СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Родительское собрание

Нажмите, чтобы узнать подробности

Родительское собрание на тему "Первые школьные отметки"

Просмотр содержимого документа
«Родительское собрание»

Первые школьные отметки

Первые школьные отметки

Что значит для Вас школьная отметка вашего ребёнка?

Что значит для Вас школьная отметка вашего ребёнка?

Анкета для учащихся Если я получаю хорошую отметку, то … Если я получаю плохую отметку, то … Мои родители говорят, что я могу учиться … Мои родители говорят, что я не могу учиться… Если я получаю «пять», то родители мне … Если я что-то не понимаю в домашнем задании, то родители говорят … Если я обращаюсь к родителям с просьбой помочь, то они … Родители хотят, чтобы я был…

Анкета для учащихся

  • Если я получаю хорошую отметку, то …
  • Если я получаю плохую отметку, то …
  • Мои родители говорят, что я могу учиться …
  • Мои родители говорят, что я не могу учиться…
  • Если я получаю «пять», то родители мне …
  • Если я что-то не понимаю в домашнем задании, то родители говорят …
  • Если я обращаюсь к родителям с просьбой помочь, то они …
  • Родители хотят, чтобы я был…

Результаты анкетирования учащихся  Если я получаю: Хорошую отметку, то: Плохую отметку, то: Меня хвалят – 13 чел. Говорят «Молодец», «Умница» – 3 чел. Дают 3 рубля – 1чел. Дают конфеты – 2 чел. Дают делать всё, что захочу– 1 чел. Ничего – 1 чел. Меня ругают – 8 чел. Наказывают – 8 чел. Папа заставляет переписать – 1чел. Мама помогает её исправить – 1 чел. Лишают всего – 2 чел. Без планшета и покупок – 1 чел.

Результаты анкетирования учащихся Если я получаю:

Хорошую отметку, то:

Плохую отметку, то:

  • Меня хвалят – 13 чел.
  • Говорят «Молодец», «Умница» – 3 чел.
  • Дают 3 рубля – 1чел.
  • Дают конфеты – 2 чел.
  • Дают делать всё, что захочу– 1 чел.
  • Ничего – 1 чел.
  • Меня ругают – 8 чел.
  • Наказывают – 8 чел.
  • Папа заставляет переписать – 1чел.
  • Мама помогает её исправить – 1 чел.
  • Лишают всего – 2 чел.
  • Без планшета и покупок – 1 чел.
Родители говорят, что я Могу учиться: Не могу учиться: На «5» – 8 чел. Хорошо – 4 чел. Хуже – 1 чел. И на «2» и на «5» – 2 чел. Читать, писать – 1 чел. Плохо – 3 чел. Хорошо – 2 чел. Хуже – 4 чел. Лучше – 1 чел. «5+» - 1 чел. Когда отвлекают – 1 чел. На английском – 1 чел. По математике – 1 чел. На «2» и «3» - 4 чел.

Родители говорят, что я

Могу учиться:

Не могу учиться:

  • На «5» – 8 чел.
  • Хорошо – 4 чел.
  • Хуже – 1 чел.
  • И на «2» и на «5» – 2 чел.
  • Читать, писать – 1 чел.
  • Плохо – 3 чел.
  • Хорошо – 2 чел.
  • Хуже – 4 чел.
  • Лучше – 1 чел.
  • «5+» - 1 чел.
  • Когда отвлекают – 1 чел.
  • На английском – 1 чел.
  • По математике – 1 чел.
  • На «2» и «3» - 4 чел.
Когда я получаю «пять»,  то родители мне: Хвалят меня – 8 чел. Говорят «Молодец, умница»– 8 чел. Покупают подарки – 1 чел. Дают 100 руб. – 1 чел. Водят в магазины – 2 чел. Дают шоколад – 2 чел. Не ругают – 1 чел. Выводят погулять – 1 чел.

