Научная статья Русский язык в эпоху цифровых технологий Татарова Александра Александровна, Государственный гуманитарно-технологичексий универрситет, Орехово-Зуево, Россия,
asavraskina@yandex.ru.
Аннотация. В современном мире, где цифровые технологии проникают во все сферы жизни, русский язык, как и любой другой язык, подвергается значительным изменениям. Эпоха цифровых технологий открывает новые горизонты для коммуникации, обучения и самовыражения, что, в свою очередь, вызывает необходимость в глубоком исследовании влияния этих изменений на язык. Русский язык, обладая богатой историей и культурным наследием, становится объектом трансформации, что делает его изучение особенно актуальным в условиях стремительного развития технологий.
Ключевые слова: русский язык, цифровые технологии, цифровизация, язык в интернете, цифровая коммуникация, сетевое общение, интернет – дискурс, медиатекст, неологизмы. Текст статьи
Цифровая эпоха влияет на использование и развитие русского языка в различных аспектах. Основная причина, по которой актуальность изучения языка возрастает, заключается в массовой интеграции языковых технологий в повседневную практику. Средства, такие как машинный перевод, автоматическая обработка текста и голосовые ассистенты, не только облегчают процесс общения, но и вносят изменения в саму структуру языка.
Исходя из этого, необходимо уделить внимание как положительным, так и отрицательным аспектам, связанным с использованием цифровых технологий в языке. Например, традиционные лексические и грамматические нормы подвергаются изменениям, что может привести к не всегда желаемым искажениям в языке. Поэтому защита русского языка и его традиций в условиях цифровизации требует особого внимания.
Цифровые технологии радикально изменили способы коммуникации, что находит отражение в русском языке. С появлением интернета и социальных сетей стал заметен рост использования новых языковых форм, где старые привычные нормы порой теряют актуальность. В результате этого изменения происходит не только упрощение языка, но и внедрение новой лексики, связанной с цифровой реальностью, что может привести к искажению традиционных языковых норм.
Роль цифровых технологий также проявляется в разнообразии форматов общения. Аудио- и видеосообщения, текстовые сообщения, а также различные визуальные элементы, такие как стикеры, играют значительную роль в обмене информацией.
Интересно, что изменения не ограничиваются только виртуальной средой, но и затрагивают офлайн-общение. Например, молодое поколение, выросшее в эпоху интернета, часто адаптирует свои речевые нормы, используя термины, характерные для цифровой платформы, и в традиционных разговорных ситуациях. Это приводит к размыванию границ между формальным и неформальным стилем.
Цифровая реальность изобилует новыми формами общения, которые активно трансформируют русский язык.
Значимость интернет-сленга особенно заметна среди молодежи. Подростки стремятся выделиться и идентифицироваться с определенными группами, используя специфический жаргон. Таким образом, сленг становится неотъемлемой частью их культурной идентичности, а также способом взаимодействия с окружающими.
Значения новых языковых форм должны рассматриваться в контексте их использования. Социолингвистические аспекты, такие как влияние контекста общения и условий, в которых ведется дискуссия, очень важны. Например, те, кто активно общается через мессенджеры и социальные сети, могут воспринимать новое слово совершенно иначе, чем те, кто предпочитает традиционное общение. Это создает множество интересных вызовов и возможностей для дальнейшего изучения.
Интернет предоставляет платформу для обмена не только информацией, но и культурными кодами, что делает его важным инструментом в формировании обширной лексической базы. Эти изменения, как правило, происходят быстро и хаотично, но они создают новый, более динамичный лексический мир, который может оказаться весьма полезным для будущих поколений. Важно не упустить возможность направить эти изменения в конструктивное русло, сохраняя при этом традиции русского языка.
Цифровизация образования коренным образом меняет подходы к преподаванию, в частности, русского языка. В современных условиях учителя получают доступ к разнообразным цифровым ресурсам, которые позволяют значительно повысить вовлеченность и активность студентов. Использование онлайн-платформ, гаджетов и мобильных приложений становится неотъемлемой частью образовательного процесса, создавая новые форматы уроков и способов взаимодействия между преподавателями и учениками.
Геймификация — одно из направлений, которое успешно внедряется в педагогику. С помощью игровых механик возможно не только сделать уроки более привлекательными для учащихся, но и повысить уровень усвоения материала.
Кроме того, проектное обучение становится все более популярным. Он помогает студентам развивать критическое мышление и навыки работы в команде.
Однако внедрение цифровых технологий также предполагает решение определённых задач. Прежде всего, необходимо обеспечить равный доступ ко всем ресурсам для всех учащихся. Соответствующая поддержка со стороны образовательных учреждений и педагогов особенно важна для реализации программ, направленных на улучшение качества обучения.
Несмотря на вызовы, с которыми сталкиваются учителя и учащиеся, цифровизация открывает разнообразные возможности для улучшения образовательного опыта. Использование цифровых технологий не только обогащает процесс обучения, но и способствует личностному росту студентов, формированию их критического мышления и готовности к вызовам современного мира, в том числе к требованиям рынка труда.
Цифровизация приносит в русский язык разнообразные изменения, которые приносят с собой множество положительных аспектов. В частности, распространение технологий автоматического перевода и голосовых помощников значительно облегчает общение между носителями разных языков и способствует доступности информации на русском языке как для граждан внутри страны, так и для иностранных пользователей. Результаты исследований показывают, что современные языковые технологии позволяют пользователям более эффективно взаимодействовать в интернете и упрощают изучение языка [1].
