"Родина любимая моя"

ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«КОЖЕВНИКОВСКИЙ ТЕХНИКУМ АГРОБИЗНЕСА»

УТВЕРЖДАЮ

Заместитель директора

по учебно-методической работе

___________ Н.В.Шараева

«___»________ 2018г

«Родина любимая моя…»

(Литературно-музыкальная гостиная)

Разработала: Синявина О.И.

преподаватель русского языка и литературы

Кожевниково 2018

Рассмотрено на заседании ЦК общеобразовательных дисциплин

Протокол №_____ от _______2018г

Руководитель ЦК ________/ Монастырева Г.В.

Автор: Синявина О.И. – преподаватель русского языка и литературы

Пособие согласовано и рекомендовано Методическим советом ОГБПОУ «КТАБ» в качестве методического пособия для проведения внеаудиторных занятий по литературе

Синявина О.И. «Родина любимая моя» Методическое пособие.- Кожевниково: КТАБ, 2018.- 29 с.

Аннотация

Художественное слово играет важную роль в духовном становлении личности, интеллектуальном, эмоциональном и нравственном её развитии. «В слове сокрыта самая великая энергия – энергия человеческого духа», - говорил Фёдор Абрамов. Освободить эту «великую энергию духа» едва ли по силам уроку. Необходимо сочетание разных форм деятельности, творчества и, что особенно важно, - сотворчества.

Одна из таких форм работы, как убеждает опыт, - литературная гостиная, которая стала традиционной в нашем техникуме при проведении декады общеобразовательных дисциплин. Литературные гостиные, сочетающие эстетическую, информативную и воспитательную функцию литературы, отличаются от уроков, с одной стороны, и от литературных композиций – с другой, и особой обстановкой домашней теплоты, доверительности, свободы общения, гармонией формы и содержания. Применение такой нетрадиционной формы обучения позволяет значительно расширить поле деятельности учителя, отойти от строгих рамок урока с его неизменной структурой: опрос, объяснение, закрепление, домашнее задание.

Для участников и гостей такие встречи с литературой становятся трудом и творчеством, приобщением к культурно-нравственным ценностям русского народа, идеалам добра и красоты.

В таких мероприятиях участвуют студенты разных групп, каждый может найти себе роль, возможность для творческого самовыражения. Чтобы организовать такой вечер, необходимо провести большую подготовительную работу. Атмосфера тепла, заинтересованности, внимания часто невольно превращает гостей в участников мероприятия.

Материал пособия преподнесен в виде теоретического обоснования данной формы внеаудиторных занятий по литературе и сценария литературно-музыкальной гостиной; может быть использован в качестве методического пособия для проведения внеаудиторных занятий по литературе в старших классах средней общеобразовательной школы, в колледже, техникуме, а также на специальных факультативах, внеклассных мероприятиях.

Содержание:

1. Литературные гостиные как форма внеклассной работы по литературе………………………………………………………………………..5

