"Родителям будущих первоклассников"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Сеяхинская школа-интернат »

3 младшая группа

Воспитатель 3 младшей группы

Малькова Надежда Николаевна

Приближается то время, когда

Ваш ребенок будет носить гордое

звание первоклассника.

И в связи с этим у родителей возникает масса волнений

и переживаний: где и как

подготовить ребенка к школе,

нужно ли это, что ребенок  должен знать и уметь перед  школой ,

в шесть или семь лет отдать

его в первый класс.

Некоторые дети уже в шесть лет

полностью готовы к школе,

а с другими детьми в семь лет

Возникает много хлопот.

Можно сказать точно –готовить детей к школе обязательно нужно!

Это поможет в обучении, значительно

облегчит адаптационный период.

С того момента, когда ваш ребенок впервые переступит порог школы, начнется новый этап его жизни.

Постарайтесь, чтобы этот этап начался с радостью, и чтобы

так продолжалось на протяжении

всего его обучения в школе. Ребенок всегда должен

чувствовать вашу поддержку,

ваше крепкое плечо, на которое

можно облокотиться в трудных ситуациях.

Станьте ребенку другом, советчиком, мудрым наставником,

и тогда ваш первоклассник

в будущем превратится

в такую личность, в такого человека, которым вы сможете гордиться .

Ваши дети прошли подготовительный

курс подготовки к школе.

В течение всего учебного года

воспитатели стремились развить

лучшие качества вашего ребенка,

сформировать разностороннюю

и полноценную личность.

Обучение было развивающим,

обогащающим ребёнка знаниями

и способами умственной

деятельности, формирующим

познавательные интересы

и способности.

Дети научились самообслуживанию,

получили навыки счёта, чтения,

развивали мышление, память,

внимание, усидчивость,

любознательность, мелкую моторику

и другие важные качества.

Дети получили понятия нравственности,

прививалась любовь у труду .

Подготовка к школе – это:

* Понимание ребенком, почему

он идет в школу;

* Важность обучения;

* Наличие интереса к учению

и получению новых знаний;

* Способность ребенка выполнять

задание, которое ему не

совсем по душе, но этого

требует учебная программа;

* Усидчивость – способность в течение определенного времени

внимательно слушать взрослого

и выполнять задания, не отвлекаясь на посторонние предметы и дела.

На сегодняшний день у родителей имеется только один вариант, относительно того, где можно подготовить ребенка

к школе – это школа-интернат, где ребенок учится выстраивать

отношения в коллективе

с взрослыми и сверстниками,

получает знания, развивается.

Здесь дети получают первые навыки самообслуживания,

привыкают к порядку и дисциплине.

Рекомендации родителям дошкольника :

Чтобы ваш ребенок с радостью пошел в первый класс и был подготовлен

к обучению в школе, чтобы его учеба была успешной и продуктивной,

прислушайтесь к следующим рекомендациям психологов и педагогов.

9. Обеспечьте для домашних занятий ребенку все необходимые материалы, чтобы в любое время он мог взять пластилин и начать лепить, взять альбом и краски и порисовать. Для материалов отведите отдельное место, чтобы ребенок самостоятельно ими распоряжался и держал их в порядке.

10. Если ребенок устал заниматься, не доделав задание,

то не настаивайте, дайте ему несколько минут на отдых.

11 . Если ребенок отказывается выполнять задание, то

попробуйте найти способ, чтобы заинтересовать его.

Для этого используйте свою фантазию, не бойтесь

придумывать что-то интересное, но ни в коем случае

не пугайте ребенка, что лишите его сладостей, что не

пустите его гулять. Будьте терпеливы к капризам вашего малыша.  12. Обеспечьте ребенку развивающее пространство,

то есть стремитесь, чтобы вашего малыша окружало

как можно меньше бесполезных вещей, игр, предметов.

13. Рассказывайте ребенку, как вы учились в школе,

как вы пошли в первый класс, просматривайте вместе

свои школьные фотографии. 14. Формируйте у ребенка положительное отношение

к школе, что у него там будет много друзей, там очень

интересно, учителя очень хорошие и добрые. Нельзя

пугать его двойками, наказанием за плохое поведение. 15. Обратите внимание, знает и использует ли ваш ребенок «волшебные» слова: здравствуйте, до свидания, извините, спасибо и т. п. Если нет, то, возможно, этих слов нет в вашем лексиконе. Лучше всего не отдавать ребенку команды: принеси то, сделай это, убери на место, - а превратить их в вежливые просьбы. Известно, что дети копируют поведение, манеру говорить своих родителей.

1. Не будьте слишком требовательны к ребенку.

2. Ребенок имеет право на ошибку, ведь

ошибаться свойственно всем людям, в том

числе и взрослым.

3. Следите, чтобы нагрузка не была для ребенка

чрезмерной. 4 . Если вы видите, что у ребенка есть проблемы,

то не бойтесь обращаться за помощью к специалистам.

5 . Учеба должна гармонично совмещаться с отдыхом,

поэтому устраивайте ребенку небольшие праздники

и сюрпризы.

6 . Следите за распорядком дня, чтобы ребенок просыпался и ложился спать в одно и то же время,

чтобы он достаточно времени проводил на свежем

воздухе, чтобы его сон был спокойным и полноценным. Исключите перед сном подвижные

игры и другую активную деятельность.

7 . Питание должно быть сбалансированным, не

рекомендуются перекусы. 8 . Наблюдайте, как ребенок реагирует на различные

ситуации, как выражает свои эмоции, как себя ведет в общественных местах. Ребенок шести-семи лет должен управлять своими желаниями и адекватно выражать свои эмоции, понимать, что не всегда все будет происходить так, как этого хочет он.