Реклама – двигатель торговли

Тема урока «Реклама – двигатель торговли»

Вид занятия: практический

Тип занятия: урок формирования новых знаний.

Цели занятия

1. Отработать и закрепить материал по теме «Реклама».

2. Совершенствовать умения и навыки практического владения английским языком по данной теме по всем видам речевой деятельности: говорению, чтению, письму.

3. Способствовать повышению интереса к изучению английского языка.

Задачи занятия

• Обучающая –

  • продолжить формирование знаний и умений студентов по восприятию экономической лексики на английском зыке,

  • способствовать углублению теоретических знаний по дисциплинам «Маркетинг» и «Иностранный язык (английский)» с использованием информационных технологий и мультимедийных средств;

• Воспитательная –

  • продолжить выработку коммуникативных навыков личности посредством работы в микрогруппах.

• Развивающие –

  • продолжить развитие обобщенных знаний по экономической тематике и использование интегрированного подхода к изучению различных дисциплин с использованием междисциплинарных связей.

• Практическая –

• Активизация лексики по данной теме в устной и письменной речи.

Материально-техническое и методическое обеспечение:

1. Презентация по теме.

2. Компьютер, экран, проектор.

3. Рекламные ролики.

4. Раздаточный материал.

5. Словари и онлайн-словарь.

Ход занятия

1. Орг.момент

2. Речевая разминка. Учебная беседа об ассоциациях, связанных с темой урока.

3. Сообщение темпы и целей урока. Вступительное слово преподавателя.

4. Введение нового лексического материала.

5. Отработка лексики урока, через выполнение упражнений.

6. Совершенствование навыков ценностно-ориентированного чтения.

Чтение рекламных проспектов, работа с вопросами по тексту.

7. Совершенствование навыков монологического высказывания. Работа над мини проектами.

8. Аудирование. Просмотр видеороликов и работа над пониманием их содержания.

9. Домашнее задание.

10. Подведение итогов занятия, комментирование оценок.

11. Резервное задание. Совершенствование навыков просмотрового чтения с вычленением нужной информации.

Открытый урок на тему:

«Реклама – двигатель торговли»