2.Сценарий литературно-музыкальной гостиной «Родина любимая

моя»………………………………………………………………………………….9

3.Приложения……………………………………………………………………...18

1.Литературные гостиные как форма внеклассной работы по литературе

Где, как не в школе, колледже и техникуме может человек получить начало эстетического воспитания, на всю жизнь приобрести чувство прекрасного, умение понимать и ценить произведения искусства, приобщаться к художественному творчеству. И мы, учителя-филологи, можем дать достойный, практический ответ на этот вопрос, при органичном сочетании урочных и внеклассных занятий. Для внеклассных занятий характерны свои, особые формы работы, формы, которые должны способствовать возникновению задушевной беседы, выбору увлекательных, тематических занятий, иметь возможность высказать свое мнение, формы, которые требуют активной, творческой деятельности учащихся, большего развития их склонностей и способностей в области литературы. Поэтому неслучайно для решения выше перечисленных проблем я, как учитель литературы, остановила свой взгляд на проведении литературных гостиных, что стало формой тесного творческого общения с учащимися, студентами, педагогами, родителями. Литературная гостиная – это та форма, которая располагает к задушевному общению по выбранным литературным темам. Именно она позволяет раздвинуть рамки времени, помочь ребятам стать участниками далёких или недавних событий, не просто лучше узнать культуру разных времён и народов, но и глубже почувствовать её, пополнить свой словарный запас, уловить и понять связь времён и поколений. Не секрет, что в век Интернета и компьютеров книга уже не столь привлекает молодое поколение, как было несколько десятилетий назад. Тем не менее, дети, исходя из своих психологических особенностей, не прочь пообщаться в неформальной, располагающей обстановке, для бесед - анализов поэтических текстов. А именно встрече с поэзией посвящены темы наших литературных гостиных. Ведь поэзия прошла славные этапы большого пути и подарила миру непреходящие духовные ценности, которые всегда были, есть и будут средством нравственного общения и воспитания нашей молодежи. Организовать внеклассную работу по изучению поэзии, воспитывать настоящего читателя стихотворений, работать по анализу поэтических текстов – все эти вопросы призвана решать литературная гостиная. В каждой литературной гостиной есть свои «изюминки», своя неповторимость, но есть уже и сложившиеся принципы проведения: Следует стремиться к вовлечению в действие широкого круга участников, чтобы каждый мог проявить свои знания, способности и дарования, хотя участие в литературной гостиной носит добровольный характер. Идеальный вариант, когда все приглашённые могут принять участие в «празднике слова». Мероприятие должно быть захватывающим, что зависит от форм подачи материала, активности его участников. Гостиная должна создавать цельность настроения, вызывать переживания, направленные на формирование определённых нравственных установок. К каждой литературной гостиной продумывается свое необычное оформление, что настраивает ребят на лучшее восприятие. Продумываются литературные игры, которые оживляют занятия. Приглашаются гости, которые вызывают неподдельный интерес у ребят. Предусматривается угощение ребят, обычно это чаепитие с пирогами, печеньем, конфетами. Обязательно продумывается музыкальное сопровождение. Мероприятие не должно быть перегружено и затянуто. При проведении данного рода мероприятий ориентироваться нужно на уже достигнутый уровень развития учащихся. Необходимо предусматривать и перспективу развития. Вместе с тем нельзя делать мероприятие «наукообразным». Излишняя простота и излишняя сложность ведут к отсутствию внимания и интереса, а значит, проведённая работа будет бесцельной. При подготовке необходимо учитывать возрастные и психологические особенности школьников и студентов. О музыкальном сопровождении хочется сказать отдельно. Можно приготовить записи нужных музыкальных произведений, но в школе всегда найдутся дети, которые посещают музыкальную школу. Как правило, среди них есть одаренные, талантливые ребята, которые нередко участвуют в различных музыкальных конкурсах. Польза от приглашения таких детей тройная: во-первых, они обеспечивают музыкальное оформление литературной гостиной; во-вторых, о них узнают те, кто даже не подозревал о таланте своих одноклассников; в-третьих, исполнители обретают благодарных слушателей. То же самое можно сказать и о юных художниках, фотографах, которые помогают нагляднее, зрелищнее воспринимать оформление зала, кабинета, так как принцип наглядности играет далеко не последнюю роль. Чем красочнее и ярче подаваемый материал, тем сильнее будет его влияние на ребят. Всевозможные декорации, макеты, эскизы, рисунки, выполненные юными художниками, становятся важной частью происходящего. Многое сейчас делается при помощи компьютерных технологий. А это уже и обучение информационной культуре. Вот так от гостиной к гостиной учащиеся получают достаточно объемную литературную информацию, связанную с музыкой и творчеством поэтов, учатся понимать и анализировать стихи, знакомятся с теми, кто пробует писать «для себя, для души». И отрадно, что участники литературных гостиных тянутся к постижению нового, неизвестного. Это и гражданская лирика, философская поэзия, пейзажная лирика, стихи о дружбе и любви, баллады, стихи-песни. Новые формы работы способствуют развитию творческой активности, интеллектуальных способностей. Готовясь к занятиям, учителя всегда найдут новые параллели, новый материал, помогающий углубить и расширить программу по литературе. Поэты несут тепло, и это тепло может согреть даже самого холодного человека. А значит, двери наших литературных гостиных будут открыты и впредь, ведь лучшие встречи с творчески одаренными людьми, думается, у нас впереди.

1. Сценарий литературно-музыкальной гостиной

«Родина любимая моя»

Цель: Привитие любви к классической музыке, к творчеству русского поэта- классика С.Есенина через синтез искусств (музыка, поэзия, фотография).

Задачи:

• показать особенности творчества С.Есенина;

• познакомить с поэзией русского поэта;

• воспитать у студентов чувство любви к русской поэзии и музыке;

• развивать навыки художественного прочтения стихотворений, элементов сценического мастерства;

• развивать память, мышление, внимание, речь, воображение, учебно-познавательный интерес; 

• воспитывать любовь к поэзии, патриотизм, нравственность, поликультурную личность;

Данное мероприятие проводится в конференц-зале, украшенном авторскими фотографиями студентов с видами родного села; студенты и преподаватели сидят за столиками. При исполнении некоторых стихотворных произведений фоном звучит классическая музыка, используются клиповые видеозаписи песен на стихи поэта, живое исполнение.

Слайд 1

Звучит песня «С чего начинается Родина»

(фонограмма в исполнении М. Бернеса)

1-й ведущий:

«Родина!»-мы произносим тихо,
И в глазах задумчивых у нас
Медленно качается гречиха,
И дымится луч в рассветный час.
Речка вспоминается, наверно, 
Чистая, прозрачная до дна,
И серёжки светятся на вербе,
И в траве тропинка не видна.

2-й ведущий:

«Родина!»- мы говорим, волнуясь,
Даль без края видим пред собой…
Это наше детство, наша юность,
Это всё, что мы зовём судьбой.

1-й ведущий:

Родина! Отечество святое!
Перелески, рощи, берега.
Поле от пшеницы золотое, 
Голубые от луны стога.
Сладкий запах скошенного сена,
Разговор в деревне нараспев,
Где звезда на ставенку присела,
До земли чуть-чуть не долетев.

2-й ведущий:

Родина! Земля отцов и дедов!
Мы влюбились в эти клевера,
Родниковой свежести отведав,
с краешка звенящего ведра.
Это позабудется едва ли,
И навек останется святым…
Землю ту, что Родиной назвали,

Коль придётся, сердцем защитим.

