Рекомендации и необходимые условия по работе с неуспевающими детьми.

l.He ставьте ребенка в ситуацию неожиданного вопроса и быстрого ответа.

1. Желательно, чтобы ответ был в письменной форме.

2. Путем правильной тактики опросов и поощрения нужно формировать у
   детей уверенность в знаниях и в себе.

3. Неудачи учеников следует оценивать осторожно, так как они и сами
   болезненно относятся к ним.

4. Не требовать немедленного включения в работу, так как их активность
   возрастает постепенно.

5. Оценивай действия, а не личность.

6. Ставьте перед ребенком реальные задачи, учитывая его возможности.

7. Используйте позитивную оценку: замечайте в ребенке положительные
   качества, авансируйте успех.

8. Формируйте положительную мотивацию к
   учению.

10. Используйте опоры, схемы, памятки.

11.Учитывайте состояние здоровья детей.

Не раздражайтесь, будьте терпимы и настойчивы. Помните: максимум поощрения, минимум наказания!