Решение нестандартных задач на уроке математики

Нестандартные задачи

на уроках

математики

Автор: учитель математики

МБОУ «Мезенская СОШ»

Воронцова А.И,

Кто с детских лет занимается математикой , тот развивает внимание, тренирует свой мозг, свою волю, воспитывает настойчивость и упорство в достижении цели.

(А. Маркушевич)

Если вы хотите участвовать в большой жизни, то наполняйте свою голову математикой, пока есть к тому возможность. Она окажет вам потом огромную помощь во всей вашей работе. (М.И. Калинин)

Задачи из советских учебников

Ответьте

на

9 вопросов

Ответы

• 1. Четыре. 4 ложки.
• 2. Несколько дней назад. Паутина на палатке.
• 3. Приплыли на лодке. Весла стоят у дерева.
• 4. Близко. Курица бегает возле.
• 5. С юга. Флажок на палатке показывает направление, а ветки отдельно стоящих хвойных деревьев короче с северной стороны, а с южной гуще и длиннее.
• 6. Утро. Судя по расположению тени от повара Пети и определенной стороне света в 5 п.
• 7. Ловить бабочку . Видно летящую бабочку и сачок.
• 8. Коля. Исходя из списка дежурства на дереве. Коля возится с рюкзаком, Вася фотографирует и из его рюкзака торчит штатив, Шура бегает за бабочкой, а Петя дежурит.
• 9. Сегодня 8 сентября . Арбуз уже созрел и они одеты тепло.

• 1. Вверх или вниз по течению идет пароход?
• 2. Какое время года изображено на рисунке?
• 3. Глубокая ли река в этом месте?
• 4. Далеко ли от корабля находится пристань?
• 5. На правом или левом берегу реки находится пристань?
• 6. Какое время дня показал нам художник?

Ответы

• 1. Вверх (по волнам около корабля) корабля

• 2. Ранняя осень, (если посмотреть на деревья, то видно, что с правой стороны веток больше, значит там юг, а птицы как раз летят в этом направлении. Деревья ещё не голые)
• 3. Нет ( Матрос палкой мерит глубину, буйки)
• 4. Нет , судя по народу на палубе.
• 5. На правом берегу, пароход идет вверх по реке
• 6. Вечер

В какую сторону едет автобус?

Ответ:

Ответ: влево

Что их объединяет?

Король

«Королевство

Кривых зеркал»

Королевский пингвин

Королевская

кобра

Король -лев

Королевский

шут

Что их объединяет?

Воздух

Что их объединяет?

Вода

Что их объединяет?

Ответ: красное

Красная площадь

Красный бык

Красна девица

Красное вино

Общее свойство

• В этих заданиях все слова из первой группы обладают некоторым свойством.
• Во второй группе этим свойством обладает лишь одно слово. Какое слово и что это за свойство?

Используемое свойство не связано со смыслом слов.

Задание №1:

• 1. БЕЗЗАКОНИЕ, ВИНТ, КРЫЖОВНИК, СОН, ШАМПАНСКОЕ.

• 2 . ГАМБУРГЕР, НАДЕЖДА, ПОДВЯЗКА, ХАМЕЛЕОН.

• Ответ: Хамелеон.

Все это рассказы А. П. Чехова

Задание №2:

• 1. ЖЕЛТИЗНА, МЕРТВЕЦ, МРАМОР, ОХОТА, ЧЕРНОТА.
• 2. АЗИМУТ, КРЫША, НОРВЕЖЕЦ, СИНЕВА.

Ответ: НОРВЕЖЕЦ

От этих слов можно образовать названия морей:

Жёлтое,

Чёрное ,

Мраморное,

Охотское

Мёртвое,

Норвежское

Как так

получается?

Ответ:

Объясните равенство.

13

Разве ты не заметил, что способный к математике изощрен во всех науках в природе?

(Платон)

Рассмотрите картину

и

выполните задание

X + Y + Z = 102. Определите значение X, Y и Z

Ответ: 100+2+0 = 102.

• На картине Франклин, Джефферсон и Адамс готовят Декларацию независимости.
• На денежных купюрах "засветились" только двое: Франклин - $100; Джефферсон - $2.

Объясните:

Почему при умножении Андре Мари на Георга Симона получается Алессандро?

Ответ:

Ампер*Ом = Вольт

АМПЕР Андре Мари

ОМ Геог Симон

ВОЛЬТ Алессандро

Древние считали самыми большими четвертый, седьмой или одиннадцатый. Мы же, благодаря картине великого русского художника, называем другой номер. Какой?

Ответ: Девятый

( «Девятый вал» Айвазовского)

• Чтобы переварить знания, надо поглощать их с аппетитом.

(А. Франц)