1-й ведущий: Родина - это главное, что есть у каждого человека. Другого Отечества и другой истории у нас не будет. Историю судить нельзя, её надо изучать, чтобы на опыте наших предков обретать мудрость.

2-й ведущий: А наша с Вами Родина это Россия! Та самая Россия, которую умом не понять, аршином общим не измерить, но у которой особенная стать, и в которую нужно всем нам верить!

Исполнение песни «Над Россией моей»

1-й ведущий:

Россия, Россия, края дорогие -
Здесь издавна русские люди живут.
Они прославляют просторы родные,
Раздольные песни поют.

Слайд 2

2-й ведущий:

Много песен и стихотворений посвящено нашей Родине, нашей России! Настоящим певцом русской земли, несомненно, является Сергей Есенин. В одном из своих стихотворений он так и говорит: « Я буду воспевать всем существом в поэте, шестую часть земли с названьем кратким «Русь».

1-й ведущий: Две даты: 3 октября 1895 года – 28 декабря 1925 года. Первая – дата рождения, вторая – смерти поэта.

Слайд 3

30 прожитых поэтом на этой земле лет … Много это или мало? В Закавказье, где Есенин не раз бывал, в старину говорили: 30 лет человек должен учиться, 30 путешествовать, и 30 – писать, рассказывая людям все, что он увидел, узнал, понял.

Есенину было отпущено в три раза меньше. Его судьба – подтверждение другого старого изречения: ”Жизнь ценится не за длину.” “Ведь я мог дать не то, что дал,” –признавался поэт незадолго до гибели. Но и то, что дал, – это очень много, это целый мир, он живет, движется, переливается всеми цветами радуги. Это – задушевная песнь о великом и вечном – о России.

Слайд 4

Стихотворение “Гой ты, Русь, моя родная …”

Слайд 5

2-й ведущий: Из автобиографии поэта “Стихи я начал писать рано, лет девяти, но сознательное творчество отношу к 16 – 17 годам.” Дальше поэт рассказывает о его встрече с Блоком: “Когда я смотрел на Блока, с меня капал пот, потому что в первый раз видел живого поэта.”

1-й ведущий: А.Блок явно заинтересовался молодым стихотворцем, его несомненным талантом. В дневнике он записал: “9 марта … 1915 года.

Днем у меня был рязанский парень со стихами. Стихи свежие, чистые, голосистые….”

Слайд 6

Стихотворение “Запели тесаные дроги …”

2-й ведущий: Родина, Россия была для Есенина началом всех начал. Даже имя ее он произносил с восхищением: “Россия … Какое хорошее слово … и роса, и сила, и синее что-то.”

Слайд 7

Стихотворение “Руси”

Слайд 8

Стихотворение “Русь моя, деревянная Русь …”

1-й ведущий: Лирический герой следующего стихотворения переполнен чувствами любви к родному краю, он стремится обнять и расцеловать свою Родину, как родную мать.

Слайд 9

Стихотворение “О Родина, о новый …”

Слайд 10

2-й ведущий: Есенин – поэт-патриот. Он часто повторял: “Моя лирика жива одной большой любовью, любовью к Родине. Чувство Родины – основное в моем творчестве.”

Стихотворение “Спит ковыль. Равнина дорогая …”

Слайд 12

Стихотворение “Мелколесье. Степь и дали…”

1-й ведущий: Есенин считал себя певцом русской деревни, продолжателем традиций крестьянской поэзии. Он с болью воспринимал перемены, происходящие в русской деревне, ему жаль было Русь уходящую.

Слайд 13

Стихотворение “Край ты мой заброшенный …”

2-й ведущий: Стих Сергея Есенина «Нивы сжаты, рощи голы» посвящен, как и многие другие его произведения, природе среднерусской полосы. Он написан в 1917 году и относится к раннему творчеству поэта. В это время Сергей Есенин уже жил в Москве, и видя холодный бетон, каменные дома и яркие огни большого города, мыслями возвращался к «взрытым дорогам» родного села Константиново, тосковал о деревенских избах и рощах, тихом свете вечернего заката.

1-й ведущий: В стихотворении создается яркий образ поздней осенней поры, когда листва уже облетела, нивы сжаты, урожай собран, над рекой опускается сырой холодный туман. Но природа не выглядит унылой, тоскливой и безжизненной – она лишь погрузилась в сон, затаилась, застыла в ожидании обновления, которое придет вместе с зимой. Еще совсем немного, и первый чистый снег накроет поля, ветви деревьев, морозец скует деревенскую речку, и со скрипом по первому снегу поедут «запряженные жеребенком» деревенские сани. Сам поэт ждет «седой зимы» как радостного обновления природы, которая всегда для него – источник жизненных сил, творческого вдохновения, чувств и мыслей.

