Решение задач на тему "КПД тепловых двигателей"

Тема урока:

« Основы термодинамики »

Эпиграф нашего урока

Я буду умным,

Я буду знающим,

Я буду стараться…

И все получится!

Оценивание!

• «5»- 6-7б

• «4»- 4-5б

• «3»- 3б

Критерии оценивания

Задание

Самооценка

1.Целепалогание

2. Актуализация знаний.

1б.- сформулирована полностью тема и цель урока

3.Решение задачи

3б-ответы на все вопросы

0,5б - тема и цель урока сформулирована частично

0б - не сформулирована тема и цель урока

2б-допущена 1-2 ошибки

3б-Задача решена полностью

Итого:

1б-ответ хотя бы на 1 вопрос

2б-Задача решена допущены ошибки при вычислении

«5»- 6-7б «4»- 4-5б «3»- 3-б

1б-Частичное решение задачи

Проанализируйте слайды

Сформулируйте тему, цель и задачи урока

Тепловой двигатель

- устройство, преобразующее

внутреннюю энергию топлива

в механическую

энергию

Сформулируйте тему, цель и задачи урока

Тема урока:

Решение задач на тему

« КПД тепловых двигателей .»

Цели урока:

• Повторить основные формулы.
• Научиться применять полученные знания для решения задач.
• Провести анализ полученных результатов.

Основные формулы

6. Первый закон термодинамики

7. КПД тепловых двигателей

Оцените 2этап урока :

Задание

Самооценка

2. Актуализация знаний.

3б-ответы на все вопросы

2б-допущена 1-2 ошибки

1б-ответ хотя бы на 1 вопрос

Приступаем к решению задач

Решите задачу:

Тепловая машина с КПД 60% за цикл работы отдает холодильнику 100 Дж. Какое количество теплоты за цикл машина получает от нагревателя? (Ответ дайте в джоулях.)

Решите задачу:

Идеальная тепловая машина за цикл работы получает от нагревателя 100 Дж и отдает холодильнику 40 Дж. Каков КПД тепловой машины? (Ответ дайте в процентах.)

Решите задачу:

Температура нагревателя тепловой машины 900 К, температура холодильника на 300 К меньше, чем у нагревателя. Каков максимально возможный КПД машины? (Ответ дайте в процентах, округлив до целых.)

Решите задачу:

Температура нагревателя тепловой машины 800 К, температура холодильника в 2 раза меньше, чем у нагревателя. Каков максимально возможный КПД машины? (Ответ дайте в процентах.)

Задача 5. Для изобарного нагревания газа, количество вещества

которого 400 моль, на 300 0 К ему сообщили количество теплоты 5,4 МДж. Определите работу газа и изменение его внутренней энергии.

Дано: “СИ” Решение.

р = const

 = 400 моль

ΔТ = 300 0 К

Q = 5,4 МДж 5,4∙10 6 Дж

А‘ - ?

ΔU - ?

Запишем первый закон термодинамики:

Работа газа при постоянном давлении:

Изменение внутренней энергии системы:

Ответ: А ‘ = 1МДж; ΔU = 4,4 МДж.

Оцените 3этап урока :

Задание

Самооценка

3.Решение задачи

3б-Задача решена полностью

2б-Задача решена допущены ошибки при вычислении

1б-Частичное решение задачи

Тестирование

запущено

Название теста:

10 класс 3ч тест11

Название сайта: zzi.sh Код hxp6578

Подводим итоги!

• «5»- 6-7б

• «4»- 4-5б

• «3»- 3б

Критерии оценивания

Задание

Самооценка

1.Целепалогание

2. Актуализация знаний.

1б.- сформулирована полностью тема и цель урока

3.Решение задачи

3б-ответы на все вопросы

0,5б - тема и цель урока сформулирована частично

0б - не сформулирована тема и цель урока

2б-допущена 1-2 ошибки

3б-Задача решена полностью

Итого:

1б-ответ хотя бы на 1 вопрос

2б-Задача решена допущены ошибки при вычислении

«5»- 6-7б «4»- 4-5б «3»- 3-б

1б-Частичное решение задачи

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

СПАСИБО ЗА УРОК!

• §§ 80-81.

• Стр.294 задачи 1-2

Пройти тестирование

Название сайта: zzi.sh Код hxp6578

рефлексия

Продолжи фразу:

«Я считаю, что…»

• «Потому что…..»
• «Я могу это доказать на примере…»
• «Исходя из этого, я делаю вывод о том, что…»

Рефлексивный экран

• я оцениваю свою работу на уроке …
• сегодня на уроке мне удалось …
• мне на уроке показалось трудным …
• понравился ли тебе урок, оцени «смайликом»

• сегодня я узнал…
• было интересно…
• было трудно…
• я выполнял задания…
• я понял, что…
• теперь я могу…
• я почувствовал, что…
• я приобрел…

• я научился…
• у меня получилось …
• я смог…
• я попробую…
• меня удивило…
• урок дал мне для жизни…
• мне захотелось…