СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Русский язык презентация

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Русский язык презентация»

Пришла осень птицы не поют журавли улетели на юг

Пришла осень птицы не поют журавли улетели на юг

Тема урока: «Главные члены предложения» Цель урока: узнать, как называются главные члены предложения, научиться подчеркивать их.

Тема урока: «Главные члены предложения»

Цель урока: узнать, как называются главные члены предложения, научиться подчеркивать их.

План: Оценить свое умение по теме «Подлежащее и сказуемое – главные члены предложения». Узнать, как называются главные члены предложения и как их подчеркивать. Потренироваться находить главные члены предложения и подчеркивать их.

План:

Оценить свое умение по теме «Подлежащее и сказуемое – главные члены предложения».

Узнать, как называются главные члены предложения и как их подчеркивать.

Потренироваться находить главные члены предложения и подчеркивать их.

кто? Журавли улетели на юг.

кто?

Журавли улетели на юг.

кто? Что сделали? Журавли улетели на юг

кто?

Что сделали?

Журавли улетели на юг

Слова  подлежащее  и  сказуемое  были введены русским ученым и поэтом Михаилом Васильевичем Ломоносовым. Подлежащее  – значит  «лежащее в основе предложения» Сказуемое  – то, что  «сказано о подлежащем»

Слова  подлежащее  и  сказуемое  были введены русским ученым и поэтом Михаилом Васильевичем Ломоносовым.

Подлежащее  – значит  «лежащее в основе предложения»

Сказуемое  – то, что  «сказано о подлежащем»

План: 1. Узнать, как называются главные члены предложения и как их подчеркивать. 2. Потренироваться находить главные члены предложения и подчеркивать их. 3. Оценить свое умение по теме «Подлежащее и сказуемое – главные члены предложения».

План:

1.

Узнать, как называются главные члены предложения и как их подчеркивать.

2.

Потренироваться находить главные члены предложения и подчеркивать их.

3.

Оценить свое умение по теме «Подлежащее и сказуемое – главные члены предложения».

Алгоритм нахождения главных членов предложения Найди слово, которое называет что делает тот, о ком сообщается в предложении, задает вопрос (что делает? что делают? что будут делать?) Найди о ком или о чем говорится в предложении, задай вопрос кто? или что? Прочитай грамматическую основу. Подчеркни подлежащее одной чертой. Прочитай предложение. Подчеркни сказуемое двумя чертами.

Алгоритм нахождения главных членов предложения

Найди слово, которое называет что делает тот, о ком сообщается в предложении, задает вопрос (что делает? что делают? что будут делать?)

Найди о ком или о чем говорится в предложении, задай вопрос кто? или что?

Прочитай грамматическую основу.

Подчеркни подлежащее одной чертой.

Прочитай предложение.

Подчеркни сказуемое двумя чертами.

Задание: вставьте пропущенные слова, подчеркните главные члены в предложениях. 1. ______________ ясный осенний день. 2. Через рощу ____________ речка. 3. По воде ______________ листья березы.

Задание: вставьте пропущенные слова, подчеркните главные члены в предложениях.

1. ______________ ясный осенний день.

2. Через рощу ____________ речка.

3. По воде ______________ листья березы.

План: 1. Узнать, как называются главные члены предложения и как их подчеркивать. 2. Потренироваться находить главные члены предложения и подчеркивать их. 3. Оценить свое умение по теме «Подлежащее и сказуемое – главные члены предложения».

План:

1.

Узнать, как называются главные члены предложения и как их подчеркивать.

2.

Потренироваться находить главные члены предложения и подчеркивать их.

3.

Оценить свое умение по теме «Подлежащее и сказуемое – главные члены предложения».

Цель урока: узнать, как называются главные члены предложения, научиться подчеркивать их.

Цель урока: узнать, как называются главные члены предложения, научиться подчеркивать их.