Слайд 13

Стихотворение “Нивы сжаты, рощи голы …”

Слайд 14

2-й ведущий: С Родиной связана лучшая метафора Есенина – “страна березового ситца.” Природу России Есенин всегда воспринимал чутким сердцем русского человека, очеловечивал ее: “Спит черемуха в белой накидке,” “Словно белою косынкой, подвязалася сосна,” “Отговорила роща золотая березовым веселым языком …”

Слайд 15

Стихотворение “Белая береза”

Слайд 16

Стихотворение “Пороша”

Слайд 17

Стихотворение “Черемуха”

Слайд 18

1-й ведущий: Русская природа как бы разделяет с поэтом радость и горе, остерегает, вселяет в него надежду, плачет над его несбывшимися мечтами.

Стихотворение “Слезы”

Слайд 19

Стихотворение “Клен ты мой опавший, клен заледенелый …”

Слайд 20

2-й ведущий: «С добрым утром!» - небольшая поэтическая зарисовка, в которой рассказывается о том, как пробуждается мир под первыми лучами ласкового летнего солнышка, наполнена лиризмом и удивительными по красоте метафорами.

Стихотворение “С Добрым утром!”

1-й ведущий: По ритмике стихи Есенина очень близки русским народным песням. Они очень напевны, мелодичны. И не случайно на музыку положены многие стихотворения поэта.

Видеоклип “Поет зима, аукает”

2-й ведущий: Песни на стихи С.Есенина в репертуаре многих современных артистов: песню «Москва» исполняет Земфира, «Покраснела рябина» в репертуаре Стаса Михайлова.

Видеоклип “Покраснела рябина”

Исполнение песни “Иволга” (музыка Е.Осин)

Слайд 21

2-й ведущий: Стихи, обращенные к матери!.. Сколько русских поэтов прикасались к этой священной теме, и только, пожалуй, Некрасову да Есенину удалось со всей непосредственностью и теплотой передать в стихах неизбывчивость сыновнего чувства к матери, а сколько нежности и тоски в стихотворении, посвященном сестре Шуре.

Слайд 22

Стихотворение “Сестре Шуре”

1-й ведущий: Стихотворения Есенина о любви обладают большой притягательной силой. В них запечатлено человеческое страдание, вызванное то жаждой любви, то сознанием ее неполноценности, то стремлением к ее торжеству. В 1924 – 1925 годах на Кавказе Есенин написал изумительный цикл лирических стихотворений “Персидские мотивы”.

Слайд 23

Cтихотворение “Шаганэ ты моя, Шаганэ!”

2-й ведущий: О животных, “о братьях наших меньших” поэт рассказывал с неизменной нежностью. Есть у Есенина стихотворение “Собаке Качалова”.

Слайд 24

Стихотворение “Собаке Качалова”

1-й ведущий: Время Есенина – время крутых поворотов в истории России… Оно отмечено и пожарами мировой войны, и крушением самодержавия, и октябрьским залпом “Авроры”.

Слайд 25

Стихотворение “… Россия! Сердцу милый край!” (отрывок из поэмы “Гуляй-поле”)

2-й ведущий: Прекрасно понимая необходимость перемен в России, но, не понимая разрушения и разорения русской земли, ее деревень, поэт всю жизнь мучился от своих противоречий.

Слайд 26

Отрывок из стихотворения “Русь уходящая”

1-й ведущий: Видеоклип к песне на стихи Сергея Есенина в исполнении Николая Романова. Этот "легкомысленный вальсок" написал на стихи Сергея Есенина фронтовик, потерявший в первые дни Великой Отечественной войны ногу, но продолживший борьбу с врагом в партизанском подполье на Украине. Имя его - Михаил Ильич Черницкий.

Видеоклип “Я по первому снегу”

2-й ведущий: “Зимний цикл” – последний аккорд есенинской лирики. Прозвучал он в самый канун рокового спада сил, который кончился для поэта трагически. Времени на жизнь оставалось совсем не много.

Слайд 27

2-й ведущий: Весть о гибели поэта тяжкой болью отозвалась в сердцах миллионов людей. Она быстро распространилась по стране. В газетах печатались портреты Есенина в траурной рамке, его прощальное стихотворение.

Стихотворение “До свиданья, друг мой, до свиданья”

Слайд 28

Видео «Похороны Есенина»

1-й ведущий: 31 декабря 1925 года в Москве состоялись похороны Есенина. По Никитскому бульвару траурный кортеж направился на Страстную площадь, к памятнику Пушкину. Трижды вокруг памятника был обнесен гроб с телом Есенина, символизируя живую связь народных поэтов России. Затем путь лежал на Ваганьковское кладбище.

Несметное число людей шло за гробом Есенина. Со дня похорон Некрасова в Петербурге – почти полвека – Россия не видела такого величественного прощания народа с поэтом.

Видеоклип “Гори, звезда моя, не падай!”

Видеоклип “Над окошком месяц …”

Слайд 29

Отрывок из рассказа В. Астафьева “Есенина поют”.

Слайд 30

2-й ведущий: Все творчество Сергея Александровича построено на безграничной и откровенной любви к Родине. Истинно русский поэт не переставал воспевать свою Родину, свою родную Русь! Он умело извлекал всю красоту и гармонию окружающего мира, передавая увиденное в своей прекрасной и мелодичной поэзии. 

