Роль безопасности в нашей жизни

Роль безопасности в нашей жизни.

Преподаватель ОБЗР

В.И. Кирков

Основы безопасности и защиты Родины - это предмет, помогающий узнать о том, как не попасть в беду, и о том, как вести себя в трудных и опасных ситуациях, чтобы сохранить жизнь и здоровье свои и того, кто находится рядом. При изучении этого предмета рассматриваются самые разные аспекты жизни человека: безопасность в быту, на природе, на транспорте, в общественных местах, в информационном пространстве и др.

Основными задачами предмета являются усвоение базовых, общих принципов безопасного поведения и овладение способностью их применять, приобретение знаний и формирование умений безопасно действовать в конкретных обстоятельствах с учётом своих слабых и сильных сторон.

Ключевые понятия предмета ОБЗР.

Опасность - это событие, явление, факторы, процессы, которые могут негативно сказаться на жизни и здоровье человека ,благосостоянии общества или государства в целом (нарушение жизнедеятельности. Вред здоровью, нанесение ущерба и пр.)

Антропогенные опасности-это опасности, вызванные действиями или бездействием человека. Они противопоставляются природным опасностям. Антропогенные опасности могут отрицательно сказываться на людях, других организмах, биомах ( совокупность различных групп организмов и среды их обитания в определённой ландшафтно-географической зоне ) и

экосистемах (от др.-греч. οἶκος — жилище, местопребывание и σύστημα — «целое, составленное из частей; соединение») — основная природная единица на поверхности Земли, совокупность совместно обитающих организмов (биотических) и условий их существования (абиотических), находящихся в закономерной взаимосвязи друг с другом и образующих систему

Безопа́сность — состояние защищённости жизненно важных интересов личности, общества, государства от внутренних и внешних угроз, либо способность предмета, явления или процесса сохраняться при разрушающих воздействиях.

Обеспечение безопасности способ организации жизнедеятельности личности, общества и государства, а также система специальных мер, направленных на предупреждение, локализацию и устранение угроз их существованию и развитию. О. б. является постоянной задачей, важнейшим условием и интегративным показателем благополучия социума и его структур.

Аксиомы безопасности жизнедеятельности :

• Всякая деятельность (бездеятельность) потенциально опасна .

Любая деятельность человека и даже отсутствие видимой деятельности содержат явные или потенциальные опасности. Особенность потенциальной

опасности состоит в её неявном характере и в том, что при определённых условиях она может проявиться.

2. Для каждого вида деятельности существуют комфортные условия, способствующие её максимальной эффективности.

Прилагая усилия, мы можем создать безопасные и комфортные условия жизнедеятельности

3. Все естественные процессы, антропогенная деятельность и объекты деятельности обладают склонностью к спонтанной потере устойчивости или к длительному негативному воздействию на человека и среду его обитания, т.е. обладают остаточным риском .

Вероятность создания таких условий, как гласит третья аксиома, целиком зависит от общего уровня опасности: чем он выше, тем серьёзнее должны быть меры для обеспечения комфорта и безопасности.

Классифиция опасности по

различным основаниям.

• по происхождению- природные,

антропогенные, техногенные, экологические, социальные, биологические;

• по характеру воздействия- механические, физические, химические, биологические, психофизиологические;
• по локализации - атмосферные, гидросферные, литосферные, космические.

Уровни опасности:

На планетарном уровне поддержанием и укреплением международного мира и безопасности занимается ООН . Вопросы здравоохранения на планетарном уровне находятся в ведении Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ), которая устанавливает стандарты и предоставляет международные рекомендации в области здравоохранения.

На общественно-государственном уровне в РФ за каждое направление безопасности отвечает орган государственной власти. Например, борьбой с терроризмом и особо опасными формами преступности занимается ФСБ России. Министерство обороны РФ отвечает за вопросы военной безопасности, включая выполнение задач за её пределами.

На групповом уровне вопросы безопасности находятся в ведении муниципальных (местных) органов власти и городских (сельских) специализированных служб (скорая медицинская помощь, пожарная охрана, спасательные формирования), которые являются подразделениями соответствующих федеральных министерств и ведомств.

Индивидуальный уровень является основным, базовым для всех других. Здесь безопасность зависит от самого человека, его ценностей, мотивов поведения и порядка действий в конкретных обстоятельствах . Ключевым условием безопасности на данном уровне является модель индивидуального безопасного поведения, которая должна быть сформирована у каждого гражданина, его культура безопасности жизнедеятельности.

К у л ь т у ра б ез о па с н о сти жизнедеятельности.

Несмотря на наличие нескольких уровней опасности, как и прежде, в основе безопасности жизнедеятельности лежит задача сохранения жизни и здоровья конкретного человека. Для её успешного решения важна культура безопасности жизнедеятельности , базирующаяся на идее осознания каждым гражданином значимости безопасного поведения в повседневной жизни.

Мысль о необходимости объединить понятия «культура» и «безопасность» принадлежит Международному агентству по атомной энергии. Высказана она была в 1986 г. в ходе анализа причин и оценки последствий аварии на Чернобыльской атомной электростанции.

Главенствующая роль в формировании культуры безопасности жизнедеятельности принадлежит человеку. Именно от его ценностных установок, мотивов поведения, личностных качеств и профессиональных компетенций зависит эффективность мер по обеспечению безопасности жизнедеятельности как отдельной личности, так и общества в целом, мер по снижению индивидуальных и коллективных рисков, что в конечном счёте приведёт к успешному решению вопросов национальной безопасности Российской Федерации.

Общие принципы безопасного поведения.

Ведущая роль человека на всех уровнях культуры безопасности жизнедеятельности предполагает высочайший уровень его ответственности, в первую очередь за соблюдение установленных норм и правил, неравнодушное отношение к вопросам безопасности, заинтересованность в вопросах защиты.

Как показывает многолетний опыт развития человечества, в основу модели индивидуального безопасного поведения следует положить ряд общих принципов, которые в виде простых правил были выдвинуты основателем первой европейской школы выживания Яцеком Палкевичем (итало-польский исследователь) :

• Предвидеть опасность;
• по возможности избегать её;
• при необходимости действовать.

Осмыслить эти правила, понять их простоту и силу, научиться эффективно выполнять их в интересах активной, полноценной и счастливой жизни вам поможет школьный предмет

«Основы безопасности и

защиты Родины».

Контрольные вопросы.

1. Основными задачами предмета ОБЗР

являются?

2. Безопа́сность– это ?

3. Перечислите Аксиомы безопасности

жизнедеятельности .