СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Родительское собрание

Нажмите, чтобы узнать подробности

Суицид. Причина суицмда у подростков . 

Просмотр содержимого документа
«Родительское собрание»

Родительское собрание «Подростковый суицид как результат проблемных отношений в современном мире»

(в рамках предупреждения суицидов среди несовершеннолетних)


Приглашаются родители учащихся 8 классе

Собрания проводятся с 11 октября 2024 года


План проведения собрания:


  • Общение родителей с детьми;

  • Депрессия, детское одиночество;

  • Ребенок и СМИ , запретные сайты в интернете , переписка с друзьями в одноклассниках. Язык общения со сверстниками .

  • Суицид. Смерть как выход из тупика

  • Итоги 1 четверти.

  • Занятость учащихся на осенних каникулах

Беседа

1Суицид. Смерть как выход из тупика(Зябликова Л.А.)

Суицид (самоубийство) – явление, которое до последнего времени оставалось на периферии сознания основной массы людей в нашей стране. Считалось, что к суициду прибегают лишь душевно больные люди.

Подростки чаще лишают себя жизни сами, чем умирают от таких тяжелых болезней, как туберкулез, пневмония, полиомиелит.подростковые самоубийства представляют совершенно самостоятельную и весьма серьезную проблему – отчасти потому, что дети решают уйти из жизни в результате конфликтов с нами, учителями, родителями – «советчиками» и «доброжелателями». Подростки-самоубийцы – жертвы вдвойне: с одной стороны – тяжелейшие жизненные ситуации, в которых они лишены поддержки взрослых, с другой – собственная агрессия, собственные действия, истинные последствия, которых они не могут предвидеть.

Причиной истинных суицидных попыток в подростковом возрасте нередко является депрессия. Депрессивные состояния и реакции возникают у подростков в трудных ситуациях довольно часто, неустойчивость настроения – одна из типичных черт их психики. У подростков депрессия нередко протекает необычно: они не печальны, не подавлены, а взвинчены и раздражительны. Они не сидят в одиночестве и тоске, а пропадают неизвестно где и с кем. Замыкаются и грубят при попытке вмешательства в их дела. Специалисты называют такие депрессии маскированными, их высокая суицидоопасность заключается в трудности своевременного распознания.окружающие, не подозревая, что подросток страдает душевным расстройством, применяют к нему различные воспитательные, а чаще и карательные меры. Возникают конфликтные ситуации, которые депрессивный подросток, как правило, расценивает как безвыходные. Конфликты, выполняющие роль «последней капли», чрезвычайно разнообразны, иногда очень серьезные, а иногда на взгляд взрослых – совершеннно незначительны. Поводом на покушение собственной жизни служат неурядицы в различных сферах жизни подростка.

Особо следует сказать о ситуациях с самоубийствами выпускников школы – абитуриентов. Сознание собственной несостоятельности, страх не оправдать родительских надежд, тревога,нагнетаемая в семье.

. Психологи, работающие с подростками, которых удалось спасти, выделили шесть основных причин суицидов и назвали так:

  • безответная любовь;

  • нет сил бороться;

  • всем назло;

  • обратите на меня внимание;

  • пусть мучаются;

  • я никому не нужен.

Психологи обратили внимание на то, что мысль о самоубийстве детей посещала достаточно часто. Сначала это была лишь фантазия. Но когда слишком часто о чем-то размышляешь, то идея уже не кажется такой абсурдной. И постепенно фантазия приобретает более реальные черты. В результате любой пустяк может послужить толчком к этому страшному поступку. Виноваты в первую очередь родители.

Чаще дети предпринимают попытку самоубийства в тех семьях, которые на первый взгляд кажутся благополучными. На самом деле эти семьи можно отнести в разряд неблагополучны, но не с материальной точки зрения, а с психологической. Все дело во внутрисемейной атмосфере.


  • Ребенок должен знать, что все проблемы можно решить. И именно родители воспитывают эту уверенность в своих силах. Но необходимо не потерять ту тонкую грань между самостоятельностью и отчуждением. У ребенка должна быть та самая «жилетка», в которую можно излить свои проблемы. Ребенок должен знать, что родители его всегда поймут, или хотя бы попытаются понять.

  • Если ребенок доверил вам свое «горе», не занимайтесь нравоучениями и уж тем более не устраивайте скандал. Этим вы только оттолкнете его и спровоцируете на безрассудный поступок. Прежде всего, дайте ему высказаться и пожалейте его.

  • Нельзя смеяться над его горем. Даже если вам эта проблема кажется сущим пустяком.

  • Радуйтесь, что ребенок со своим горем пришел к вам, а не к чужому дяде. Он вам доверяет. А это значит, что совместными усилиями вы легко преодолеете его «большие проблемы». Самое главное, чтобы ребенок знал, что жизнь прекрасна и родители его очень любят.

  • Самой крупной и действенной структурой по профилактике суицида сегодня является сайт “Победишь.ру”. Сайт ежедневно посещают около 1,5 тыс. человек, каждый день несколько человек пишут отзывы о своем отказе от суицида. На сайте качественные материалы психологов, священников, людей, успешно совладавших с суицидальными желаниями, дружная “группа поддержки”. Уважаемые родители если вы заметили, что с вашим ребенком что-то происходит, не стесняйтесь спросить совета у специалистов в этой области. Помогите своему ребенку!

2. Предварительные итоги 1 четверти.

3.Занятость учащихся на осенних каникулах

В период осенних каникул школа работает ежедневно с 8.30 . При МБОУ СОШ

с. Варварино Тамалинского района Пензенской области работает лагерь дневного пребывания

« Огонек» с 26.10. 2024г по 01.10.2024г. Ребята пожелали посещать лагерь, в нашем классе есть ученик , чей родитель участник СВО, для нее посещение лагеря будет бесплатно .


Решили:

1. Рекомендовать родителям использовать положительный опыт в воспитании несовершеннолетних в целях предупреждения несчастных случаев и суицидов среди несовершеннолетних.

2. Обратить внимание родителей на общение их детей на сайте одноклассников , какую переписку они ведут со сверстниками.

3. Запомните сами и еще раз напомните ребенку номер телефона доверия для подростков.

Классный руководитель – Л.А. Зябликова