1-й ведущий: Его стихи вдохновляюще воздействуют на каждого гражданина нашей страны, провоцируя патриотичное переформатирование собственных идей и ценностей жизни. Стихи Есенина достаточно близки для каждого читателя. После чтения лирической поэзии этого великолепного русского автора, на душе становится приятно и тепло…

Слайд 31

2-й ведущий:

Есенинское небо над Россией

Раскинулось, как голубой шатер,

А в поле василек хрустально-синий

Ведет с ромашкой звонкий разговор.

Он так любил, что мы забыть не в силах

Тоску поэта, радость и печаль.

Ведь главная любовь его – Россия –

Земля добра и голубая даль.

1-й ведущий:

Колышет березоньку ветер весенний, 
Весёлой капели доносится звон... 
Как будто читает поэму Есенин 
Про землю, в которую был он влюблен.

Про белые рощи и ливни косые, 
Про жёлтые нивы и взлет журавлей. 
Любите Россию, любите Россию, 
Для русского сердца земли нет милей.

Слайд 32

2-й ведущий:

Кто Русью рождённый, в Россию влюблённый, 
Тот отдал ей сердце и душу свою. 
Пред ней, величавой, склоняюсь в поклоне, 
О ней, о России, я песню пою.

Про белые рощи и ливни косые,
Про желтые нивы и радость весны.
Любите Россию, любите Россию!
И будьте России навеки верны!

1-й ведущий: В оформлении литературной гостиной использованы авторские работы студента группы 0327 Синявина Александра.

Чаепитие.

3.Приложения

Стихотворения, используемые в сценарии

«Гой ты, Русь, моя родная»

Гой ты, Русь, моя родная,
Хаты - в ризах образа...
Не видать конца и края -
Только синь сосет глаза.

Как захожий богомолец,
Я смотрю твои поля.
А у низеньких околиц
Звонно чахнут тополя.

Пахнет яблоком и медом
По церквам твой кроткий Спас.

И гудит за косогором
На лугах веселый пляс.

Побегу по мятой стежке
На приволь зеленых лех,
Мне навстречу, как сережки,
Прозвенит девичий смех.

Если крикнет рать святая:
"Кинь ты Русь, живи в раю!"
Я скажу: "Не надо рая,
Дайте родину мою".

Стихотворение “Запели тесаные дроги …”

Запели тесаные дроги,
Бегут равнины и кусты.
Опять часовни на дороге
И поминальные кресты.

Опять я теплой грустью болен
От овсяного ветерка.
И на известку колоколен
Невольно крестится рука.

О Русь, малиновое поле
И синь, упавшая в реку,

Люблю до радости и боли
Твою озерную тоску.

Холодной скорби не измерить,
Ты на туманном берегу.
Но не любить тебя, не верить —
Я научиться не могу.

И не отдам я эти цепи
И не расстанусь с долгим сном,
Когда звенят родные степи
Молитвословным ковылем.

Стихотворение “Русь моя, деревянная Русь …”

Дождик мокрыми метлами чистит

                        Ивняковый помет по лугам.

                        Плюйся, ветер, охапками листьев, -

                        Я такой же, как ты, хулиган.

 

                        Я люблю, когда синие чащи,

                        Как с тяжелой походкой волы,

                        Животами, листвой хрипящими,

                        По коленкам марают стволы.

 

                        Вот оно, мое стадо рыжее!

                        Кто ж воспеть его лучше мог?

                        Вижу, вижу, как сумерки лижут

                        Следы человечьих ног.

 

                        Русь моя, деревянная Русь!

                        Я один твой певец и глашатай.

                        Звериных стихов моих грусть

                        Я кормил резедой и мятой.

 

                        Взбрезжи, полночь, луны кувшин

                        Зачерпнуть молока берез!

                        Словно хочет кого придушить

                        Руками крестов погост!

 

                        Бродит черная жуть по холмам,

                        Злобу вора струит в наш сад,

                        Только сам я разбойник и хам

                        И по крови степной конокрад.

 

                        Кто видал, как в ночи кипит

                        Кипяченых черемух рать?

                        Мне бы в ночь в голубой степи

                        Где-нибудь с кистенем стоять.

 

                        Ах, увял головы моей куст,

                        Засосал меня песенный плен.

                        Осужден я на каторге чувств

                        Вертеть жернова поэм.

 

                        Но не бойся, безумный ветр,

                        Плюй спокойно листвой по лугам.

                        Не сотрет меня кличка «поэт»,

                        Я и в песнях, как ты, хулиган.

Стихотворение “Спит ковыль. Равнина дорогая …”

Спит ковыль. Равнина дорогая,
И свинцовой свежести полынь.
Никакая родина другая
Не вольет мне в грудь мою теплынь.

Знать, у всех у нас такая участь,
И, пожалуй, всякого спроси -
Радуясь, свирепствуя и мучась,
Хорошо живется на Руси.

Свет луны, таинственный и длинный,
Плачут вербы, шепчут тополя.
Но никто под окрик журавлиный
Не разлюбит отчие поля.

И теперь, когда вот новым светом
И моей коснулась жизнь судьбы,
Все равно остался я поэтом
Золотой бревенчатой избы.

По ночам, прижавшись к изголовью,
Вижу я, как сильного врага,
Как чужая юность брызжет новью
На мои поляны и луга.

