Родительское собрание 2 класс 4 четверть "Знания, умения и навыки на конец учебного года во 2 классе"

2 КЛАСС. 4 четверть. РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ. Беседа по теме: «Знания, умения и навыки на конец учебного года во 2 классе.

Требования к навыкам учебного труда отражены в программах. Вот некоторые из них.

К концу 2 класса дети должны знать и уметь:

Математика:

уметь читать, записывать и сравнивать числа в пределах тысячи.

Знать последовательность чисел от 1 до 1000

-        знать таблицу умножения однозначных чисел и соответствующие случаи деления (на уровне автоматизированного навыка).

-        уметь правильно выполнять устно четыре арифметических действия с числами в пределах 100 и с многозначными числами в случаях, сводимых к действиям в пределах 100. Уметь выполнять письменно сложение и вычитание чисел в пределах 1000.

-        уметь применять правила порядка действий в выражениях, содержащих 3-4 действия (со скобками и без них).

-        уметь решать уравнения на нахождения компонентов сложения, вычитания, умножения, деления (на уровне навыка).

-        уметь решать задачи в 2-3 действия (по действиям и составлением выражения).

-        знать единицы измерения длины: метр, дециметр, сантиметр.

-        знать единицы измерения времени: час, минута.

- уметь чертить отрезок данной длины, измерять длину данного отрезка.

-        уметь находить периметр многоугольника по заданным длинам его сторон и с помощью измерений.

-        уметь строить на клетчатой бумаге квадрат и прямоугольник.

Русский язык:

Речевые умения:

• составлять предложения из слов;

• отличать текст от набора предложений;

• составлять небольшой текст (3-4 предложения) на заданную тему и записывать его с помощью учителя;

• правильно списывать слова, предложения, текст; проверять написанное, сравнивая с образцом

Учебно-языковые умения:

• различать гласные и согласные звуки, согласные звонкие и глухие (парные и непарные), твердые и мягкие;

• делить слова на слоги, ставить ударение;

• находить корень в группе доступных однокоренные слов;

• разбирать слова по составу;

• находить основу слова, основу предложения.

Правописные умения:

• писать большую букву в начале предложения, в именах собственных;

• писать буквы и, у, а после шипящих (в буквосочетаниях жи-ши, ча-ща, чу-щу);

• обозначать мягкость согласных на письме с помощью ь;

• не употреблять ь в буквосочетаниях чк, чн, нч, нщ и т.п.;

• писать изученные слова писать изученные слова с непроверяемой безударной гласной в корне;

• писать слова с проверяемой безударной гласной в корне;

• писать слова с парной согласной в корне (на конце и в середине);

• писать слова с непроизносимой согласной в корне;

• писать слова с разделительным ъ и ь знаком;

• делить слова на части для переноса;

• ставить знак препинания в конце предложения

Чтение: на конец года читать от 70 слов в минуту. Чтение целыми словами, осмысленное, выразительное, правильное. Техника чтения на конец 3 четверти.

Окружающий мир

Информатика

Изобразительное искусство

Технология

Физическая культура

Музыка

Английский язык