В контексте образования использование цифровых технологий предложило новое измерение для изучения русского языка. Онлайн-курсы, различные образовательные приложения и платформы значительно расширили доступ к знаниям, что позволяет учащимся изучать язык в более удобном формате.
Эти процессы призваны не только обогатить язык, но и сформировать новые формы общения, которые отражают потребности современного общества. С учетом всех перечисленных аспектов, русский язык в эпоху цифровых технологий демонстрирует свою динамичность и актуальность, что подтверждается многочисленными исследованиями в этой области.
Однако это влияние не всегда положительно. Отрицательные аспекты изменений, вызванных интернетом и цифровизацией, становятся всё более заметными, вызывая беспокойство у лингвистов и культурологов.
Одним из основных негативных явлений является стирание границ между устной и письменной речью. В условиях быстрого обмена информацией в интернете письменные сообщения часто приобретают черты разговорной речи. Эта смесь стилей снижает уровень языковой грамотности, так как пользователи начинают воспринимать менее формальные выражения и упрощенные конструкции как вполне приемлемые.
Падение уровня грамотности также связано с увеличением числа орфографических ошибок в текстах, публикуемых в социальных сетях и мессенджерах. Упрощённые формы общения актуальны в основном среди молодёжи, которая привыкла к быстрому набору без строгого соблюдения правил.
Распространение молодежного сленга — ещё один аспект негативного влияния цифровизации. Новые слова и выражения, сформировавшиеся в онлайн-пространстве, начинают активно использоваться в повседневной речи. Это явление не только усложняет порой понимание между поколениями, но и может способствовать деградации языка в целом, когда его насыщают термины и конструкции, далекие от классических норм литературы.
Влиятельным фактором в этом процессе являются изменения в сознании сообщества. Массовое употребление специального языка, состоящего из сокращений и эмодзи, подрывает традиционные нормы грамотности.
В заключение нашего исследования можно подвести итоги, касающиеся влияния цифровых технологий на русский язык, а также оценить как положительные, так и отрицательные аспекты этих изменений. Актуальность данной темы не вызывает сомнений, так как язык является живым организмом, который постоянно изменяется и адаптируется к новым условиям. Век цифровых технологий стал настоящим испытанием для традиционных языковых норм и правил, что, в свою очередь, открывает новые горизонты для изучения и понимания русского языка.
Внедрение электронных учебников, онлайн-курсов и мобильных приложений открывает новые возможности для студентов и преподавателей. Эти инструменты делают обучение более доступным и интерактивным, что, безусловно, является положительным аспектом. Однако, с другой стороны, возникает вопрос о качестве получаемых знаний и о том, как новые технологии могут повлиять на традиционные методы обучения. Необходимо учитывать, что не все ученики могут одинаково эффективно использовать цифровые ресурсы, и это может привести к неравенству в образовательных возможностях. В конечном итоге, только совместными усилиями мы сможем сохранить богатство и разнообразие русского языка в эпоху цифровых технологий.
Список литературы
1. Лукьянова И.В. РУССКИЙ ЯЗЫК В ЭПОХУ ЦИФРОВОЙ ТРАНСФОРМАЦИИ: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ // Вестник науки. 2023. №4 (61). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/russkiy-yazyk-v-epohu-tsifrovoy-transformatsii-problemy-i-perspektivy (10.12.2024).
2. Исследовательская работа на тему:"Влияние... [Электронный ресурс] // nsportal.ru - Режим доступа: https://nsportal.ru/ap/library/drugoe/2017/04/06/issledovatelskaya-rabota-na-temuvliyanie-internetkommunikatsii-na, свободный. - Загл. с экрана
3. Русский язык в эпоху цифровизации: вызовы и возможности | Дзен [Электронный ресурс] // dzen.ru - Режим доступа: https://dzen.ru/a/zmfaua5bwxllck9i, свободный. - Загл. с экрана
7. Русский язык в цифровую эпоху: как он меняется под влиянием... [Электронный ресурс] // dzen.ru - Режим доступа: https://dzen.ru/a/z79rvjf35chdrqk1, свободный. - Загл. с экрана
13. Исследовательский проект "Русский язык в сети Интернет" [Электронный ресурс] // nsportal.ru - Режим доступа: https://nsportal.ru/ap/library/drugoe/2024/03/09/issledovatelskiy-proekt-russkiy-yazyk-v-seti-internet, свободный. - Загл. с экрана
18. «Цифровые технологии на уроках русского языка и литературы» [Электронный ресурс] // nsportal.ru - Режим доступа: https://nsportal.ru/npo-spo/obrazovanie-i-pedagogika/library/2021/12/15/tsifrovye-tehnologii-na-urokah-russkogo-yazyka-i, свободный. - Загл. с экрана
22. Позитивные и негативные эффекты электронных технологий... [Электронный ресурс] // infourok.ru - Режим доступа: https://infourok.ru/pozitivnye-i-negativnye-effekty-elektronnyh-tehnologij-v-lingvoobrazovanii-5000176.html, свободный. - Загл. с экрана
23. Научно-исследовательская работа на тему "Влияние интернета на... [Электронный ресурс] // infourok.ru - Режим доступа: https://infourok.ru/nauchnoissledovatelskaya-rabota-na-temu-vliyanie-interneta-na-russkiy-yazik-3600576.html, свободный. - Загл. с экрана
24. Я тя лю, мне норм. Страдает ли русский язык из-за... - Hi-Tech Mail [Электронный ресурс] // hi-tech.mail.ru - Режим доступа: https://hi-tech.mail.ru/review/42859-gramotnost-vs-internet/, свободный. - Загл. с экрана
1