Родительское собрание

Возраст 9-10 лет один из главных периодов роста и формирования организма. Особые изменения из-за роста и развития организма приходятся на нервную и эндокринную системы. Возможны изменения аппетита.

Ребенок очень активен, его тянет к приключениям, подвижным играм.

- Активный отдых.

• Смена видов деятельности.
• Обучение личной гигиене, уходу за своей одеждой, комнатой.

- «Золотой возраст памяти»

- Действие через установление причинно-следственной связи.

• Нравится исследовать всё, что незнакомо.
• Активное привлечение жизненного опыта.
• Высокий уровень «увлекаемости», проявление творчества.

Поощрять исследовательскую, творческую активность. Чаще задавать вопросы «Почему?», «А ты как думаешь?»

- Резко выражает свои чувства. Сначала говорит, а потом думает. Возможны резкие эмоциональные всплески.

- Свободно выражает свои эмоции. Эмоционально быстро включается в споры.

-Начинает развиваться чувство юмора.

Развитие терпимости и самоконтроля; уважения чувств и ценности других людей.

- Развитие самостоятельности.

- Приспособление к обществу вне семейного круга.

• Ищет группу ровесников того же пола, т.к. для девочек мальчики «слишком шумны и буйны», а для мальчиков девочки «слишком глупы».
• Основным источником развития становится «общение» с педагогами, сверстниками.

Развитие дружелюбия; уважительного отношения; поощрение «социальных» успехов.

Приводятся результаты тестирования учащихся по методикам: «Лесенка», «Какой Я?»

Люби своего ребенка любым –

неталантливым, неудачливым, взрослым.

Общаясь с ним – радуйся, потому что

ребенок – это праздник, который пока с тобой.

Я. Корчак