Просмотр содержимого документа
«Роль дополнительного образования в формировании личности ребенка»
Государственное Бюджетное Учреждение
Дополнительного образования
Белгородский областной Центр детского (юношеского)
технического творчества
«Роль дополнительного
образования в формировании
личности ребёнка»
Подготовила:
педагог дополнительного образования
Мешкова Галина Александровна
2017 г
Какова же роль дополнительного образования в формировании личности ребенка?
Дополнительное образование детей – «неотъемлемая часть общего образования, которая выходит за рамки государственных образовательных стандартов и реализуется посредством дополнительных образовательных программ и услуг, как в учреждениях дополнительного образования детей, так и в общеобразовательных учреждениях». Система дополнительного образования необходима для усиления мотивации детей к познанию и творчеству, дает возможность обучающимся быть гармонично развитыми личностями, создает условия для самореализации.
Приоритетными направлениями дополнительного образования является:
- предоставление обучающимся возможности получить дополнительное образование, соответствующее личным интересам и потребностям.
- развитие творческих способностей обучающихся,
- воспитание физически здоровой личности.
Дополнительное образование имеет ряд преимуществ относительно основного образования:
Индивидуальный подход в обучении. В группах по 12-15 человек, это позволяет персонифицировать темпы и объемы усвоения программ дополнительного образования.
Гибкий (творческий) подход к формированию содержания образования. В соответствии с Законом РФ «Об образовании» дополнительное образование детей не является действующим в рамках стандартов, оно разнонаправлено и определятся лишь интересами ребенка, его потребностями.
Быстрое реагирование на изменение спроса в образовательных услугах, удовлетворение потребностей общества, родителей и детей.
Возможность организации психологического сопровождения в развитии личности ребенка. Психологическая помощь ребенку в процессе социализации обеспечивает гармонизацию отношений ребенка и общества.
Возможность свободного выбора ребенком видов и сфер деятельности. Получение ребенком такой возможности означает его включение в занятия по интересам, создание условий для достижения успехов в соответствии с собственными способностями и безотносительно к уровню успеваемости по обязательным учебным дисциплинам.
Возможность развития дистанционной формы обучения.
Современная техническая база учреждения дополнительного образования детей.
Дополнительное образование детей опирается на следующие принципы:
гуманизация (утверждение ценности общекультурного человеческого достоинства, внимания к историческим ценностям, их значимости для развития искусства, науки, культуры),
демократизация образовательного процесса (право каждого ребенка на выбор своей траектории развития),
индивидуализация (выявление и развитие склонностей, способностей в различных направлениях деятельности, обеспечение развития детей в соответствии с их индивидуальными возможностями и интересами),
педагогика сотрудничества (признание ценности совместной деятельности детей и взрослых).
Но важнейшим принципом дополнительного образования детей является добровольный выбор ребенком предмета (вида) деятельности, педагога и объединения по интересам. Оно востребовано детьми, родителями, педагогами и обществом в целом, так как позволяет удовлетворять в условиях неформального образовательного процесса разнообразные познавательные интересы личности. Учреждения дополнительного образования детей создают изначально равные возможности каждому ребенку, быстро реагируют на меняющиеся потребности детей и их родителей и оказывают помощь и поддержку одаренным и талантливым обучающимся, поднимая их на качественно новый уровень индивидуального развития.
Дополнительное образование - это создание условий для развития личности с учетом ее индивидуальных особенностей, потребностей, ценностных ориентации, мотивов, а не механическая достройка базового образования, призванного усилить его компенсаторные и адаптационные функции.
7 903
6 883 
