Решение задач по теме "Количество теплоты"

Решение задач по теме

«КОЛИЧЕСТВО ТЕПЛОТЫ»

Используем схему-алгоритм

8 КЛАСС

Туристы, чтобы заварить чай, взяли 2 кг льда, который имел температуру –5 ºС . Пока они

беседовали у костра и, наконец, решили пить чай, в котелке было уже только 1,5 л кипятка. Оцените примерно массу сгоревших дров.

m -?

Туристы, чтобы заварить чай, взяли 2 кг льда, который имел температуру ‒5 ºС . Пока они беседовали у костра и, наконец, решили пить чай, в котелке было уже только 1,5 л кипятка. Оцените примерно массу сгоревших дров.

№ 1

0 ºС

– 5 ºС

0 ºС

100 ºС

№ 1

0 ºС

100 ºС

2 кг

№ 4

№ 3

0,5 кг

M ‒?

№ 2

Составьте задачи и решите их в общем виде.

Сказка – ложь, да в ней намёк. Добрым молодцам урок.

Стойкий оловянный солдатик

Было когда-то 25 оловянных солдатиков, родных братьев по матери – старой оловянной ложке.

Как были изготовлены солдатики с точки зрения тепловых процессов?

»

Стойкий оловянный солдатик

Разберите конец сказки с точки зрения тепловых процессов. Составьте схемы решения.

Снегурочка

Прыгнула над огнём и вдруг растаяла, обратилась в белое облачко. Поднялось облачко высоко и пропало в небе.

Девушки разложили костёр и давай друг за дружкой через огонь прыгать. Позади всех и Снегурочка встала.

Домашнее задание: составьте задачу, придумайте необходимые числовые значения.

Стоял зимою снеговик – из детских шалостей возник. В руках метёлка, нос – морковь. С ним все играли вновь и вновь. Но стало солнце припекать – И вот игрушку не узнать! Но надо джоулей немало, Чтоб во дворе её не стало!