СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Русский язык ОГЭ 2020 Анализ средств выразительности (Задание №7)

Категория: Русский язык

Нажмите, чтобы узнать подробности

Тематический тест формата ОГЭ 2020. Задание №7. Тест составлен по материалам открытого банка ФИПИ

Просмотр содержимого документа
«Русский язык ОГЭ 2020 Анализ средств выразительности (Задание №7)»

Тематический тест формата ОГЭ 2020. Задание № 7

( по материалам открытого банка ФИПИ)

1.Анализ средств выразительности

Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является метафора.

1) Я её такой за всю войну не видел (предложение 6) .

2) Она заслуженная артистка республики, ленинградская балерина, попавшая к нам в эвакуацию (предложение 2) .

3) Расхаживала по комнате, разводила руками, напевала какие-то мелодии и рассказывала, как давно, в молодости, на каникулы их повезли в Ленинград и там повели в театр, на балет (предложение 7) .

4) Пусть побудет ещё немного в своей отдалённой памяти, в золочёном дворце, где показывают балет (предложение 32) .


2. Анализ средств выразительности

Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является эпитет.

1) Я тоже когда-то собирал, мы приносили их домой целыми сотнями.

2) Особенно много их всегда было под большим диваном.

3) Вспоминается наша улица - бульвар с могучими каштанами, которые разрослись, образовав свод.

4) На них много пыли, её сметают только перед Новым годом, Первым мая и мамиными именинами двадцать четвёртого октября…


3. Анализ средств выразительности

Укажите вариант ответа, в котором средством выразительности речи является метафора.

1) Я верил каждой клеточкой тела, каждой волосинкой ощущал, что другого пути у меня в жизни не будет, только в цирк!

2) И всю свою жизнь, начиная с восьми лет, я целенаправленно готовил себя к профессии клоуна.

3) Случилось это в Англии. Я должен был там выступать, но переправить туда своих четвероногих без карантина не мог.

4) Я смастерил массу игрушек, и с британскими кошками мы повторили все трюки, которые выполняли их московские «коллеги», и даже сумели создать много нового и интересного.


4. Анализ средств выразительности

Укажите предложение, в котором не использован фразеологизм.

1) Однажды я на своей шкуре испытал, насколько непримиримым может быть мягкий, покладистый Павлик.

2) На уроках немецкого я чувствовал себя принцем.

3) Я с детства хорошо знал язык, и наша «немка» Елена Францевна души во мне не чаяла и никогда не спрашивала у меня уроков.

4) Вдруг ни с того ни с сего она вызвала меня к доске.


5. Анализ средств выразительности

Укажите фрагмент, в котором средством выразительности речи является антитеза.

1) А потом огляделся: батюшки, все люди, окружающие нас, не просто братья, а однояйцевые близнецы.

2) - Есть индивидуальности, -пробурчал Сашка.

- Их всё меньше, - сказал Роман.

3) Одни верят во что-то, другие ни во что не верят…

4) - А я хочу? Но машина - это воплощённая пошлость.


6. Анализ средств выразительности

Укажите вариант, в котором средством выразительности речи является метафора.

1) Вот недавно ночью шли мимо солдаты. Я дежурил у телефона и вышел покурить.

2) И чей-то молодой, негромкий голос доносился откуда-то из-под деревьев.

3) Они шли и пели, тихо, вполголоса. Я даже не видел их, я только слышал их шаги по асфальту и тихую, немного даже грустную песню. Я подошёл. Бойцы расположились на отдых вдоль дороги, на примятой траве.

4) Маленькие, как будто незначительные, они въедаются, впитываются как-то в тебя, начинают прорастать, вырастают во что-то большое, значительное, вбирают в себя всю сущность происходящего, становятся как бы символом.


7. Анализ средств выразительности

Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является сравнение.

1) А только с того момента, как мы ушли из Оскола, как отступаем всё дальше, у меня на душе какой-то противный осадок…

2) Облака точно густой, чёрный дым.

3) Волга от ветра шершавая, без всякого блеска.

4) Всё это когда-то интересовало меня, а сейчас отошло далеко, далеко…


8. Анализ средств выразительности

Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является фразеологизм.

1) Где-то далеко стреляют зенитки, бродят прожектора по небу, вздыхает во сне Валега.

2) Сколько исходили мы с тобой за эти месяцы, сколько каши съели из одного котелка …

3) Стоял потупясь и мычал что-то невнятное: не умею, мол, не привык.

4) А с Валегой — хоть на край света.


9. Анализ средств выразительности

Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является эпитет.

1) Везде часовые, натянута колючая проволока.

2) Мы долго следим за бисерным, точно вышитым в небе, треугольником, плывущим на юг.

3) Трудно понять, где её края и куда она заворачивает.

4) Майор протягивает мне конверт, склеенный из потрёпанной топографической карты.


10. Анализ средств выразительности

Укажите предложение, в котором средством выразительности речи являются разговорные слова.

1) У Татьяны Львовны заболел внук, она не может от него отойти, а сегодня для библиотеки привезут дрова.

2) Она просто смотрела на нас как на взрослых, и улыбка всё отчётливее проступала на лице.

3) На двери по-прежнему висел замок, а во дворе валялись брёвна, сброшенные, видно, с машины как попало.

