Реактивті қозғалыс

ПӘН МҰҒАЛІМІ:

Инершиева Акгуль Калихановна

КҮНІ:

25.11.2016 ж

ПӘНІ:

физика

КЛАСЫ:

9

САБАҚТЫҢ ТАҚЫРЫБЫ:

Реактивті қозғалыс.

САБАҚТЫҢ МАҚСАТЫ:

Реактивті қозғалыс жайлы мағлұмат беру

Реактивті қозғалысты күнделікті тұрмыста және формулаларын есептер шығаруда қолдана білуге үйрету

Бірін-бірі бағалауға баулу

КҮТІЛЕТІН НӘТИЖЕ:

Реактивті қозғалыс жайлы мағлұмат алады

Реактивті қозғалысты күнделікті тұрмыста және формулаларын есептер шығаруда қолдана білуге үйренеді

Бірін-бірі бағалай алатын болады

ТҮЙІНДІ ИДЕЯ:

Ғарыш зымырандары

Сабақ кезеңдері / уақыты

Сабақтағы іс-әрекет

Бағалау

Ресурстар

Кіріспе (сабақ басталмас бұрын оқушылар алдын-ала нені білетіндігін анықтау жұмыстары)

5 минут

Амандасу.

Оқушыларды дайындау.Тренинг: «Қос қолыңды жұмысқа жұмылдыр»

Топқа бөлу(суреттер арқылы):

Зымыран

Байқоңыр

Ғарышкер

Үй тапсырмасын тексеру. «Миға шабуыл» сұрақтарға жауап беру.

Топтық бағалау

Интер.тақта

Жаңа материалдың таныстырылымы

5 минут

Топқа бөліну бойынша оқушылардың суреттің сабаққа қатысын анықтау.

Үш шапалақ

Жаңа материалды қолдану (сабақта қолданылатын нақты мысалдар, проблемалар, жобалар және т.б. )

30 минут

Топтық жұмыс бойынша топтарға тапсырма беріледі.

І топ. «Зымыран»

Реактивті қозғалыс- импульстің сақталу заңының көрінісі

ІІ топ. «Байқоңыр»

Ғарышты игеру жетістіктері мен зымыран қозғалысы принципі

ІІІ топ. «Ғарышкер»

Зымыранда қолданылатын отын түрі мен көп сатылы зымырандар.

Берілген тақырыптарды оқып үш топ бір-біріне түсіндіреді. Оқушы білімін тиянақтау үшін, әр топқа үрленетін шар берілді, оны үрлеп, ұшуын бақылау арқылы  зымыран  газ арқылы қалай қозғалатын қолмен жасады.

Жеке жұмыс ретінде оқушыларға зымыранның суретінберілді, яғни олар зымыранның құрылысын сипаттап жазды.

Жұптық жұмыс оқулықтағы 18 жаттығудың есептерін шығарды.

10,20,50 теңгелік бағалау қағаздарымен топтық бағалау

Интер.тақта, тарихи даталар

Бейнематериал

Қорытынды (оқушылардың оқып-үйрену нәтижесін анықтау үшін бағалау тәсілдерін (кері байланыс) қолдану) 5 минут

«Миға шабуыл» қорытындылау сұрақтар.

«Кемені бояу» қызыл, жазыл, сары түске бояу.

.

Стикерге жазу

Стикерлер

Не сәтті өтті?

Не сәтсіз өтті?

Нені өзгерткіңіз келеді?Нені дамыта аласыз?