

Бланки

В конце урока учитель раздает бланки, в которых дети продолжают фразы:

Я могу похвалить себя за то...
Мне хотелось бы (стать/узнать)....

Это позволяет провести как саморефлексию ребенка, так и оценить работу учителя.

Оцени себя и соседа

Работа в парах - учитель дает команду оценить друг друга на уроке, а потом выборочно рассказать, обязательно надо найти, за что похвалить.

Лестница

На парте перед каждым ребенком изображена лестница, ребята ставят свою фишку, которая олицетворяет их на ту ступень, к которой они были ближе всего.