Когда я получаю «пять», то родители мне:

  • Хвалят меня – 8 чел.
  • Говорят «Молодец, умница»– 8 чел.
  • Покупают подарки – 1 чел.
  • Дают 100 руб. – 1 чел.
  • Водят в магазины – 2 чел.
  • Дают шоколад – 2 чел.
  • Не ругают – 1 чел.
  • Выводят погулять – 1 чел.
Если я что-то не понимаю в домашнем задании, то родители говорят: Подумай – 5 чел. Мы поможем – 6 чел. Учи – 1 чел. Говорят ответ – 1 чел. Дурак – 1 чел. Читай внимательно задание – 3 чел. Каждый ошибается – 1 чел. Позвони бабушке – 1 чел. Прочитай ещё раз – 1 чел.

Если я что-то не понимаю в домашнем задании, то родители говорят:

  • Подумай – 5 чел.
  • Мы поможем – 6 чел.
  • Учи – 1 чел.
  • Говорят ответ – 1 чел.
  • Дурак – 1 чел.
  • Читай внимательно задание – 3 чел.
  • Каждый ошибается – 1 чел.
  • Позвони бабушке – 1 чел.
  • Прочитай ещё раз – 1 чел.
Если я обращаюсь к родителям с просьбой помочь, то они говорят: Помогают – 12 чел. «Делай сам» – 2 чел. «Я приду через минуту» -1 чел. «Давай учебник» – 1чел. «Сделаем» -1 чел. «Делай с бабушкой» - 1 чел.

Если я обращаюсь к родителям с просьбой помочь, то они говорят:

  • Помогают – 12 чел.
  • «Делай сам» – 2 чел.
  • «Я приду через минуту» -1 чел.
  • «Давай учебник» – 1чел.
  • «Сделаем» -1 чел.
  • «Делай с бабушкой» - 1 чел.
Родители хотят, чтобы я был: Умным – 4 чел. Отличником – 13 чел. Хорошим – 2 чел. Самым лучшем в классе – 1 чел. Хорошей девочкой - 1 Чел. Училась на «5+» – 1 чел. Грамотным – 1 чел. Военным – 1 чел.

Родители хотят, чтобы я был:

  • Умным – 4 чел.
  • Отличником – 13 чел.
  • Хорошим – 2 чел.
  • Самым лучшем в классе – 1 чел.
  • Хорошей девочкой - 1 Чел.
  • Училась на «5+» – 1 чел.
  • Грамотным – 1 чел.
  • Военным – 1 чел.
Хорошо будет учиться тот ребенок, родители которого открывают его тетради, чтобы понять, какие трудности он испытывает.
  • Хорошо будет учиться тот ребенок, родители которого открывают его тетради, чтобы понять, какие трудности он испытывает.
Не хочу делать уроки!!! Если родители не контролируют и не помогают выполнять домашнее задание, то ребенок может его не делать и не записывать.

Не хочу делать уроки!!!

  • Если родители не контролируют и не помогают выполнять домашнее задание, то ребенок может его не делать и не записывать.
Помощь родителей:   Если у вас нет возможности быть рядом каждый день, договоритесь о правилах выполнения домашних заданий. Например, ребенок самостоятельно делает чтение и простые упражнения, а вы, вернувшись с работы, проверите сделанное и будете рядом, пока он доделает остальное.

Помощь родителей:

Если у вас нет возможности быть рядом каждый день, договоритесь о правилах выполнения домашних заданий. Например, ребенок самостоятельно делает чтение и простые упражнения, а вы, вернувшись с работы, проверите сделанное и будете рядом, пока он доделает остальное.

Психолог Ш.А. Амонашвили составил очень меткие социальные портреты отметок: торжествующая «пятёрка» обнадёживающая «четвёрка» равнодушная «тройка» угнетающая «двойка» уничтожающая «единица».

Психолог Ш.А. Амонашвили составил очень меткие социальные портреты отметок:

  • торжествующая «пятёрка»
  • обнадёживающая «четвёрка»
  • равнодушная «тройка»
  • угнетающая «двойка»
  • уничтожающая «единица».
Важно воспринимать отметки как показатели учебной температуры: двойка – это сигнал к тому, что знания приболели и им нужно лечение, а не нравоучение.
  • Важно воспринимать отметки как показатели учебной температуры: двойка – это сигнал к тому, что знания приболели и им нужно лечение, а не нравоучение.
   Электронный дневник

Электронный дневник

Спасибо за внимание!

Спасибо за внимание!