Просмотр содержимого документа
«Рефлекторная дуга»
Рефлекторная дуга и рефлексы
РЕФЛЕКТОРНАЯ ДУГА - путь, по которому проводятся нервные импульсы при осуществлении рефлекса. Включает 5 звеньев.
- Рецептор
- Чувствительный нейрон
- Вставочный нейрон
- Двигательный нейрон
- Рабочий орган
Звено рефлекторной дуги
Значение
1. Рецептор (дендрит нейрона)
воспринимает раздражение и преобразует его в нервный импульс;
2. Чувствительный нейрон
передает нервный импульс в ЦНС;
3. Вставочный нейрон
лежит в ЦНС; обработка полученной информации, передача информации на двигательный нейрон.
4. Двигательный нейрон
5. Рабочий орган
несет сигнал к рабочему органу;
реагирует на полученное раздражение;
Р Е Ф Л Е К С Ы - ответная реакция организма на раздражение из внешней или внутренней среды, осуществляемая посредством нервной системы.
Р Е Ф Л Е К С Ы
БЕЗУСЛОВНЫЕ
УСЛОВНЫЕ
БЕЗУСЛОВНЫЕ
Врождённые , передаются по наследству;
«Постоянные»: Не исчезают в течение жизни;
Возникают в ответ на адекватное раздражение;
Центры в спинном мозге
ПРИМЕРЫ: Инстинкты; Чихание, кашель, отдергивание руки от горячей плиты; Сосательный рефлекс новорожденного; Выделение слюны при попадании пищи в рот ;
УСЛОВНЫЕ
Приобретённые , не передаются по наследству;
«Не постоянные»: Исчезают без подкрепления или тренировки, Рефлекторные дуги временны;
Без подкрепления или тренировки угасают
Центры в коре головного мозга , в которой образуются временные связи между очагами возбуждения.
ПРИМЕРЫ: Реакция животного на кличку; Реакция младенца на бутылочку с молоком.
Для образования условного рефлекса необходимо , чтобы сначала действовал условный раздражитель, а затем безусловный.
После нескольких повторений такого сочетания раздражителей в мозге между двумя очагами возбуждения устанавливается временная связь.
В результате действие одного условного раздражителя вызывает возбуждение в двух центрах нервной системы.
СИГНАЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ – по И.П. Павлову
ПЕРВАЯ СС
ВТОРАЯ СС
Характерна для человека и животных ;
Заключается в формировании условных рефлексов на конкретный раздражитель;
Характерна только для человека ;
Обеспечивает познавание окружающей среды с помощью органов чувств ;
Обеспечивает абстрактное мышление, трудовую деятельность;
Активируется при воздействии речевого раздражителя (слово);