4) А через пятнадцать минут во двор, придерживая платок, ворвалась Татьяна Львовна.


11. Анализ средств выразительности

Укажите фрагмент текста, в котором средством выразительности речи является ирония.

1) - А собака у него - с телёнка.

- С лошадь, - сказал Мишка.

-Со слона, - поддакнул я.

2) Как только мы остановились у калитки, собака подошла и, встав на задние лапы, просунула между жердинами чёрный нос, обнюхивая Мишкину голову.

3) Дверь распахнулась, и на пороге показался высокий мальчишка в куртке на блестящей молнии.

-Орион! - сказал мальчишка. - (25) Ко мне!

4) - Он кусается? - спросила Наташка.

Мальчишка улыбнулся.

-Погладь, - разрешил он.


12. Анализ средств выразительности

Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является олицетворение.

1) Мальчик искал скрипку.

2) Скрипка плакала и смеялась, она летала по небу и устало брела по земле.

3) Она пробегает мимо легко и свободно, словно никто не стоит под окнами и не ждёт её.

4) Она уводила его от нудного дождя, от недоступной скрипки, от холодной Дианы.


13. Анализ средств выразительности

В каком варианте ответа средством выразительности речи является сравнение?

1) Сколько маленький Коля помнил себя в войну, он всегда был голодным.

2) Собрав первый урожай, бабушка на радостях испекла два коржа величиной с подсолнух.

3) Коржи были пахучие, румяные. Они светились, как два маленьких посоленных солнца.

4) А второй корж, румяный, целёхонький, лежал на столе и призывно улыбался всей своей рожицей.


14. Анализ средств выразительности

В каком варианте ответа средством выразительности речи является гипербола?

1) Интересно, отчего эти незамысловатые, но такие милые сердцу картинки до сих пор так прочно остаются в его памяти?

2) Лимонад и сок маленькому Андрюшке покупали лишь изредка, а дома пили в основном чай.

3) А вот бабушка, мамина мама, та не могла жить без кофе, и священный бабушкин кофейный ритуал, когда в её квартиру вселялся дух кофе, завораживал Андрюшу.

4) Бабушка кормила его тем, что он любит, подсовывала лучшие кусочки, разрешала гулять до позднего вечера, а укладывая спать, всегда рассказывала что-нибудь.


15. Анализ средств выразительности

Укажите вариант ответа, в котором средством выразительности речи является эпитет.

1) Мечта как вера. Есть она у тебя – куда хочешь иди, всё будет

в радость.

2) Без Мечты засохнет Душа, как росток в пустыне.

3) Когда-то давно его юношеское сердце откликнулось на древнюю мудрость, но холодный ум по-своему истолковал её смысл.

4) Он стал Мастером и указал своим ученикам путь к счастью, чего не достиг старший брат, посеял семена и взрастил плоды, от чего уклонился средний, и прикоснулся к Совершенству, о чём сам мечтал когда-то.


16. Анализ средств выразительности

Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является олицетворение.

1) Но сумерки сгущались.

2) Ветер, который летел с северо-запада, не смог победить эту плотную темноту, ослабел и лег спать в сухой траве.

3) Сергей шёл и думал, что заблудиться ночью в степи в сто раз хуже, чем в лесу.

4) Он горел неподвижно, словно где-то далеко светилось окошко.


17. Анализ средств выразительности

Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является эпитет.

1) Я неплохо знал немецкий, домашних заданий никогда по этому предмету не готовил, но однажды настал и мой черёд, когда Елена Францевна ни с того ни с сего вызвала меня к доске, будто самого рядового ученика, и велела читать стихотворение.

2) У дворовых и у школьных ребят навсегда засело в памяти, что в нашей паре я был ведущим, а Павлик – ведомым.

3) Я оглянулся: он сидел через проход позади меня, и у него были холодные, пустые глаза.

4) Она стала листать классный журнал.


18. Анализ средств выразительности

Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является просторечная лексика.

1) - Ты бы, Лёня, рассказал чего-нибудь повеселей.

2) Встревает тут Федосья, баба из Пýстыни…

3) Эти доски и пригодятся.

4) Особенно портрет Пугачёва - глядеть долго нельзя: кажется, с ним самим разговариваешь.


19. Анализ средств выразительности

Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является гипербола.

1) Все мамы разные: молодые, красивые, седые и уставшие, добрые и строгие.

2) Ведь сердце матери способно простить тебе всё на свете.

3) К сожалению, многие слишком поздно понимают, что забыли сказать много хороших слов своим мамам.

4) Она будет переживать за твою судьбу независимо от того, сколько тебе лет.


20. Анализ средств выразительности

В каком варианте ответа средством выразительности речи является сравнение?

1) Гнетущие и безрадостные события в её жизни отдавались постоянной болью в сердце, окрасили мрачными тонами всё её существование.

2) Она ходила в театры, и там почти в каждой опере, в каждом балете была жизненная драма.

3) Музыка звёзд, музыка вечной жизни, она, как свет, возникла где-то в глубинах мироздания.

4) Музыка уже разлилась по всему небу, она достигла самой далёкой звезды и грянула на весь необъятный поднебесный мир.