Решение задач 1 класс

Тип урока: ознакомление с новым материалом. Планируемые результаты. Предметные: • знать названия и последовательность натуральных чисел от 1 до 10; • знать состав числа 5; • уметь присчитывать по 2 в пределах одного десятка и выражать результат присчитывания числом и обозначать его цифрой; • уметь считать в прямом и обратном порядке числа от 1 до 10; • уметь выкладывать фишки для выбора необходимого арифметического действия при решении задач; • уметь записывать количество предметов цифрой; • различать равенства и неравенства. Универсальные учебные действия: • в сфере личностных универсальных учебных действий: развивать самостоятельность, личную ответственность обучающихся за свой выбор, освоить начальные формы познавательной и личностной рефлексии; • в сфере регулятивных универсальных учебных действий: овладеть способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, контролировать и оценивать свои действия; • в сфере познавательных универсальных учебных действий: научиться использовать знаково-символические средства, в том числе овладеть действием моделирования и логическими действиями сравнения, анализа. • в сфере коммуникативных универсальных учебных действий: приобретать умения учитывать позицию собеседника, организовывать и осуществлять сотрудничество с учителем и сверстниками, адекватно передавать информацию и отображать предметное содержание и условия деятельности в речи. Оборудование: счетный материал, цифры, учебные принадлежности, доска, карточки с заданиями разного уровня, портрет Пифагора, иллюстрации для составления математических рассказов, презентация.