Но и все же, новью той теснимый,
Я могу прочувственно пропеть:
Дайте мне на родине любимой,
Все любя, спокойно умереть!

«О родина, о новый»

С златою крышей кров,
Труби, мычи коровой,
Реви телком громов.
Брожу по синим селам,
Такая благодать.
Отчаянный, веселый,
Но весь в тебя я, мать.
В училище разгула
Крепил я плоть и ум.
С березового гула
Растет твой вешний шум.
Люблю твои пороки,
И пьянство, и разбой,
И утром на востоке
Терять себя звездой.
И всю тебя, как знаю,
Хочу измять и взять,
И горько проклинаю
За то, что ты мне мать.

Стихотворение “Край ты мой заброшенный …”

Край ты мой заброшенный,
Край ты мой, пустырь,
Сенокос некошеный,
Лес да монастырь.

Избы забоченились,
А и всех-то пять.
Крыши их запенились
В заревую гать.

Под соломой-ризою
Выструги стропил,
Ветер плесень сизую
Солнцем окропил.

В окна бьют без промаха
Вороны крылом,
Как метель, черемуха
Машет рукавом.

Уж не сказ ли в прутнике
Жисть твоя и быль,
Что под вечер путнику
Нашептал ковыль?

«Нивы сжаты, рощи голы…»

Нивы сжаты, рощи голы,
От воды туман и сырость.
Колесом за сини горы
Солнце тихое скатилось.

Дремлет взрытая дорога.
Ей сегодня примечталось,
Что совсем-совсем немного
Ждать зимы седой осталось.

Ах, и сам я в чаще звонкой
Увидал вчера в тумане:
Рыжий месяц жеребенком
Запрягался в наши сани.

«Белая береза»

Белая береза
Под моим окном
Принакрылась снегом,
Точно серебром.
На пушистых ветках
Снежною каймой
Распустились кисти
Белой бахромой.
И стоит береза
В сонной тишине,
И горят снежинки
В золотом огне.
А заря, лениво
Обходя кругом,
Обсыпает ветки
Новым серебром

Пороша

Еду. Тихо. Слышны звоны 
Под копытом на снегу, 
Только серые вороны 
Расшумелись на лугу. 

Заколдован невидимкой, 
Дремлет лес под сказку сна, 
Словно белою косынкой 
Подвязалася сосна. 

Понагнулась, как старышка, 
Оперлася на клюку, 
А над самою макушкой 
Долбит дятел на суку. 

Скачет конь, простору много, 
Валит снег и стелет шаль. 
Бесконечная дорога 
Убегает лентой вдаль.

Черемуха

Черемуха душистая
С весною расцвела
И ветки золотистые,
Что кудри, завила.
Кругом роса медвяная
Сползает по коре,
Под нею зелень пряная
Сияет в серебре.
А рядом, у проталинки,
В траве, между корней,
Бежит, струится маленький
Серебряный ручей.
Черемуха душистая,
Развесившись, стоит,
А зелень золотистая
На солнышке горит.
Ручей волной гремучею
Все ветки обдает
И вкрадчиво под кручею
Ей песенки поет.

Клен ты мой опавший

Что стоишь нагнувшись под метелью белой?
Или что увидел? Или что услышал?
Словно за деревню погулять ты вышел.
И, как пьяный сторож, выйдя на дорогу,
Утонул в сугробе, приморозил ногу.
Ах, и сам я нынче чтой-то стал нестойкий,
Не дойду до дома с дружеской попойки.
Там вон встретил вербу, там сосну приметил,
Распевал им песни под метель о лете.
Сам себе казался я таким же кленом,
Только не опавшим, а вовсю зеленым.
И, утратив скромность, одуревши в доску,

Как жену чужую, обнимал березку.

С добрым утром!» Сергей Есенин

Задремали звезды золотые,
Задрожало зеркало затона,
Брезжит свет на заводи речные
И румянит сетку небосклона.

Улыбнулись сонные березки,
Растрепали шелковые косы.
Шелестят зеленые сережки,
И горят серебряные росы.

У плетня заросшая крапива
Обрядилась ярким перламутром
И, качаясь, шепчет шаловливо:
«С добрым утром!»

Сестре Шуре

Ты запой мне ту песню, что прежде

Напевала нам старая мать.

Не жалея о сгибшей надежде,

Я сумею тебе подпевать.

Я ведь знаю, и мне знакомо,

Потому и волнуй и тревожь -

Будто я из родимого дома

Слышу в голосе нежную дрожь.

Ты мне пой, ну, а я с такою,

Вот с такою же песней, как ты,

Лишь немного глаза прикрою-

Вижу вновь дорогие черты.

Ты мне пой. Ведь моя отрада-

Что вовек я любил не один

И калитку осеннего сада,

И опавшие листья с рябин.

Ты мне пой, ну, а я припомню

И не буду забывчиво хмур:

Так приятно и так легко мне

Видеть мать и тоскующих кур.

Я навек за туманы и росы

Полюбил у березки стан,

И ее золотистые косы,

И холщовый ее сарафан.

Потому так и сердцу не жестко-

Мне за песнею и за вином

Показалась ты той березкой,

Что стоит под родимым окном.

