Родительское собрание: "РАЗВОД".

РАЗВОД. Последствия для взрослых и детей

Как сообщить детям о разводе родителей

• говорить нужно тогда, когда решение принято окончательно;
• говорить о разводе стоит вместе (мама и папа) ребенку;
• подготовить заранее ответы на вопросы (с кем будет жить, как и когда общаться со вторым родителем, с кем проводить каникулы и т.д.)
• говорить честно, но воздержаться от оскорблений и выяснений отношений при ребенке;
• Обязательно объяснить, что развод – это дело взрослых.

Влияние развода на психику ребенка

• Грудные дети в симбиозе с матерью. Здесь или перекос в сторону нехватки внимания, или гипервнимание и опека
• Дошкольники очень страдают, проявляют агрессию, уходят в чувство вины, снижение самооценки.
• Школьники и подростки воспринимают как предательство, не хватает образа отца, усиление злости и агрессии, несамостоятельность
• В целом в будущем: сложности во взаимоотношениях, низкая самооценка, тревожность, демонстративность, эмоциональная неустойчивость.

Как помочь?

• Дать возможность говорить с каждым родителем о разводе, причинах
• Не давить на ребенка, с требованием решить, с кем он хочет жить;
• По возможности постараться не менять образ жизни ребенка;
• Не заваливать подарками, исполняя любую прихоть. Это формирует не здоровые взаимоотношения в будущем и не умение решать вопросы;
• Не подрывать репутацию друг друга;
• Наблюдение за детьми и изменениями в поведении;
• Прожить самому, и тогда не будет травм у ребенка.

Как установить правила общения с ребенком после развода.

• Взрослые решают проблемы по взрослому и между собой, не делая передатчик из ребенка;
• Не делать ребенка предметом шантажа;
• Не позволять ребенку чувствовать свою вину за развод родителей (особенно детям с 2 до 7 лет)
• Стабильность во встречах (идеально до 14 лет 1-2 раза в неделю, и раз в неделю с ночевкой)
• Желательно объединение единым интересом (спорт, музыка, коллекции и т.д.)

Алименты: подавать или нет?

• Если отец готов платить и делает это регулярно – можно не подавать.
• Подавать если не платит. Это не деньги для бывшей жены. Это деньги ребенка. Здесь нет место гордости, обидам и прочее.
• Подать на алименты можно как в браке, так и не в браке. Но взыскать задним числом нельзя. Только с момента подачи.
• Вопрос с разделом имущества лучше тоже решить сразу.

Если один родитель не хочет общаться с ребенком после развода

• Когда ребенок скучает, важно принять, понять и разделить его чувства;
• Что ответить ребенку:

• не может распределить свой рабочий день и найти время,
• ему больно видеть маму и нужно время, чтобы остыть от случившегося,
• он запутался, ведь иногда взрослые бывают похожи на маленьких детей,
• иногда людям бывает очень страшно любить открыто, если они совершили какой-то неверный поступок,
• некоторые его особенности характера, поведения и тревоги не дают реализовать это общение.

Как выработать единые требования родителей при разных взглядах на воспитание детей?

• Договариваться;
• Не конфликтовать открыто;
• Не делать ребенка буфером;
• Понять и принять, что разные требования вредят ребенку;
• В критических ситуациях – обратиться к психологу (нужно мнение третьего.

Психологическое и физическое насилие в семье

Что можно назвать насилием в семье Насилие в семье – это угрозы или повторяющиеся действия насильственного характера, производимые одним человеком по отношению к другим

• Насильственные действия со стороны членов семьи приносят более серьезный ущерб психологическому и физическому здоровью человека, чем аналогичные действия со стороны посторонних людей.
• От насилия страдают дети, старики, женщины и мужчины;
• Виды насилия в семье: экономическое, физическое, психологическое, сексуальное;

Причины насилия

• Причины насилия в семье могут идти родом из детства;
• Стереотипы;
• Негативный жизненный опыт;
• Личностные особенности;
• Алкоголизм и прочие факторы.

В СИТУАЦИИ НАСИЛИЯ ВСЕГДА ВИНОВАТ АГРЕССОР!!!!!

Почему наказывают детей неправильно?

• Нет достаточного арсенала средств воздействия на ребенка (информационная проблема)
• Дисбаланс поощрений и наказаний в сторону последних
• Непоследовательность в воспитании (непредсказуемость, непоследовательность, несогласованность, несоответствие требований взрослого по отношению к ребенку, неврололгические проблемы, гиперактивность, много запретов, недостаток внимания)

Как наказывать нельзя

• Бить
• Унижать
• Запугивать (в том числе сверхъестественными существами и чужими дядями)
• Оскорблять
• Обвинять в плохой генетике
• Наказывать за то, что ребенок регулировать еще не может
• Отвергать, игнорировать, лишать любви
• Ущемлять в базовых потребностях (еда, прогулки)

Как наказывать можно

• Метод последствий
• Замечания путем «Я-сообщений»
• Тайм-аут (отправить ребенка подумать)
• Игнорирование нежелательного поведения (не подкреплять)
• Лишение чего-то желаемого для ребенка (гаджеты, мультфильмы)
• Ограничения (за нарушения, к примеру, раньше спать на 15 минут)
• Исправление совершенного
• Дополнительные обязанности