Родительское. собрание

Родительское собрание с родителями детей 11 классов

«Психологическая поддержка родителями своих выпускников»

Задачи: улучшение взаимопонимания родителей с детьми; выработка новых навыков взаимодействия в связи со сдачей ЕГЭ.

Ход занятия

Представьте, что этот овал – это 100% успех ваших детей на экзамене. Этот успех зависит от многих факторов. Разделим овал на части и напишем эти факторы (качество преподавания, от подготовки ребенка, личностные особенности, психологическая ПОДДЕРЖКА родителями)

В экзаменационную пору основная задача родителей - создать оптимальные комфортные условия для подготовки ребенка. Поддержка, а главное - спокойствие взрослых помогают ребенку успешно справиться с собственным волнением. Не запугивать ребенка, не напоминать о сложности и ответственности предстоящих экзаменов. Это не повышает мотивацию, а только создает эмоциональные барьеры, которые сам ребенок преодолеть не может. Поскольку большую часть времени обучающиеся проводят в семье, то становится неоспоримым тот факт, что дискомфортное психологическое состояние родителей может пагубно влиять на ребёнка.

Трудно найти родителей, которые в преддверии ЕГЭ сохраняли бы спокойствие: тревожась о предстоящем испытании, родитель обрушивает на ребёнка огромное количество требований, что не только не помогает, но и вызывает психологический дискомфорт выпускника. Отсутствие видимого беспокойства ребёнка по отношению к экзамену также негативно воспринимается родителями и интерпретируется как безответственность. Как правило, родители забывают, что ребёнка контролирует ещё и учитель. В итоге выпускники оказываются в своеобразном психологическом капкане: с одной стороны тревожные родители, с другой – требования учителя. Дети все разные и родители тоже. Ведь есть такие родители, которые не верят в своего ребенка и занижают ему веру в себя.

Опыт с листом бумаги, чтобы показать то, как тяжело ребенку. Давайте представим, что лист бумаги это эмоциональное состояние подростка в преддверии ЕГЭ. ПРОГОВАРИВАЮ И ОТРЫВАЮ ОТ ЛИСТКА БУМАГИ (уроки, подготовка к ЭГЭ, мысли о будущей профессии, оправдать ожидания родителей, взаимоотношения с друзьями, любовь, личные переживания: ПРИМЕР: мне этот предмет не пригодится, но ради оценки в аттестате надо к нему готовиться)

Можно сделать вывод, что подростку приходится очень нелегко.

1 рекомендация. Не требовать от ребенка того, что ему не по силам выполнить.

Происходит так, что в начале года контроль и требования были ослаблены, а к концу года все требования на высоком уровне.

Упражнение «Рисуем эмоции»

Возьмите, пожалуйста, карандаш и лист бумаги, напишите эмоции, которые ваши дети испытывают эмоции в предэкзаменационный период, по вашему мнению.

Переверните листок и посмотрите, что написали ваши дети. Ваши мнения схожи?

2 рекомендация. Попытаться понять те эмоции, которые испытывают ваши дети. ВЫХОД ЭМОЦИЙ должен быть всегда. Иногда приходят клиенты и говорят «Знаете, я ничего не чувствую». В психологии есть такое понятие АЛЕКСИТИМИЯ (затруднения в передаче человеком, словесном описании своего состояния).

Упражнение «Определите, что написано»

Очень важно уметь обладать собой, концентрировать внимание. У каждого на карточках написан текст с хаотичным на первый взгляд набором букв и даётся задание прочитать его.

Инструкция: Вам необходимо за 60 секунд прочитать последовательно отрывок.

Задание.УСПешНаяпоДготоВКАребЕНкакЕГЭзавиСИТотНАшихобЩИХусиЛИЙсодНОЙСтороНышКолыаСДРугОЙСемьи.

Перевод. Успешная подготовка ребенка к ЕГЭ зависит от наших общих усилий: с одной стороны, школы, а с другой – семьи.

Что понадобилось, чтобы выполнить подобного рода задание. (самообладание, внимательность).

Не каждый родитель внимателен в конце рабочего дня, а уж тем более ребенок в конце учебного года.

Вы знаете, на каком уровне развиты ваши познавательные процессы (внимание, память, мышление) и процессы ваших детей.

3 рекомендация. Быть терпеливым к особенностям своего ребенка.

Игра «Статуя уверенности и неуверенности»

Представьте, что у дверей школы решили поставить скульптуры, которые будут называться Уверенность и Неуверенность. Делимся на две команды. Одна команда лепит фигуру уверенности, другая - неуверенности. Скульптура лепится из одного участника, которому все остальные участники придают необходимую позу, мимику.

Психолог: Успешен всегда тот человек, который уверен в своих силах, знает свои сильные стороны и качества, человек, который умеет контролировать и регулировать свое эмоциональное состояние. Все разные (кто-то уверен в себе, а кто-то нет)

4 рекомендация. Придавать уверенность своим детям.

Сегодня я хотела обратить внимание на:

НА ТРЕБОВАНИЯ К ДЕТЯМ

ПОНИМАНИЕ ЭМОЦИИ ДЕТЕЙ

ЛИЧНОСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ своих детей
КАК НУЖНО ПРИДАТЬ УВЕРЕННОСТЬ ДЕТЯМ

Главное, в чем нуждаются подростки в этот период – это эмоциональная поддержка родных и близких.

Уважаемые родители!

Самое главное - это снизить напряжение и тревожность ребенка и

обеспечить подходящие условия для подготовки.

Удачи Вашим детям!