Шаганэ ты моя, Шаганэ!

Шаганэ ты моя, Шаганэ!
Потому, что я с севера, что ли,
Я готов рассказать тебе поле,
Про волнистую рожь при луне.
Шаганэ ты моя, Шаганэ.

Потому, что я с севера, что ли,
Что луна там огромней в сто раз,
Как бы ни был красив Шираз,
Он не лучше рязанских раздолий.
Потому, что я с севера, что ли.

Я готов рассказать тебе поле,
Эти волосы взял я у ржи,
Если хочешь, на палец вяжи —
Я нисколько не чувствую боли.
Я готов рассказать тебе поле.

Про волнистую рожь при луне
По кудрям ты моим догадайся.
Дорогая, шути, улыбайся,
Не буди только память во мне
Про волнистую рожь при луне.

Шаганэ ты моя, Шаганэ!
Там, на севере, девушка тоже,
На тебя она страшно похожа,
Может, думает обо мне…
Шаганэ ты моя, Шаганэ.

Собаке Качалова

Дай, Джим, на счастье лапу мне,
Такую лапу не видал я сроду.
Давай с тобой полаем при луне
На тихую, бесшумную погоду.
Дай, Джим, на счастье лапу мне.

Пожалуйста, голубчик, не лижись.
Пойми со мной хоть самое простое.
Ведь ты не знаешь, что такое жизнь,
Не знаешь ты, что жить на свете стоит.

Хозяин твой и мил и знаменит,
И у него гостей бывает в доме много,
И каждый, улыбаясь, норовит
Тебя по шерсти бархатной потрогать.

Ты по-собачьи дьявольски красив,
С такою милою доверчивой приятцей.
И, никого ни капли не спросив,
Как пьяный друг, ты лезешь целоваться.

Мой милый Джим, среди твоих гостей
Так много всяких и невсяких было.
Но та, что всех безмолвней и грустней,
Сюда случайно вдруг не заходила?

Она придет, даю тебе поруку.
И без меня, в ее уставясь взгляд,
Ты за меня лизни ей нежно руку
За все, в чем был и не был виноват.

Россия! Сердцу милый край!

Россия! Сердцу милый край!

Душа сжимается от боли.

Петушье пенье, песий лай

Уж десять лет не слышит поле.

Уж десять лет наш тихий быт

Утратил мирные глаголы.

Как оспой, ямами копыт

Изрыты пастбища и долы.

Немолчный топот, громкий стон,

Визжат тачанки и телеги.

Ужель я сплю и вижу сон,

Что с копьями со всех сторон

Нас окружают печенеги.

Не сон! Не сон! Я вижу въявь

Ничем не усыпленным взглядом

Как, лошадей пуская вплавь,

Отряды скачут за отрядом.

Куда они? И где война?

Степная рекь не внемлет слову.

Не знаю, светит ли луна

Иль всадник обронил подкову.

Все спуталось. Но понял взор:

Страну родную в край от края,

Огнем и саблями сверкая,

Междуусобный рвет раздор.

Отрывок из стихотворения Русь уходящая

Потонула деревня в ухабинах,
Заслонили избенки леса.
Только видно на кочках и впадинах,
Как синеют кругом небеса.

Воют в сумерки долгие, зимние,
Волки грозные с тощих полей.
По дворам в погорающем инее
Над застрехами храп лошадей.

Как совиные глазки за ветками,
Смотрят в шали пурги огоньки.
И стоят за дубровными сетками,
Словно нечисть лесная, пеньки.

Запугала нас сила нечистая,
Что ни прорубь — везде колдуны.
В злую заморозь в сумерки мглистые
На березках висят галуны.

Но люблю тебя, родина кроткая!
А за что — разгадать не могу.
Весела твоя радость короткая
С громкой песней весной на лугу.

Я люблю над покосной стоянкою
Слушать вечером гуд комаров.
А как гаркнут ребята тальянкою,
Выйдут девки плясать у костров.

Загорятся, как черна смородина,
Угли-очи в подковах бровей.
Ой ты, Русь моя, милая родина,
Сладкий отдых в шелку купырей.

До свиданья, друг мой, до свиданья

До свиданья, друг мой, до свиданья.
Милый мой, ты у меня в груди.
Предназначенное расставанье
Обещает встречу впереди.

До свиданья, друг мой, без руки, без слова,
Не грусти и не печаль бровей, —
В этой жизни умирать не ново,
Но и жить, конечно, не новей.

Слезы

Слезы… опять эти горькие слезы,
Безотрадная грусть и печаль;
Снова мрак… и разбитые грезы
Унеслись в бесконечную даль.

Что же дальше? Опять эти муки?
Нет, довольно… Пора отдохнуть
И забыть эти грустные звуки,
Уж и так истомилася грудь.

Кто поет там под сенью березы?
Звуки будто знакомые мне —
Это слезы опять… Это слезы
И тоска по родной стороне.

Но ведь я же на родине милой,
А в слезах истомил свою грудь.
Эх… лишь, видно, в холодной могиле
Я забыться могу и заснуть.

Руси

Тебе одной плету венок,
Цветами сыплю стежку серую.
О Русь, покойный уголок,
Тебя люблю, тебе и верую.

