«Роль вебинара «Секреты ВПР. Представление новой серии сборников образовательной системы Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова (учебный курс «Математика»)» в моем профессиональном росте»

«Роль вебинара «Секреты ВПР. Представление новой серии сборников образовательной системы Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова (учебный курс «Математика»)» в моем профессиональном росте»

Выполнила:

Середенко Юлия

Группа: 20П-6

Название вебинара: «Секреты ВПР (всероссийская проверочная работа в 4 классе). Представление новой серии сборников образовательной системы Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова (учебный курс «Математика»)»

• Автор вебинара:

Э.И. Александрова.

• Ссылка: https://youtu.be/behxkBinmYo .

Аннотация

В данном вебинаре представлена информация о тренажере

Э.И. Александровой по математике для 4 класса, серия «Секреты ВПР»:

• назначение; особенности; структура; примеры заданий.
• назначение;
• особенности;
• структура;
• примеры заданий.

Актуальность

• Данный вебинар актуален для меня, потому что, как будущему учителю, мне важно знать, какими способами осуществляется подготовка обучающегося к успешному выполнению ВПР.

На какие проблемы современного образования направлен вебинар?

• При подготовке к ВПР необходимо не только закрепить знания начальной школы, а также сформировать регулятивные, познавательные УУД.

Что нового узнали из вебинара?

• Подготовка к ВПР по представленному тренажеру предполагает составление обучающимися собственных подготовительных работ.

Что будете применять сами и где?

• Задания из данного пособия я бы применяла для осуществления подготовки обучающихся 4 класса к ВПР по математике в урочное и внеурочное время.

Что посоветуете коллегам?

• Просмотр данного вебинара с целью ознакомления с одним из способов подготовки к ВПР по математике с помощью представленного пособия.

Важные цитаты

• «Работы ориентированы не только на математическое содержание, а именно дают возможность и родителям, и учителю обнаружить, что у ребёнка формируются три основных качества теоретического типа мышления, то есть анализ, рефлексия и планирование».
• «Поскольку речь идёт о тетрадях, связанных с подготовкой к всероссийским проверочным работам, то пойдёт речь о формировании важнейших универсальных учебных действий, как способность к самоконтролю и самооценке».
• «Способность к осмыслению, рефлексии – одна из важнейших способностей, над которой мы должны с вами работать».
• «Только если ребёнок сталкивается с такими заданиями, как задания с ловушками, у него можно сформировать то, что называется действием контроля и самоконтроля. То есть когда он может видеть, что «я здесь сделал ошибку, и теперь я такую ошибку не допущу»».