Русские народные подвижные игры

Мастер –класс « Русские народные подвижные игры»

Подготовил: воспитатель 1 квалификационной категории Лихачева М.С.

• Цель: повысить профессиональную

компетентность коллег в вопросах внедрения русских народных подвижных игр.

• Задачи:

• 1. Познакомить педагогов с некоторыми русскими народными подвижными играми.
• 2. Закрепить знания участников мастера – класса об организации и проведении подвижных игр.
• 3. Повысить профессиональную компетентность участников мастер – класса.

Из истории

Русские народные подвижные игры имеют многотысячелетнюю историю: они сохранились до наших дней со времен глубокой старины, передавались из поколения в поколение, вбирая в себя лучшие национальные традиции.

Дети раннего возраста воспитывались в семьях на прибаутках, потешках, играх-забавах, связанных с первоначальными движениями самого малыша. В жизни более старших детей бытовали народные игры с разнообразным двигательным содержанием, включающие заманчивые для ребят зачины, певалки, считалки.

В русских народных играх сохранились особенные черты русского характера. Знакомя детей с русскими народными играми, мы через игровой фольклор расширяем и закрепляем знания детей о русском народном творчестве, традициях, развиваем в них патриотизм. В народных играх много юмора, шуток, соревновательного задора.

Движения точны и образны, часто сопровождаются неожиданными веселыми моментами, заманчивыми и любимыми детьми считалками, жеребьевками , потешками , что делает эти игры привлекательными для детей и обеспечивает их сохранность и передачу из поколения в поколение. Все это до сих пор сохраняет свою художественную прелесть и воспитательное значение .

Русские народные подвижные игры

1. Игры, которые дают возможность померяться силой и ловкостью

2. Игры, отражающие отношение человека к природе

3. Игры, отражающие «быт русского народа»

4. Игры сверстников прошлых столетий

Русская народная игра «Лапти»

Задачи: Способствовать передаче народных игр из поколения в поколение, соблюдая национальные традиции. Вызвать положительный эмоциональный отклик детей на игру. Развивать ловкость, координацию движений, выносливость, творческие способности, умение придумывать движения и точно повторять их.

Описание.

В оригинале игры на середине площадки вбивают кол, к нему привязывают веревку длиной от 3-5 метров. Вокруг кола на длину веревку делают круг. Водящий берет свободный конец ее и встает у кола.

Мы немного изменили организацию: выкладывается круг или берется обруч. Участники игры встают за кругом, поворачиваются спиной к центру и через голову каждый перебрасывает какой-либо предмет(например мешочек с песком).

Повернувшись к водящему, спрашивают его «Сплели лапти?». Водящий отвечает: «Нет». Игроки спрашивают еще раз «Сплели лапти?» - и слышат тот же ответ. Спрашивают в третий раз: «Сплели лапти?». Водящий отвечает: «Сплели!».

Дети бегут в круг и стараются взять свой предмет, а водящий караулит лапти: он бегает по кругу и пытается запятнать играющих. Тот, кого запятнал, встает на его место. Играющие берут свои предметы, и игра начинается сначала.

Иногда водящему, сколько ни бегает по кругу, запятнать игроков не удается, и он вновь водит.

Правила.

1.Водящий бегает по кругу только на длину вытянутой веревки, за круг забегать ему не разрешается.

2.Если игроку не удалось взять свой предмет, то он выходит из игры.

3.Играющим за кругом разрешается переходить с одного места на другое.

4.Салить игроков входящий может только в круге.

Совет к организации.

Игру лучше проводить на большой площадке. В этом случае увеличивается расстояние для бега как игроков, так и водящих.

Вывод

Благодаря знакомству с русскими народными подвижными играми в детском саду, мы сохраняем свои традиции, передаем будущему поколению, тем самым обеспечиваем духовное и физическое здоровье наших детей.

Народные игры актуальны и интересны и в настоящее время, несмотря на то, что существует достаточно большое количество соблазнов в наш технократический век.

В результате применения подвижных народных игр повышается уровень физического развития дошкольников.

Спасибо за внимание!