Гляжу в простор твоих полей,
Ты вся - далекая и близкая.
Сродни мне посвист журавлей
И не чужда тропинка склизкая.

Цветет болотная купель,
Куга зовет к вечерне длительной,
И по кустам звенит капель
Росы холодной и целительной.

И хоть сгоняет твой туман
Поток ветров, крылато дующих,
Но вся ты - смирна и ливан

Мелколесье. Степь и дали...

Мелколесье. Степь и дали.
Свет луны во все концы.
Вот опять вдруг зарыдали
Разливные бубенцы.

Неприглядная дорога,
Да любимая навек,
По которой ездил много
Всякий русский человек.

Эх вы, сани! Что за сани!
Звоны мерзлые осин.
У меня отец - крестьянин,
Ну, а я - крестьянский сын.

Наплевать мне на известность
И на то, что я поэт.
Эту чахленькую местность
Не видал я много лет.

Тот, кто видел хоть однажды
Этот край и эту гладь,
Тот почти березке каждой
Ножку рад поцеловать.

Как же мне не прослезиться,
Если с венкой в стынь и звень
Будет рядом веселиться
Юность русских деревень.

Эх, гармошка, смерть-отрава,
Знать, с того под этот вой
Не одна лихая слава
Пропадала трын-травой.

В.Астафьев Есенина поют (отрывок)

Отчего же это и почему так мало пели и поют у нас Есенина-то? Самого певучего поэта! Неужто и мертвого все его отторгают локтями? Неужто и в самом деле его страшно пускать к народу? Возьмут русские люди и порвут на себе рубаху, а вместе с нею и сердце разорвут, как мне сейчас впору выскрести его ногтями из тела, из мяса, чтоб больно и боязно было, чтоб отмучиться той мукой, которой не перенес, не пережил поэт, страдающий разом всеми страданиями своего народа и мучаясь за всех людей, за всякую живую тварь недоступной нам всевышней мукой, которую мы часто слышим в себе и потому льнем, тянемся к слову рязанского парня, чтоб еще и еще раз отозвалась, разбередила нашу душу его боль, его всесветная тоска. 

Я часто чувствую его таким себе близким и родным, что и разговариваю с ним во сне, называю братом, младшим братом, грустным братом, и все утешаю, утешаю его…

А где утешишь? Нету его, сиротинки горемычной. Лишь душа светлая витает над Россией и тревожит, тревожит нас. А нам все объясняют и втолковывают, что он ни в чем не виноват и наш-де он, наш. Уже и сами судьи, определявшие, кто «наш» и «не наш», сделались «не нашими», вычеркнуты из памяти людской, но песнь, звук, грусть поэта навечно с нами, а нам все объясняют и объясняют необъяснимое, непостижимое, потому что он — «не наш» и «не ваш», он — Богово дитя, он Богом и взят на небеса, ибо Богу и самому хорошие и светлые души нужны, вот Он и пропалывает людской огород — глянешь окрест: татарники одни да лопухи, и на опустелой земле горючая трава да дремучие бурьянники прут вверх, трясут красными головами, будто комиссарскими фуражками, кричат о себе, колются, семенем сорным, липучим сорят… 

«За окошком месяц…» Тьма за окошком, пустые села и пустая земля. Слушать здесь Есенина невыносимо. До приторности засахаренную слезу страдальца-поэта вылизывают пошлым языком, пялят расшивную русскую рубаху на кавказский бешмет, а она не лезет на них, рвется, цепляется за бутафорские газыри. 

«Я и сам когда-то пел не уставая: где ты, моя липа, липа вековая?» И в самом деле, где ты, наша липа, липа вековая? Теплый очаг? Месяц? Родина моя, Русь — где ты?

Лежат окрест туманы, плотно, недвижно, никакой звук не пробивается. Едва‑едва просочился из-за реки блеклым пятнышком свет в деревенском окошке. Живы старушки. Наработались. Ужинают. Вечер еще длится или уже ночь?

На траве мокро, с листьев капает, фыркает конь в мокром лугу, умолк за деревней трактор. И лежит без конца и края, в лесах и перелесках, среди хлебов и льнов, возле рек и озер, с умолкшей церковью посередине, оплаканная русским певцом Россия.

Смолкни, военная труба! Уймись, велеречивый оратор! Не кривляйтесь, новомодные ревуны! Выключите магнитофоны и транзисторы, ребята! 

Шапки долой, Россия! 

Есенина поют!

Внимание! Внимание!

29 ноября в 14:20 в кабинете литературы состоится литературно-музыкальная гостиная «Родина любимая моя…», посвященная поэту С. Есенину.

Участников и гостей просим не опаздывать!

группа 0628 группа 0427

Панкова Люда Кульменева Наталья

Аникин Алексей Лапшина Виктория

Ручкова Надя Фирсова Люба

Анучина Настя Батаева Света

Кузнецова Кристина Чистоусова Настя

Тимофеева Анфиса Туренко Ира

Фомина Ира Кондрат Даша

Анучина Алла Батурина Настя

Шадманова Кумри

группа 0327

группа 1027 Шторк Талина

Санаева Юля

Иванов Руслан

Карабицына Света

25